【精品】班主任作文合集五篇

在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的班主任作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

班主任作文 篇1

新的學期開始，我升上了五年級也換了一位新班主任！特別的是我的老師是一位嚴肅中帶着温柔的女老師，名字叫做黃娟老師。

説到這一位黃老師，有一雙水汪汪的大眼睛，外表看起來很嚴肅，卻是一位温柔的女老師，在上課時更會表現出幽默的一面，説一些冷笑話，我們全班都常被老師的冷笑話，笑得合不嚨嘴，可是當老師看到一些同學上課不認真時，就會立刻收起笑容，板起嚴肅的臉孔，這時同學就會知道老師變臉了，而專心上課。

老師常會在下課時，找同學聊聊天，知道有一些同學學習狀況不好，常會傷腦筋的寫一些辦法幫助同學提升學習能力，遇到有一些同學遲交作業的時候老師就會皺起眉頭，低頭不語，我知道老師一定很傷心，雖然！有些同學認為老師要求太高了，但是！我知道老師的出發點都是希望五年五班的同學都是非常優秀的，老師還幫班上製作了一個網頁，裏面有老師，同學及有關班上的活動訊息，老師知道我有電腦方面的才能，所以希望我能每天回家功課做完後上網更新班級網站，我非常高興的答應，第一天打課表的時候我還打錯字呢！可是老師一點也不生氣，只是温柔的告訴我沒關係，下次語文能力要加強喔！這件事情讓我對老師的印象更深刻了！

雖然和老師才想處兩個月，但是我很喜歡老師幽默的教學方式，相信這兩年可以過的很充實！

班主任作文 篇2

我們的班主任是我們的歷史老師。

當我剛剛到這個班時，發現歷史老師既然是我們的班主任，這實在是讓我嚇了一跳。當時我是這樣想的：只要不是語數英老師當班主任，那當班主任的那個老師一定不好惹。事實證明，我是對的。

初一時，我在5班，離這個老師教的初一3班幾個班加一個走廊。所以對這個老師並不是很熟悉，但從原3班同學臉上生無可戀的表情可以看出：以後的生活一定很悽慘。

但其悽慘程度超出了我的預料。

記得在一次難得的自習課上，我指着語文《知識能力訓練》的一道題問我的同桌：“魯迅有什麼散文啊？”

“自己看。”同桌把她的《知識能力訓練》遞給我説。

但當我看到那一題時，忍不住爆發出一陣笑聲“這一題的問題是魯迅的散文有什麼，你卻寫個《春》，《春》是朱自清寫的好不好！還有後面這個《背影》，不過《背影》也是朱自清寫的！”給同桌看了她寫的答案後，我們兩個開始一起笑。

“發生什麼了？”被我們笑聲驚到的後面的兩個人一臉好奇的問。

“是這樣的……”我轉過身説，我的同桌也跟我一起轉過來，就在這時，我用餘眼瞄到了班主任從前門走過來（我坐在第一排）。我想我的同桌也一定看到了——因為她的.笑容突然變得十分僵硬。

結果可想而知，班主任將我們訓了一頓。

班主任——也就是我們的歷史老師——不僅對我們的紀律要求嚴格，對我們的歷史要求也很嚴格。這個我們都能理解，畢竟是歷史老師嗎！但上了一個星期的歷史課後，我們都不理解了。

歷史——中考30分的科目。一個星期二，三節課就可以了。但不好意思，在我們班，一天，就有二，三節歷史課，而且還有歷史自習課？。班主任上課時還會提問。不但如此，提問不過關的那些人要在下一節歷史課之前去她那過關。也許是因為上次講話被她看見了，也許是因為我的背後就是一位班長，所以在一節歷史課上，我成功的被她點到了。同樣成功的被問到不會背的，又成功的要去她那裏過關歷史。我還記得當時一節我原本準備寫作業的美術最後背了一節課的歷史。

班主任也有霸自習課的案例，而且並不是一次兩次，於是我們4班有了自己的“政治口號”：“內除歷史，外爭自習！”“誓死力爭，還我自習！”

班主任對歷史我們嚴格，也並非沒有益處。我們班的歷史平均成績，一般都是8，90分，這比別的班高出了整整10到30分！而安靜的紀律也讓我們班頻頻獲得“五星班級”！

班主任對我們嚴格，因為好的學習環境可以使我們養成良好的學習習慣，如果可以，我希望她下個學期仍然能當我們的班主任！

班主任作文 篇3

美是人類永恆的追求。當我們遇到困難時，不屈不撓，不畏懼才是美好的；當我們跌倒時，勇敢地站起來是美麗的；當我們遇到狂風暴雨時，永不退縮是美好的……但最美好的是藏在心裏永不褪色的記憶。

五年級的時候，有一條最美的風景線。

當時我們班主任因病請了一個月的假。學校沒有多餘的老師來教我們，所以校長專門為我們請了一位老師。她姓宋，大學剛畢業，24歲。頭髮飄動到肩膀，大眼睛，直直的鼻子，櫻桃般的嘴，多麼美麗的女人！她一來學校，全班轟動，聲音甜美，性格温柔，友善温柔，讓我們都很喜歡她。她的語言曾經打動過每一個同學的心，讓我們找到了自己的人生方向，擺脱了幼稚的羽翼，漸漸成熟。

我的記憶是週三下午，老師認真耐心的給我們卷子。底下有兩個學生在竊竊私語。老師看到他們後，讓兩個學生站起來，做一個頭韻。突然全班開始議論紛紛，全班都是人，老師管不了。他二話沒説直接回了辦公室，教室裏一時有點安靜。大約十分鐘後，老師又進了班，然後把答案寫在黑板上的紙上，坐在那裏看書，眼淚在老師眼裏不停地打轉。現在全班鴉雀無聲，所有的學生都低下頭，為自己當初的行為感到羞愧。大家都走上前向老師鞠躬道歉，但是老師緊緊攥住的眼淚還是掉了下來。

回到座位上，老師語重心長地對我們説：快期末了，我不想你們這麼任性。我只是你的代課老師，這次考試後我們可能不會再見面了。這麼短的時間，真的希望能和你有美好的回憶。讓我們一起加油，度過難關，好嗎？老師講完後，她已經哭了。當時班裏的同學好像都在流淚。直到現在，我還記得那一幕，最温暖的眼淚，最温暖的陪伴。

時間無情地流逝，宋老師的話卻依然縈繞在我的耳邊。她的心是最美的，感動着我們，感動着世界，那麼平凡，卻又那麼。

班主任作文 篇4

我的班主任是個女的，大概40歲，她同時也是我們的物理老師。所以我們班的物理成績一直很好。我的班主任有時也發脾氣，有時也很和藹。當她發脾氣的時候，我們不敢説話，生怕再使老師生氣。我記得有一次老師發脾氣了，就像火山爆發了一樣。老師狠狠地把書摔在地上，然後老師生氣的出去了。老師走了之後，我們班內迅速討論起來，為什麼老班會生氣。當老師再次回教室時，我們已經安靜下來，老師這次到教室的目的是説我們。我們的班主任也有有趣的一面，她經常給我們開玩笑，她説她不敢對我們‘打罵’，因為她的心太軟。每當她説的心太軟時，總會引起我們哈哈大笑。

我們的班主任很關心我們的學習，當我們的成績不好時，她會每天督促我們抓緊時間學習。我們的班主任也常常對我們説起一些有關學習的名言。她每説起的一句名言，我們都會記下來。

我們的班主任也很關心我們的身體健康。

我相信，如果你是我們班主任的學生，你也很喜歡我們的好班主任。

班主任作文 篇5

看，這位正給我們上課，講的十分投入的老師就是我們的新班主任兼語文老師——李淼。如果你聽他的課，你會發現當他講到高潮時兩手瀟灑一揮，這個動作帥得非讓你五體投地，全班同學個個兩耳豎起，除了李淼老師的聲音，再無別的聲音了。

李淼老師課講得精彩，人長得也酷，一米八的個，我們坐在座位裏都得抬起頭看他。更奇特的是那雙炯炯有神的濃眉大眼，如果你課堂上跑神了，他那雙眼睛盯你不到半分鐘，你保準又會聚精會神地聽課；如果你遇到了挫折，感到很沮喪，讓他發現，他看你不到一分鐘，你準會忘掉煩惱，重新鼓起勇氣，快樂地生活；如果你因為取得了點成績，在座位裏沾沾自喜而不求進取，他那雙眼睛看你不到兩分鐘，你一定會羞得滿臉通紅，不再努力自己就不能原諒自己。

別看李淼老師大大咧咧，可是他脾氣很好，全班同學都主動向他問問題，並且他都詳細地給我們解答。你別以為他脾氣好就可以為所欲為，那就大錯特錯了，其實，脾氣好的人一旦發起火來，讓人招架不住。這一點不假，就在上個星期二，我們全班81位同學徹徹底底地體會了。事情是這樣的：上個星期二下午第二節李淼老師去開會，我們在教室上自習，同學們你一句，我一句説個不停。誰知不到一會兒李淼老師就開完了會，他什麼時候來教室我一點也不知，因為當時我在寫作業，只聽“哼、哼！”兩聲非常洪亮，我抬起頭一看正是李淼老師。他筆直地站在講台上，臉色鐵青，那雙傳神的大眼嚴肅地逼視着我們全班同學，教室裏立刻鴉雀無聲。“走在一樓就能聽見三樓上咱們班的人在説話，自習課上不能自覺遵守紀律，怎麼保證學習質量？現在，每人寫1000字的檢查，然後再抄一遍，下課前必須交上！”李淼老師一口氣説下來，就再也不吭聲了。

“倒黴！”、“暴君！”……有的同學小聲地在座位下議論，抱怨有什麼辦法呀，誰讓我們中間有這麼多説閒話的人呢？世上哪有後悔的藥呀，只好踏踏實實地寫吧，但願我們這個集體的每一位成員都能遵守紀律，為自己也為他人。

這就是我的可敬而又可怕的班主任，我很喜歡他，他是我的偶像，我一定好好汲取他傳授給我們的知識和智慧。