關於遊戲的600字作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的關於遊戲的600字作文，希望能夠幫助到大家。

關於遊戲的600字作文1

今天玩了個遊戲，要考考你的眼力，團結一起才能完成的──尋找小動物。小動物們，全都很會捉迷藏，要考考大家的眼力，一同找出，裏頭可是有五十隻動物的唷。

時間一開始，大家能起筆，仔細的看呀看，每一小組可是都十分認真的在找尋，而我當然也不例外。再小小的一張紙中，正看，反看，側看，都可以找到一些動物。有的長頸鹿竟然在邊邊吃草，眼力好的我，可是一看就知道。老鼠小雖小，也被我的好眼力一眼識破，大家也都十分的佩服我的眼力，但我並不覺得是我眼力好，我個人認為是我的想象力太過於豐富，什麼都可以看出奇形怪狀的東西，但是被別人稱讚也是挺不錯的呢!

時間一分一秒的過去，大家似乎都很在意別組到底有沒有比自己更勵害呢?好氣歸好奇，還是得用剩餘的時間，好好的找出動物來，每當找出一隻，就會有無比的成就感，就越離滿分一步(也算在平常成績內)，正當老師説出要繳交時，大家還是想要在繳交的短短几秒鐘內在找出其他的，對於這個活動，都很熱誠，看在眼的我，也覺得很有趣。安安靜靜等待老師公佈誰組最高分時，我們的內心忐忑不安，深怕找到的都不是動物，就在老師開口的煞那，冒了冷汗，心想，到底時哪一組會先被改到呢?第五組，找到四十九個，九十八分，是我那一組耶，高興到都快跳起椅子歡呼了，接近了總分，雖然沒有找到全部，卻是一個使我滿意的分數，緊接着其他組都改完了，最高分竟也是我們組，讓我覺得更加更加的有成就感，與快樂的感覺。

這項活動，讓我們團結一起完成，一起找出答案，一起享受找到的快樂，分數的高低，其實也不是很重要，過程中的有趣，更是快樂呢!

關於遊戲的600字作文2

今天上午，老師給我們組織了一次令我難忘的遊戲，叫做“猜詞達人”。老師把全班同學分成八個小組，每組六人，三人提示，三人猜詞，可以用語言或動作提示隊友，每組十個詞語，限時兩分鐘。老師把規則講清楚後，遊戲便開始了。

打頭陣的是田秋悦那組。當電腦上出現“公雞”一詞時，一個同學把左手放在下巴前，右手放到背後，學着公雞的樣子笨拙地走了兩步，嘴裏還“喔喔喔”直叫。旁邊的同學又補充了一些話：“就是那個有紅冠的動物。”教室裏頓時充滿歡聲笑語，有的笑得肚子都疼了，有的笑得“啪啪啪啪”地拍桌子，還有的笑得躺在地上去了，也許他們都在想，這些動作太搞笑了。猜詞的同學背對詞語，只能看提示的同學的滑稽比劃，他們恍然大悟，終於説出了“公雞”。教室裏響起了雷鳴般的掌聲。看着如此頑皮的我們，老師也笑了起來。

一組接一組參加遊戲，笑聲一陣連着一陣，就這樣一直到了我們組，我緊張地走上講台，我們按照組長的分工分別站好位置，我是比劃提示的。當電腦上出現了“打雷”一詞時，這可把我難住了，我想了想，指着天空説：“晚上天空轟隆隆響的那個聲音叫什麼？”我的隊友説：“飛機！”台下的同學們聽到這個答案都不由自主地哈哈大笑起來。我急忙補充：“下雨天才有的聲音。”一個隊友説“雷。”“差一個字，差一個字。”我説。他們想了想，可是怎麼也想不出來，有的同學説：“雷聲。”我看得更加緊張啊，不斷地往天上指，就差把天花板給戳破了，終於有一個隊友説了出來：“打雷。”教室裏再次響起了接連不斷的掌聲。

“猜詞達人”的遊戲在掌聲和笑聲中結束了，啊，這個遊戲真令我難忘！我還從這個遊戲中獲得一個啟發：我們要多閲讀課文，積累更多的知識，不斷練習口語表達，才能猜出更多的詞語。

關於遊戲的600字作文3

今天上課的時候，老師突然神祕地説：“今天我帶來了一種遊戲，你們知道是什麼遊戲嗎？”

同學們一個個都亂喊着，他們知道的遊戲名，但是無一答對。最終，老師知道公佈答案：梅花梅花開幾朵。老師説：“把桌子往後推到教室最裏邊的地方。”我們把桌子推好後，騰出了大片的遊戲空間。

老師開始講起的規則：“如果説‘梅花梅花開2朵’，你們就得2個2個地抱起來，一個人代表一朵梅花。如果，多於那個數或少於那個數，那些人就被淘汰了。淘汰的人就得給其他人表演一個節目。”我感覺我心裏裝着一個小鹿，緊張地生怕自己淘汰到，而接受最不喜歡的表演了。

遊戲開始了，同學們手拉手排成一圈。老師喊道：“開始！”

第一輪，老師慢慢地説：“梅花梅花開幾朵，梅花梅花開2朵！”説完，老師開始倒計時。我急忙抓住身邊的蔣李倩，和她抱在了一起。

到了第二輪，老師的語速變快了：“梅花梅花開幾朵？梅花梅花開3朵！”接着，老師又開始倒計時，我用左右手急忙抓住身邊的黃維一和蔣李倩，和她們抱在了一起。我真慶幸，能找到同伴。

第三輪，我的心兒幾乎跳到了喉嚨口了。這回，老師的語速比風還快：“梅花梅花開幾朵，梅花梅花開5朵！”接着，老師的倒計時速度比閃電更快。我、金正、張敏等人抱在一起，可是多了一個人。於是，我們把蔣李倩推了出去，與此同時，劉恆也被推了出來。哈哈，我們成功了，劉恆和李傅倩兩個人都要表演一個節目。劉恆不肯，於是蔣李倩上來表演了一個節目，逗得我們鬨堂大笑。

這個遊戲真有趣，這節課比這個遊戲更有趣。

關於遊戲的600字作文4

今天楊老師帶我們玩了一個遊戲，教室裏立刻像燒開了的沸水一樣沸騰起來，楊老師緊跟着説了規則：這個遊戲名字叫‘傳水’10人一組，用時最少者為勝利，倒數第一名有懲罰。楊老師分好隊之後。我在心裏問自己行不行我們能不能成為冠軍？又在心裏想：楊老師説我們這組都是聰明人，可是環顧一下，傳的不僅慢而且又會掉呀！我們按從高到矮的順序排成一條長龍，試了幾次，幾乎都沒傳到我們後面，我在心裏急切的想：這怎麼比賽呀！快開始了，我們在小房子裏排成隊，雨淅淅瀝瀝地下着，卻磨不滅我們玩遊戲的激情。小雨好像在給我們加油吶喊一樣。

五四三二一開始

我們像琴絃一樣繃緊起來，我心裏想：我們的對手全是男生，而我們這組只有五個男生，而且都是殘兵敗將，那什麼跟人家比呢？我們站在後面的女生急得快要跳起來，對手越傳越快，是我們組的兩倍呀！我們像熱鍋上的螞蟻一樣，我心裏焦急的`想：我們方法不知道還不説，現在他們組都已快傳完了，而我們連三分之二的人都沒傳完。只聽見一聲開心的叫聲，他們組贏了，我先是一愣，然後卻又轉悲傷為動力，去觀看其他組比賽，只見其他組在船的過程中。並沒有像我們組那樣茫然的傳，而是每傳一個人都會像見面擁抱那樣的姿勢去傳，傳的不僅快，而且又團結。我們組看了半天也楞是又沒發現這個規律似的，繼續使用以往老套的方法傳水。終於以慘敗的方法贏的這場比賽的勝利。懲罰開始了，楊老師讓我們雙手抱着柱子。親柱子一下並且説：我愛你。天呀這可是我這個學期看過最悲慘的一種懲罰了，比我是青蛙我怕誰這個懲罰還強烈呀！望着全是腳印的柱子，我找了個空白處親了一下，不知是誰想坑我説親錯地方了我差一點一頭栽到地下，又親了一口，心裏想吐。

通過這次遊戲，我覺得失敗是成功之母，雖然輸了也要樂觀一點，也讓我明白了必須要善於觀察被人的細微之處，不能像我們組那樣看人家比賽等於沒看一樣呀！

關於遊戲的600字作文5

今天，老師跟我們一起玩了一個有趣的遊戲——擊鼓傳花。

老師從少先隊室借來了小鼓，同學們把桌子拉成一圈，面朝裏，相視而坐。“咚咚咚……”隨着清脆的小鼓聲，遊戲開始了。綢花像小兔子一樣在同學們的手裏跳來跳去。當綢花傳到我手裏時，我迫不及待地傳給相鄰的徐麗媛同學，徐麗媛又迅速傳給別人。突然，鼓聲停了，綢花落到了李麗萱手裏，她紅着臉走上講台，“跳舞！跳舞！”同學們在下面大聲喊着，李麗萱瑟瑟地跳了一段兔子舞，同學們樂得直拍手。這時，輪到我擊鼓了。我心想：要敲得時間長些，讓每個人多緊張會兒。當綢花即將落人賈永手裏時，我停了下來。哈哈，果然綢花傳到了他手裏，這個調皮鬼，平時老欺負同學，這回讓大家開心開心。賈永在同學們的掌聲中走上了講台，只見他眼珠滴滴轉，做個鬼臉，不時逗逗大家。同學們欣喜若狂，大聲喊着“賈永！賈永！”我問大家：“讓他表演什麼？”“學狗叫！”“唱歌！”賈永“兇惡”地大叫了三聲“汪、汪、汪”，同學們鬨然大笑。他剛要下，我一把拉住他，大聲問同學：“賈永表演得行嗎？”“不行！”下面異口同聲。別看他平時鬧的時候生龍活虎，可唱起歌來就像蚊子哼哼，只見他滿臉憋得通紅，也不知道哼的什麼，同學們的歡笑聲一浪高過一浪。

綢花傳到我手裏，輪到我表演了。同學們讓我表演街舞，説心裏活，我跳得很不好，可同學們不住地鼓掌，我只好手舞足蹈地表演一番，算是街舞吧。下面一片起鬨聲，我知道同學們很不滿意，真難為情。這時，我的好朋友張穎站了起來，給同學們表演了一段孔雀舞，算是給我解了圍，也博得了同學們一陣陣掌聲。

“叮鈴鈴……”不知不覺地，一節課在歡聲笑語中結束了，真好玩呀！

關於遊戲的600字作文6

“一組聽到的話是……”老師看着紙張，皺着眉頭眯着眼睛，一字一頓地説。話音剛落，班裏就炸開了鍋，全班同學都開始捧腹大笑，傅天成一邊捂着肚子，一邊説：“王宇恩，你是外星人轉世來的嗎？哈哈哈……”王宇恩的臉，由青到白，由白到紫，漸漸變成了豬肝色……你猜猜我們在幹什麼，我們在玩遊戲呢！

今天，老師一進來，就神神祕祕地説：“同學們，今天我們來做一個遊戲”我們都搞不清老師葫蘆裏賣的是什麼藥，我們七嘴八舌地討論了起來。老師給我們分好組，每組4個人，然後，不緊不慢地宣佈規則：老師對每組第一位同學説一句只有兩個人聽到的悄悄話，再由第一位同學依次傳遞給下一位同學，然後由最後一位同學將自己聽到地話寫在紙上交給老師。

我們組第一個人是林瀚宸。他看見老師過來，就迫不及待地湊了過去，一邊聽還一邊搗蒜一樣點頭，看他那“運籌帷幄之中，決勝千里之外”的樣子，我鬆了一口氣。林瀚宸走了過來，湊在我的耳朵旁説：“詹姆斯在打籃球”，一聽到這句話，我心中大定，這句子也太簡單了，我在心中竊笑，於是，我轉過去胸有成竹地説“詹姆斯在打籃球”，王宇恩衝我擺擺手，表示他聽不懂，我説“詹姆斯在打籃球”，王宇恩點點頭，朝我比了一個“OK”的手勢。然後便轉過頭去傳遞我的話了。最後一位同學時程新建，在紙條上寫上他聽到的話“詹姆斯在踢足球”“什麼鬼？不是吧？是詹姆斯在打籃球呀！”我捶着桌子，恨鐵不成鋼地説，看來我們這次必輸呀。

後來，我們調換了組員的順序，我和林瀚宸力挽狂瀾，險勝其他小組，獲得了最後的勝利。

關於遊戲的600字作文7

星期五上午，育苗園老師給我們上了一節有趣的課。

“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課鈴響了，語文老師滿面春風地走進教室，問：“同學們喜不喜歡玩遊戲？“ “喜歡！”同學們異口同聲地回答。老師在黑板上寫了“拼句遊戲”這四個大字。同學們看了，有的高興地直叫喚，有的站起來手舞足蹈，有的還在討論什麼是拼句遊戲。

接着，老師讓大家安靜下來，並介紹了遊戲規則：第一組同學寫“誰”，第二組同學寫“在什麼地方”，第三組同學寫“怎麼樣地”，第四組同學寫“幹什麼”。最後請一名同學從各組的紙條中各抽出一張，連成一句話讀出來。老師一説完，同學們開始寫紙條，有的左看看，右看看，好像在挑選合適的人選；有的靜靜思考着，還有的胸有成竹地寫着……

開始讀紙條了。第一位同學拼成的句子是“藝雯在下水道里悲哀地打紙牌”，聽了這句話，同學們都哈哈大笑，藝雯氣得臉都紅了。

後面還有更有趣的呢。“杏宜在洗衣機裏高興地踢足球”，“丹婷在雨傘裏高興地穿衣服”， “卓翰在廁所裏傷心地吃餅乾”……同學們聽了，笑得更厲害了。“杏宜，洗衣機哪能踢足球啊。”“卓翰，我真佩服你，在廁所裏也吃得了餅乾？”

後面還有更精彩的句子呢。“欣兒在馬桶裏難過地吃麪條” ，“浩凱在天牢裏開心地大便”，“釗煜在三角褲裏難過地跑步”……“誰寫的，氣死我了，你才在馬桶裏吃麪條呢？”“不可能吧，你才在天牢裏大便。”“神經病，我能在三角褲裏跑步？”欣兒、浩凱、釗煜他們羞得不得了，那哭笑不得的樣子，逗得同學們笑得肚皮都快破了。

“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”下課鈴響了，我非常驚訝：怎麼今天這麼快就下課了？如果時間能倒流，那該多好，我們就可以沉醉在那歡笑聲中。這節課也讓我明白了，如果用詞不準確，牛頭不對馬嘴，就會鬧出笑話來。

關於遊戲的600字作文8

“哈哈哈！砸中了！砸中了！”操場的上空，迴盪着我們的歡笑聲。我們正在玩“丟沙包”的遊戲呢！這個遊戲是幾個人在兩頭扔，幾個人在中間躲，中間的人被砸到就算“陣亡”了。

遊戲開始了，先是幾個女孩子丟沙包，我們幾個男孩子在中間。王玲拿起沙包，朝我瞄了瞄，得意地説：“陳明明，你要小心喲！”話音剛落，只聽“嗖”的一聲，沙包就向我飛來了。我趕緊向旁邊一閃，再迅速地伸出右手，就那麼一抓，就準確無誤地抓住了沙包，我朝她得意地笑了笑。“哎，沒砸中！”她不甘心地説道，“燕燕，你一定要砸中他。”沙包在空中如子彈般飛來飛去，女生們一邊丟着沙包，一邊向我們高喊着：“看招！”我們左躲右閃，時而抬腿，時而彎腰，時而卧倒……一輪下來，只有唐明被燕燕砸中了一次，我們得意極了。

接着換我們男生丟女生了。唐明一心想找燕燕“報仇”，便一直盯着她。燕燕見狀，早早地做好了防備，只見她兩腳分開，上身略向前傾，眼睛緊緊地盯着唐明手中的沙包。突然，唐明左腳向前邁了一大步，右手高高地舉起沙包，看他的手正對燕燕的方向，眼瞅着沙包又要丟向燕燕，誰知他的右臂向前劃出一道弧線落向身後，又滑回來，沙包如箭一般打中了王玲的右膝蓋，王玲還沒反應過來就“壯烈犧牲”了。原來他改變計劃了。“哈哈，聲東擊西，真有兩下子。”我不禁拍手叫好。沙包飛過來飛過去，閃躲的人轉身、彎腰、抬腿，十分敏捷。投擲的人好似在扔標槍，小跑步、弓腿、抱臂，迅速有力。

多好玩的遊戲呀，在這個遊戲中，我們不僅“丟”出了快樂，還“丟”出了超快的反應能力。

關於遊戲的600字作文9

大巴車緩緩開始行駛，導遊阿姨做了自我介紹，緊接着王老師用非常幽默的方式給我們講了這次春遊的目的和如何尋找素材。

為了活躍車廂中的氣氛，導遊阿姨組織我們做一個名字叫做“擊鼓傳花”的遊戲，由於沒有花，就用礦泉水瓶來代替。與此同時導遊阿姨還把礦泉水瓶在頭上晃了晃，大聲為大家介紹起遊戲規則：“必須要橫着傳，不能亂扔，否則就算犯規。”

遊戲在同學們的滿懷期待中開始了。“預備——-開始——-停！”眼看着礦泉水瓶傳到了王藝帆的手中，但王藝帆像一棵含羞草一樣，遲遲不敢上前表演，在大家的鼓勵聲中，她最終還是鼓起勇氣，做了一個簡單的自我介紹。

緊張而激烈的遊戲繼續進行着，當“花”傳到我的手裏時，我的手竟然不由自主抖了起來，就像拿着一個燙手的山芋，着急忙慌地趕緊傳給下一個人。經過幾個回合，“花”被許多人不幸接住了，他們都分別表演了節目。看，這一刻“花”又落在了閆某某的手中，可他卻一點兒也不像勇敢的男子漢，扭扭捏捏就是不上台，為了緩解尷尬的場面，只好由楊璐瑋和她的媽媽上台演唱了一首《西遊記》中的插曲《女兒情》，美妙的旋律配上深情的歌聲贏得了大家陣陣熱烈的掌聲和喝彩聲。在大家的再三要求下，我們的小歌星楊璐瑋又為大家演唱了一段豫劇——-《誰説女子不如男》，再次贏得了大家的一片讚歎之聲。

在歡快的笑聲和歌聲中，我們不知不覺就來到了寶泉旅遊度假區。雖然這件事已經過去好幾天了，但是，那笑聲和歌聲卻好像仍在我的耳邊迴盪。

關於遊戲的600字作文10

在我們充滿趣味的童年裏，一定玩過許許多多的有遊戲，比如：三個字、寫大字、捉迷藏……我最喜歡的是“快樂傳遞”這個遊戲。

它的遊戲規則很簡單，全班分成兩組，每人一根吸管和一個快樂幣，同學們要用吸管傳遞紙杯，傳到最後一位同學時徒手將紙杯拿至前面指定位置。然後用膝蓋夾住快樂幣往紙杯中投，全程不能用手。

遊戲開始前，同學們摩拳擦掌，教室裏熱鬧非凡。隨着老師的一聲令下，比賽開始了，我前面的同學小心翼翼地轉向我，很努力地想要把杯子傳給我，只見他脖子轉過來了，身體卻不敢隨意轉動，生怕紙杯掉了，靈動的身體扭成了麻花，看着他這奇怪的身姿，教室裏發出了陣笑聲。紙杯在我吸管上時，我緊張極了，傳向下一位同學時差點掉了，但是我沒有放棄，繼續往下傳。就在這時，我看到對方已經傳到最後一位同學那裏，慶幸的是對方沒有接好，導致重來。機會來了！我方力挽狂彈，穩中前進。在我們不懈努力下終於贏得了這場比賽的勝利，隊友們別提多興奮了，我也驕傲地抬起頭對對方説：“太差勁了吧”。此時我心裏突然想到了關羽失荊州——驕兵必敗這一歇後語，我心裏惴惴不安。

第二輪比賽很快就開始了，對方吸取了上一輪的教訓，而我卻比較慌張，生怕輸掉。可是擔心的事情還是發生了，那個杯子傳到我時就像個活蹦亂跳的小精靈似的在我的吸管上轉來轉去，我焦急如焚。對方已經領先了一大半，我頭上的汗珠大顆大顆地往下滴。果不其然，做後還是我們輸了，對方得意洋洋地向我們笑了一笑。隊友們一個個都沮喪地回了座位。

這次遊戲深刻地讓我認識到了驕兵必敗這一道理，同時給了我深刻的警醒。

關於遊戲的600字作文11

今天同學們在玩一個追人的遊戲，一組人跑，另一組人追，只要把跑的人全部抓到，這個組就贏了。可是這一次我提出了一個不同的想法：全班同學來追我一個人。他們聽到後驚訝極了，紛紛笑我異想天開，但我得意地想，這就是體現我智慧的時候了。

按照遊戲規則，我有30秒的逃跑時間，我應該跑到哪兒呢？有了！我首先跑去男廁所，隨便打開一個隔間門進去蹲了下來。可是我突然又想到，這樣子他們就能透過下面的門縫辨別鞋子，知道我在不在這裏面。所以我連忙跳上廁所兩邊的欄杆，整個人站在欄杆上，這樣他們就看不到鞋子了。

“咚咚咚”，有人進來了。通過腳步我判斷出，大概有4個人來搜這個男廁所。他們應該是不確定我是不是在裏面，所以才匆忙檢查一下就出去了。我還聽到隔壁女廁所，也有5個人去搜索了。我偷偷笑了，難道我一個大男生還能躲到女廁所裏不成？哈哈哈。看來他們採取了分工合作的方法，配合非常的巧妙。

他們沒搜到我，就走了。趁此機會，我一溜煙跑出廁所。我一邊跑一邊想，我應該去哪一個地方呢？很快我想到了。我們是在5樓，而這個樓有6層，我只要在5樓和6樓之間的樓梯口，就可以躲避他們的偵查。這樣既很方便觀察敵情，又很容易轉移。

來到樓梯口，好大一會兒都沒有人來，我無聊地坐在地上，啥事也不幹。心想，他們也太菜了吧？這麼多人追我都追不到。我簡直太聰明瞭。正在我沾沾自喜時，我忽然發現，很多人都朝我這個方向跑了過來。我朝我自己説，一定要鎮定，一定要鎮定，不要露了馬腳。果不其然，他們並沒有發現我我躲在樓梯拐角，到最後，他們找不到我了，就大喊投降。

哈哈，我贏了。全班人追我一個人，他們居然都沒有找到，我真聰明。看來游擊戰的方法果然管用。今天的追人遊戲到此結束，下一次即將在明天上演。

關於遊戲的600字作文12

一天傍晚，我和我的妹妹還有姐姐在一個飯店門口做遊戲，應該玩什麼呢？姐姐想了很多遊戲都被我和妹妹否決了。

姐姐認真地想了一會兒説：“要不我們就玩捉迷藏吧！”“好呀，好呀，我們好久都沒玩過捉迷藏了！”我和妹妹開心地説。我想：既然我們玩這個遊戲就得有人找，可是誰來找好呢？我和妹妹都不想找，我們左看看，右看看，突然，我和妹妹聽到了一個聲音，原來是姐姐説：“要不我來找吧！”“好呀，”我和妹妹異口同聲地説。

遊戲開始了，妹妹正想着往哪裏躲的時候，我一下拉住妹妹暖暖的手説：“跟我走，我知道一個好地方姐姐一定不會找到我們。”妹妹為了不讓被姐姐找到，就半信半疑地跟我走了，我們來到旁邊的一家飯店門口，跟飯店裏的叔叔阿姨説我們在玩捉迷藏，想藏在飯店裏。叔叔阿姨説：“可以呀。”我跟妹妹説了聲“謝謝叔叔阿姨”就走進飯店，躲到飯店後面的一個大桶旁邊，當姐姐找過來的時候，我跟妹妹説：“噓！不能出聲，知道了嗎？”妹妹説：“嗯，知道了姐姐，我絕對不出聲，絕對不讓姐姐找到我們！”姐姐在這裏左看看沒找到，右看看還是沒找到，姐姐就跑到飯店外面去了，可能去旁邊銀行大廳裏找我們了。過了很久，姐姐還是沒有找到我和妹妹。她就在外面大聲説：“遊戲結束了，我輸了，你們快點出來吧！”我聽到後就想着要不就出去吧，在糾結中我和妹妹走了出來，結果沒想到的是我和妹妹中了姐姐的圈套，“時間還沒結束呢！你們還真信啊，”姐姐壞笑着説。我和妹妹好不甘心哦。

天漸漸地黑了，時間過得真快啊！我説：“姐姐妹妹們，我們下次再玩捉迷藏吧，太晚回去，爸爸要教訓我了！”姐姐説：“那好吧，那我們下次玩吧！”跟姐姐妹妹道別後我就回家了。

我和姐姐妹妹下午玩得很開心，這次捉迷藏讓我很難忘，不過我也看出了姐姐的“真面目”哈哈！

關於遊戲的600字作文13

提起造句，我可是再熟悉不過了，我會先把四字成語看一看，會理解這是什麼意思，例：囫圇吞棗。從前，有一個人叫明明，他學習總是很馬虎，考試時，他會很驕傲，就對同學們説：“我這次考試一定考第一。”結果考完試就垂頭喪氣，因為他讀題總是不認真，囫圇吞棗似的是不會成功的。今天我們就要玩一個跟造句有關的遊戲。

這個遊戲規則是：分成兩個小組，每一小組第一位組員隨意在紙上寫一個字，然後將紙傳給第二個人，第二人根據前一個人的字寫一個字組成詞語交給第三位組員……直到組成一個句子。

遊戲開始了，我心中又是緊張又是興奮，只見那張紙要傳到我這兒了…紙來到我這兒了，看見紙上寫的字，第一個是包圓圓寫的“追”字，第二個是蓋桐語寫的“趕”字，第三個是韓斯琴寫的“走”字，第四個是白多麗雅寫的“開”字，就這樣依次往下傳。最後一個是聶廣鑫，他寫的是“況”字，這樣，就都寫完了。可是，最後一全讀，完全不符合，“追、趕、走、開、門、縫、補、好、事、情、況。”就這樣，同學們都笑了。

大家造的句子實在太有趣了，我、蓋桐語、韓禹琦、包圓圓、韓斯琴，我們幾個是一組的，而且我們幾個非常默契，不到一分鐘的時間就寫完了。我們組的詞是“遊戲弄開始。”就這樣，我們勝利了。

笑過之後，我心裏想要和家長一起來玩一把。就這樣，我們一起笑過，一起玩過，我也很高興認識到了這麼多的好朋友，感謝來到這裏你們對我的照顧，謝謝。謝謝老師對我無微不至的關懷，這是我來到這裏最大的收穫，這是最開心的補課班啦！

關於遊戲的600字作文14

“叮零零”上課鈴聲響了，老師邁着輕快的腳步走上了講台，同學們都在議論着，“今天的作文課以什麼為題呢？”“是敍事，還是寫景，是記人，還是狀物？”老師揭開了答案，“今天我們要寫的是敍事作文，以什麼為主題呢？就是傳話遊戲，一會兒我們來做一做這個遊戲。”

接下來老師對我們講起了遊戲規則：“首先我們分成兩組，然後我向第一個同學説一句話，其次按順序依次向下一個人説這一句話，直到傳到最後一個人，最後讓這個人大聲的説出聽到的話，看哪一組正確率高。”

我被分到了第二組，第一組開始了，老師將這句話告訴了第一個人周思含，周思含聽到了滿臉驚訝，將這句話傳給了第二個人，這個人聽到了周思含傳的話笑了起來，。就這樣傳到了後面幾個人，此時，前面幾個人已經開始討論了，“我説的是……原來正確答案是這樣的啊……”傳到邵丹茜的時候，她前面的人已經對她説完了，邵丹茜還是什麼都沒聽到似的，她還愣在那兒，在那兒想。

輪到我們了，我站在了第四個位置上，老師把話説給了第一個人，楊璐菲將這句話傳給了第二個人，然後傳到了我前面那個人，他傳給我，我一個字也沒聽清，於是他又對我説了一遍，我聽到的是：“媽媽跑了三公里。”我就把這句話傳給了下一個人，終於傳完了，最後一個人説的是：“媽媽跑在山溝裏。”這時，我已知道正確答案：努力一把，努力，再努力。真是差了十萬八千里呀。

通過這個有趣的傳話遊戲，我明白了一個很重要的道理：無論做什麼事情，我們應該團結合作，更要注意互相之間要配合，還有就是：耳聽為虛，眼見為實。

關於遊戲的600字作文15

我們最喜歡的遊戲有，捉迷藏、老鼠偷油還有許許多多。

其中我最喜歡的是飛行棋，它的棋子各式各樣“有圓形的像晶瑩透亮的彈珠，有像寶葫蘆的。”它的玩法是：先篩篩子，把篩子篩起來後的的樣子美極了，篩子發出了五光十色的顏色，接着你篩到幾就走幾步，如果你塞到了6就可以出來一個棋子，但是，你如果篩到了3個6的話你就得全部再來，除了已經回到家了，如果，你走到了自己的顏色，你就可以再走四部步，但如果別人的棋子走到了你的位置上它就會把你吃了重新再來一次，你如果走到一個畫了兩個飛機的地方你就可以飛向對面，誰先讓四個棋子都回到自己的家誰就贏。

和爸爸玩飛行棋真是快樂極了，我和爸爸心裏都着急的想：一定要篩到多多的6，但是別篩到3個6，可是，我每次已經篩了2個6了以後，我心裏想着別篩6了，但爸爸就想讓我輸就説：“快篩一個6，全軍覆沒。”這時我真的又篩了一個6，於是我只好愁眉苦臉的把棋子全部撤回重新再來，這時，我爸爸得意洋洋的笑了，但是，我每次運氣都很好每當我回去的時候，總是又出來，這時我爸爸就會説出一個很不滿意的字：呀——，這一輪我輸了。

第二輪開始了，我眉頭緊皺第一次就篩到了6，我得意洋洋的對爸爸説：“這次你肯定輸了。”因為，這次我每次都是會坐飛機和跳躍格，而且我都出來四個了，並且已經有2個回家了呢，我滿臉笑容的對爸爸説：“你看我厲害吧！”這時我爸爸突然出來了一個棋子，可是，這個棋子沒有走兩三步就被我吃掉了，可是我一個對沒被吃掉和全軍覆沒，這一把我就贏了，我開心的不得了，還在沙發上又蹦又跳的，最終我們打成了1比1平局。