【精選】規則作文彙總5篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的規則作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

規則作文 篇1

有一次，我光着腳在海灘上散步，因天氣很熱，沙灘上的沙石被曬得很燙，時不時地會刺痛我的雙腳。

遠處有一片金色的沙灘吸引了我，趕忙跑過去想看看，可是被一條禁區帶擋住了，我歎了口氣，正想離開，卻看見有兩個小孩在金色的沙灘中跑着，跳着，一會兒跑向大海，一會兒又躺在沙子做成的牀上。

看見有人在裏面玩，我也忍不住了，於是我也鑽進去躺在沙灘上，沙灘像一塊金色的大毛毯，舒服極了，比外面的沙灘好玩多了。過了一會兒，我跑向海邊，陣陣涼風撲面而來，涼爽爽的;我和他們一起奔跑玩耍，忽然，一個東西把我絆了一跤，讓我騰空打了兩個滾圈，幸好是摔在柔軟的沙灘上，要是在禁區外面，非得摔個骨折不可，我低頭一看。

原來是一個露出地面三四釐米樣子的牌子，這個牌子原本應該是立起來的，可能是被人踩進去了，我把它拔出來一看，上面寫着：“禁止踐踏，小心沙灘散落沉底!”我悚然一驚，心想：“不好了。”我剛回過神，果然沙灘開始下陷，我急忙爬起來就跑，可當時一個巨大的海浪迎面撲來，“啪”地一聲把沙灘衝散了，就在那一瞬間，我知道了禁區外的沙灘為什麼那麼硬，可已經晚了，那牌子和小朋友一起被海浪捲進了水裏……

幸好我會游泳，把小朋友和牌子都弄了上來，可沙子又硬又尖，怎麼也抓不住，我們看見了一根繩子，被埋在沙石底下，我們企圖利用摩擦力爬上去，可爬到一半，繩子“呯”的一下斷了，我乾脆把繩子的上半部分拴成一個圈拉在手上，這時，我忽然看見離我們不遠處有一根斷柱子，露出水面一米左右，我拉着小朋友奮力向那根斷柱子游去。

可這時，一個巨大的浪頭迎面撲來，我們被衝了回來，接下來好幾次都是這樣，我們根本不能移動，我心想：這樣下去不行，我們根本到不了沙灘上。於是想：能不能把繩子當成“錨”，套住一個大石頭，這樣，我們只要拉住繩子，即不會被浪衝走，又可以拉着繩子走上沙灘;想到後，馬上實施，這時一個海浪又撲了過來，我們絲毫未被推動，最後，我們又套住了斷柱子，終於爬上了沙灘。

有了這一次的深刻教訓，我以後再也不敢犯規了。

規則作文 篇2

今年暑假，我們一起去廣東遊玩。這天，爸爸帶我們去“長隆水上樂園”玩。高架上，我高興地哼起了歌。“哎喲！”突然，爸爸一個緊急剎車，我差點飛了出去。原來，在十字路口，斑馬線上，一輛三菱越野車和一輛奔馳車，發生了“摩擦”，導致一位過路的行人受傷。我看到了慘不忍睹的現場，問爸爸：“爸爸，你覺得怎麼樣？”爸爸歎了口氣，説：“這輛越野車為了趕時間，一不小心，撞到了那輛奔馳，奔馳又撞到了行人。”爸爸換了條路，很快地開着。路上，我再也開心不起來了，心裏總在想：假如越野車禮讓斑馬線的話，這種事情就不會發生了。

這件事，讓我想起了三年級的一件事，它深深地印在我腦海裏————因為這件事情，發生在我身上。

那一次，媽媽騎着電瓶車送我回家，因為那時正是紅燈，媽媽把電瓶車停了下來。當快要綠燈時，一輛三輪車飛馳而來，把我們撞倒在地。那輛三輪車見闖了禍，趕緊下車來。媽媽沒有倒沒有什麼太大的傷害，主要是我的腿被電瓶車給壓住了。我失聲痛哭起來。媽媽抱着我，也哭了起來。那人把我送到尚湖醫院。“得拍片。”醫生説，“但是，這裏技術太差，沒法拍片，只能去磐安人民醫院拍。”我們到了磐安，那人馬上去排隊、掛號……醫生説：“有點嚴重，得立刻去拍片。”過了好長時間，醫生給我配了藥膏，我塗了藥膏就好多了。幾個月前，寒冬臘月，我和媽媽到離家不遠的菜市場買菜，當返回至住所斜對面沒有交通信號燈的路口時，一輛接一輛的小汽車、摩托車在幾條車道呼嘯而過。我們頂着“刺骨的寒風”站在斑馬線上等了好幾分鐘，如潮的車流才稍稍緩和下來。

上帝給每一個人都只有一條生命，不會多給任何一個人一次，而在當今這個十分繁忙的社會，交通也隨之越來越發達，這也使交通事故越來越平凡，去年全世界交通事故死亡人數就為50萬人，而中國高居第一，我們一定要遵守交通法規。但光我們遵守交通法規還不夠，有些駕駛員酒後駕駛、疲勞駕駛、駕駛麻痺、無照駕駛、無視交規。

同學們，因為不遵守交通規則，而發生的事故，已經數不勝數了。為了你無他的安全，請遵守交通規則！

規則作文 篇3

人生如一場遊戲，既然是遊戲，就會有一定的規則。

自古以來，“沒有規矩，不成方圓”這句千年古訓已經深入人心。所謂“規矩”就是一個方形的大鐵籠，他將進入遊戲的人一一鎖在裏面。

生活中，總是有人認為--桌子永遠都是方的。甚至，到最後他們都不承認有圓的桌子。這就是他們自己給自己定的規則。

規則這把思想的鎖可以鎖住一切有思想的生物，當然也包括人。花開花落，這是大自然給花兒的規則；水往低處流，是大山給河流的規則；弱肉強食，是生態給動物們的規則。在這些規則的控制下，花兒永遠不會結果，河流永遠不會倒流，動物也永遠不會找到新的生活方式。思想被捆住了，就永遠也不會想到掙脱，什麼都活在無窮無盡的規則下。

也許，並不是萬物都會默默忍受這樣的束縛。於是便有了破繭成蝶的神話。

毛毛蟲在自己的生活中織下了一層厚厚的繭，那是用一種細細的，柔軟的，若有若無的絲織成的，是痛苦的絲織成的，這就是她的規則。

她埋怨，氣惱，然後就是焦急，甚至折磨自己，同時用死來對突破的往表示抗議。但她終於被疲勞征服了，沉沉的誰了過去，她做了許多夢。那是關於花和草的夢，是關於風和誰的`夢，是關於太陽和彩虹的夢，還有關於愛和追求的夢。

在夢裏，她得到了安慰和欣慰，得到了力量和熱，得到了關於生的勇氣。當她一覺醒來，她突然明白能拯救自己的只有自己。於是，她硬用牙齒把這些討厭的絲一根根咬斷，她咬破了自己織下的繭。果然，新的光芒向她投來，雲間的光刺激着她的眼睛。新的空氣，像清新的酒，使她陶醉。

原來，就在她思想開始改變的那一刻，她的背上已長出了兩隻粉的翅膀，她已--破繭成蝶。

破繭後的她是美麗高貴的，不僅僅是外表，更是精神上和內涵裏的。

上帝給了我們思想，我們卻用各種各樣的規則將思想死死的鎖上，這是愚蠢的。用勇敢的拼搏和堅強的信念去打破規則，突破自己思想上的繭，就一定會演繹出不一樣的神話。

努力讓自己破繭成蝶，上帝會借你翅膀。

規則作文 篇4

俗話説：“不以規矩，不成方圓。”規矩在我們身邊隨處可見，那我們是不是都遵守了呢?

這天，我和同學們像往常一樣來到操場上上體育課。開始上課了，老師看我們挺聽話的，就説，只要我們繞着操場跑兩圈，跑完後就可以去玩兒了。老師叮囑我們，不可以搶道，一個人搶道，整組人跟着罰。我壓根兒沒聽，心裏只想着玩。開始跑步了，領頭的同學跑得太慢了，我們也跟着跑慢了。我開口説了一句：“前面的同學，你能跑快點嗎?”他聽到我説的話，就説：“不可以，要遵守規則，不然我們都得罰。”這下我不高興了，我敢保證其他同學也不想跑那麼慢。這麼慢，什麼時候才能跑完呀，那我就給他們打個頭陣吧!於是，我開始搶在前頭，跑到了最前列，同學對我説：“快回到隊伍去，不然我們這組不能參加課外活動了。”我沒聽，繼續跑。

不一會兒終點到了，同學們緊隨其後，他們到了之後生氣地望着我。我心存僥倖，老師一定沒發現我搶跑。沒想到，老師無奈地説：“我之前説什麼了?這不是你家空地，你們想怎麼搶道就怎麼搶道!繼續給我跑兩圈，直到你們這一組隊伍跑整齊為止!”我心裏不服氣，説：“前面的跑得太慢嘛!”老師嚴肅地説：“你也搶着跑，他也搶着跑，那整個班不成了一窩蜂?這樣沒有鐵序，很容易出事故!凡事都要守規則!”

這節體育課，我雖然受到了處罰，但明白了遵守規則的重要性。

規則作文 篇5

沒有規矩，不成方圓，這“規矩”，便是事物發展的規則。天地萬物都要遵循一定的規則，如日出而作，日落而息，對人而言，這不僅僅是一種規則，這更是一種習慣。

規則不是法律條文，不需要明文規定，卻能規範人們的一言一行。從待人處世應尊老愛幼、顧全大局，到日常生活中的自覺排隊、上廁所後沖水，都是規則意識的引導，久而久之，我們便形成了習慣。然而，這規則意識本身也來源於習慣。

習慣很奇妙，他會讓人下意識地做出一些舉動，他可以養成，卻很難改掉。有人也許覺得遵守規則是一種“束縛”，可是當他將“不得不遵守規則”作為一種習慣後，遵守規則也就相應變成了他的活動準則。

我們都知道，“狼孩”在回到人類社會後很難按照正常人的行為原則生活，例如，吃飯時他會為了護食而表現出十足的警惕，而想要什麼東西時，他會選擇直接撲上去爭搶。正是他成長的環境使他養成了靠力量和速度來得到一切的習慣，這樣的習慣應該是由他幼時不得不遵守狼的生存規則所致。當狼孩回到人類社會，雖然有專門的人在教育他，他仍舊會出於習慣去遵守動物社會的生存規則，因為這些規則早已化為習慣融入他的生命，無論他是否處於這個社會，他都會去遵守。而與之相對，有教養的人也會有他出世的習慣：習慣於不在公共場合喧譁，習慣於遵守交通規則，習慣於待人謙和禮讓，習慣於讓自己的一切合乎規矩。他所處的環境使他清楚：要想做一個有教養的人，必須遵守規則，而要想時刻遵守規則，必須養成這樣的習慣。

我們無法想象德國人有一日會“靈活變通”而去插隊，我們也無法期望一個從不遵守交通規則的人會突然轉性而開始走斑馬線。所謂“規則”，不過是人們對待事物的正確做法，而沒有遵守規則的習慣，便無所謂“規則意識”。

看來，遵守規則確實是一種習慣，一種社會習慣。不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。假如人們都願意花一小段時間讓自己遵守規則，那麼個人就會在全社會的帶動下，在個人努力下，養成遵守規則的好習慣。到那時，我們的社會必將變得更加井然有序，我們的生活必將變得更加和諧美好。