【熱門】遊戲作文600字集合7篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的遊戲作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。

遊戲作文600字 篇1

有一次我們班上美術課的時候，學校停電。霎時，班裏議論紛紛，同學們都在想沒有電，電腦就沒辦法播放課件，這該怎麼上課呀！

老師笑了笑，説：“今天我們就來玩‘你畫我猜’的遊戲吧！”。老師的話音剛落，教室的每個角落就傳來“太好了！”“耶!老師萬歲!”的歡呼聲，大家心花怒放。

老師先拿出一張白紙，把它剪成幾小片。接着，他在上面分別寫上幾個字。“我在紙上寫的是要畫的東西，然後請一個同學來畫出它的漫畫形式，你們來猜他畫的內容。”

幾乎全班同學都舉了手，大家躍躍欲試，有的已經激動得站了起來，有的坐在位置上把手舉得老高，還有的同學興許有點害羞，怕畫不好被人笑吧，把手舉得比平常略高一點點。老師看了看大家，選了陳宋。陳宋畫的是一個戴眼鏡的人，手上還拿個東西。沒等她畫好，劉俊成就急不可耐地説：“這是一個近視眼的人”。可惜他猜錯了。接着，我和肖烽一起飛快地舉起了手，生怕別人搶了先。我想都沒想就認為畫的是服務員。可惜老師請了肖烽。肖烽説他是一位服務員，因為他手裏拿的是一杯水。陳宋説不對。“啊？”“還不對？”的聲音充滿了整間教室。我暗自慶幸老師剛才沒請我，要不然就要丟臉了。最後，林知行站了起來，他微微抬着頭，撓着腦袋，皺着眉頭，仔細思考：“他是一位科學家，他手裏拿的是試管。”“對啦！”這都能猜得出來，真聰明啊，我暗暗敬佩起林知行。接着，大家又開始下一輪的你猜我畫的遊戲……

下課鈴響了，要放學回家了，可同學們還在不停地回味剛才的遊戲。這真是一次令人難忘的美術課呀。同時，我也明白了，我們遇到問題時要認真思考，不能不假思索就回答問題。

遊戲作文600字 篇2

“哇！投進了！投進了！”你猜我們在幹嘛？我告訴你吧，我們在玩一個有趣的遊戲――扔廢紙團。

星期一的活動課上，我們準備玩遊戲。可是討論了半天，也不知道玩什麼。這時老師走進了教室，向我們推薦了一個遊戲，叫做“扔廢紙團”。我們先準備了一個水桶，一個盆子和一堆廢紙團。老師把我們分為兩組，分別是a組和b組。接着讓我們每組選出一位隊長，最後給我們講了遊戲規則。規則很簡單：老師在地上畫了一道線，我們站在線後朝桶裏扔紙團。扔的時候不能超過這條線，紙團必須扔進水桶才算贏。

遊戲開始了，首先由隊長先來決定我們在遊戲中的先後順序，決定好後，遊戲正式開始。首先是a組先來，只見他們隊的隊長率先出馬，站到了規定區域。她緊張地握着紙團，似乎心想：我到底能不能投中呢？老師説：“扔吧！”只見她將紙團輕輕向水桶方向一拋，紙團從水桶上“飛”了過去，並沒有聽話的被她投進水桶。a組隊長失望地回到了座位。接下來到我們組的隊長王雅了，只看她深吸了一口氣，瞄準了水桶。她對老師打了個手勢，示意老師她可以扔了。接着王雅向水桶奮力一扔，我們都心想：紙團，紙團，你一定要中呀。可是紙團像個淘氣的小孩子，剛碰到水桶邊，就跳到了地上。哎呀，真是太可惜了。

很快就到我了，我激動地從座位上蹦了起來，跑到規定的區域上。我心想：我一定會扔中的'。我用力一扔，紙團跳到了地上，氣的我“一蹦三尺高”。第二次，我瞄準了水桶，剛要扔扔紙團時，隊長突然對我説：“放鬆，再向前一點，一定要放鬆！”我點點頭，把紙團扔了出去。“進了！”我們隊的成員十分激動，歡呼起來。我心裏也美滋滋的。

遊戲結束了，大家都走了，我和老師留下來打掃我們的“戰場”。當我彎腰撿起那一個個紙團時，忽然想到了環衞工人，這時我似乎明白了一些東西。

遊戲作文600字 篇3

今天下午作文課，老師要帶我們玩了一個你來比劃我來猜的遊戲。一聽到遊戲二字，我就興奮得不得了。老師出的題會不會很難呀？我能不能猜出來呢？我不禁有點擔心起來。

老師首先給我們介紹了遊戲規則：要求我們不能説話，只能用手來比劃，但是如果詞語裏有動物的話，可以發出它的叫聲。懂啦！懂啦！老師，趕緊遊戲開始吧！我想，同學們都和我一樣，有些迫不及待了。

遊戲開始了！第一個出場會是誰呢？只見老師故意清了清嗓子，看樣子要有重要事情宣佈了。我來給你們打個樣兒吧！哈哈，第一個原來是老師呀！只見老師伸出了五個手指頭，這代表五個字。老師又拿出一個本子，把下巴放在上面，就定在那裏不動彈了。大家都沉默了，這是什麼呀？這是家用電器哦！老師提醒我們説。冰箱？彩電？電腦？不對不對，這都是兩個字呀。老師到底演的是什麼呀？就在我左思右想的時候，有一個男孩大聲喊道鼠標！老師瞪大眼睛，吃驚地望着他。我想應該不對吧，它是兩個字呀，我感覺老師的鼻子要氣歪了。你是説老師是老鼠嗎？老師故作悲傷的話語把同學都逗笑了。會是什麼呢？筆記本、腦袋我絞盡了腦汁！哈，老師，筆記本電腦嗎？我自己都佩服自己。老師放下本子，笑呵呵地説：你答對了啦！棒棒噠！我心裏的樂開了花。

接着，一個男同學自告奮勇舉起手説：老師，我來吧！只見他站了起來，先是微笑着，然後不好意思地走起了交叉步，雙手也在胸前擺來擺，大家都被他迷人的舞姿逗笑了。什麼情況這是？招財貓？不對，難道是扭秧歌？我剛要説的時候卻被另一個人搶先了，果然是扭秧歌！

終於到我了，我十分緊張，生怕自己演的和別人。看不出來，我張大嘴巴，露出了自己所有的牙齒，雙手在胸前拼命地抓撓。張牙舞爪！一個同學大聲地嚷道！對，張牙舞爪！另一個同學贊同道。太好了，你可真是我的知音呀，就這樣，我也完成了任務。

你來比劃我來猜的遊戲太好玩兒！真是好玩的一課！

遊戲作文600字 篇4

“快，快……”從學校的五樓傳來吵鬧的聲音，原來是同學們正在玩夾豆子的遊戲。

幾分鐘前，老師在班級説：“一會兒我們玩一個遊戲——夾豆子。一共分為兩輪，第一輪兩個人合力夾豆子，一人拿一根筷子來夾；第二輪一人拿一雙筷子，用接力的方式來進行比賽。黃豆一分，紅豆兩分，綠豆三分。”“好，那我們轉移陣地到寬一點的地方吧！”“好！”同學們異口同聲的答應到。

我們馬上就動身轉移了場地，到了一個空曠的遊戲大廳來玩耍。

老師先幫我們佈置好了場地，然後就叫我們在三個桌子後排好隊伍，。我們聽話的在三個桌子後面排了隊。接着老師就把碗擺在桌子上，把豆子倒進了其中一個碗。

老師看我們準備好了，就説：“預備，開始！”聽到口令，我們立刻就開始行動了起來。我前面的兩個同學一人拿着一根筷子，兩人對一個黃豆一起“出擊”了，可豆子一點都不聽話，就像塗上了潤滑油似的，夾了半天，一顆豆子都沒夾上來。他們倆急得滿臉通紅，腦袋上冒出了無數的汗，手也開始發抖了。他們調整了一下握筷子的姿勢，才夾上一顆黃豆。就在這時，老師説：“換人！”

我和另一個同學聽到老師説換人，我們就頂替前兩個同學了，我倆一人拿着一根筷子。一起往一顆紅豆發力，可力不從心。每當我們以為快要夾上來時，豆子又掉了下去，我們倆都着急了，勁都不往一處使。碗裏的豆子都被我們挑的到處“亂跳”了，可一顆豆子也沒加上來。我深呼了一口氣説：“冷靜，我們要冷靜，要把勁往一處使。”那位同學對我點了點頭。終於，功夫不負有心人，我們把那顆紅豆給夾了上來。我們趁熱打鐵，又加上來一顆黃豆。這時老師説：“換人！”我們不甘心地退了下去。

做一件事同心不同利，可真是太難受了！在團體活動中，團結是多麼的重要呀！

遊戲作文600字 篇5

小朋友,你們玩過“鬥蛋”的遊戲嗎？在這立夏即將到來之際,我帶着奶奶親手幫我煮的兩個雞蛋,興高采烈地來到了尖尖角作文館,和同學們一起玩起了有趣的鬥蛋遊戲。

大家給自己的蛋取了有趣的名字,有“完蛋”、“臭蛋”,“蛋王”......這些滑稽的名字,逗得大家哈哈大笑。我給我的蛋取的名字是“精靈蛋”,因為我希望我的蛋能像動畫片裏的精靈一樣使用瘣法,來保護自己不被打破。取完名字後,我悄悄地對蛋説:“精靈蛋啊精靈蛋,你可不能讓我失望啊,一定要取得‘蛋王’的稱號啊！"

比賽快要開始了，我心裏好緊張啊,生怕我心愛的蛋被撞破。

老師説了比賽規則:找好對手,－手握蛋,相互碰撞,蛋破為輸。

第一次,我找陳秦璐做對手,我左手拿着蛋,眼睛緊緊盯着我的蛋和她的蛋,只聽陳老師喊道:“開始！”陳秦璐的蛋猛地朝我的蛋撞過來,我也毫不示弱,迎了上去,就在兩個蛋相撞時,我閉上了眼睛,心想:我那弱小的雞蛋－定鬥不過她的蛋。只聽"啪"的一聲,我睜開眼睛,看看我的蛋,又看看她的蛋,發現我的蛋被撞得粉身碎骨,而陳秦璐的蛋卻完好無損,這一輪我輸了。第一輪結束了,贏的同學們喊道:"我贏啦,我贏啦！"有的還手舞足蹈起來,輸的同學唉聲歎氣。

經過一次次的比賽,馬亦豪的鴨蛋贏了,我還有點不服氣,又拿出－個雞蛋,和他舉行了一場決賽,我又聽見了“啪”的一聲,我的蛋碎了,我很沮喪。

比賽完了以後,我津津有味地吃起了我的小雞蛋。

鬥蛋的遊戲真有趣呀！

遊戲作文600字 篇6

寒假時，我在泰國的信不信由你博物館裏玩了幾個非常好玩的遊戲。

剛走進博物館，許多風格不同的建築物就吸引了我的眼球，有的陰森森的，還時不時地湧起了一股白霧。有的牆壁亮晶晶的，一陣風吹過，它就漾起波紋。有的前面擺着幾個十分逼真的蠟像。我先到了一個看起來十分不起眼的地方。我推開門，發現裏面十分安靜，許多顏色在天花板上和底下閃爍着。我往一座橋上走，原本平坦的地面在現在看來，變得像萬丈懸崖一般。我走下橋去，發現我到了一個沒有出口的房間。我只好摸着牆壁，看看有沒有什麼隱藏的門。忽然，一塊牆壁往裏陷了下去，我連忙用力推，我就到了另一個房間。我一連進了幾個房間，直到一個燈光忽閃忽閃的房間。我摸遍了整個房間的牆壁，只摸到了進來的那扇門。我不甘心，又用眼睛看着每塊牆壁，希望能找出一點線索來。忽然，我發現一塊牆壁的縫隙比其他牆壁的縫隙大，連忙用力推那塊牆壁。果然，這是一扇通往另一個房間的門。就這樣，我走出了大迷宮。接着，我到了一個黑乎乎的房間，好奇的四處張望起來。突然之間，房間裏出現了幾條綠色的線。我小心翼翼的穿過每條線，不小心碰到了一條線。房間突然“嘀嘀嘀”的響了起來，使我的心更加緊張了起來。我敏捷地穿過每條線，在一個紫色的有手印形狀的地方拍了拍，房間裏就減少了幾條線。我再穿過去，又在一個地方拍了拍，房間裏的線就全部消失了，遊戲也結束了。

信不信由你博物館裏好玩的遊戲實在是太多了，希望你也可以去遊玩一下！

遊戲作文600字 篇7

“叮鈴鈴”，下課鈴響了。我的心也早已不在課堂上了，早就飛到了外面。我手在課桌裏緊握“麪包”做了“一級戰備”，只等老師讓我們下課，可老師好像偏偏跟我做對似的就是不讓我們下課。外面別人玩耍嬉戲的笑聲不斷迴響在我的耳邊。

“下課吧。”老師的口令終於發了出來，我抓起麪包像一支離弦的箭衝出教室來到久違的戰場——自由活動場地。

幾位對手早已經在那兒等我了。只見姬榮科手中拿了幾個大面包，可他怎麼也不用。無奈我只能用激將法激他。於是，我帶着嘲笑的意味對他説：“拿個兒大的不敢用，留着生兒子啊？”他並沒有説話。我見這一計不行便又生一計。我讓袁增光用一個大的和他決戰，這樣姬榮科自然也會用大的了。呵呵，這叫放長線釣大魚。果然，姬榮科為了贏大的就用上了自己的大的。

只見他把麪包向上凸起，然後用力打在了我們的大面包上。他的麪包在空中劃過一個優美的弧線，落了下來。我們的麪包被他麪包強大的衝擊力的作用下，彈跳在了空中，就像一位跳水運動員，在空中連翻了幾個跟頭，落在了地上，正面還是正面。“耶！沒打反，耶！”我方一片歡呼聲。

輪到袁增光了，只見他左腿向前邁開一步，右手拿緊麪包，向上掄起猛地打了下來。“啪。”姬榮科的麪包翻了翻面。“噢！”我們幾個又是一片歡呼。

姬榮科為了掙回老本就又用上一個大的，但他又沒有把我們的麪包打翻。這次輪到我了，我把麪包折出一個角，用力一衝，正好打在了他的麪包底部，一下子就打翻了。

“叮鈴鈴。”上課了，我們又一窩蜂似的衝回教室，期待下一次的下課鈴

我最愛玩的遊戲

聲響起。