規則的作文8篇

在學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的規則的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

規則的作文 篇1

規則是由有關部門制定的。大家都遵守交通規則，人與車各行其道才會安全有序;同學和老師都遵守教學規則，教學活動才會順順利利……總之，人人遵守規則，社會才井然有序。那次我真的看到了公德之美。

記得前幾天，我和媽媽坐公交車去外婆家。在公交車上我又遇見了那個上次暈車嘔吐在我腳上的那個人。這次，我一見他眼前就感到一片漆黑，心裏抱怨着：怎麼又和他一趟車。

我提心吊膽地在他前面坐下，生怕有什麼意外。可今天不如意。車剛出發10分鐘不到，我就聽到從後面發出陣陣想嘔吐的聲音，我趕緊捂住鼻子憋了幾秒氣。當我再次呼吸時竟然沒有絲毫異味。我扭頭一看，驚呆了。她把自己備用的塑料袋套在自己的嘴上吐了一通，他怕我們再聞見一些難聞的氣味，於是手提着吐的雜物袋伸出了窗户。他衝我笑了笑説：“請別嫌棄，老毛病了。”我心裏對自己説“現在很難見到這種人了，怎麼能嫌棄呢。”於是我説：“沒事。”

現在我明白了，沒有“規矩不成方圓”。規則是世界的風景線，遵守規則，更是人生美麗的風景線。

規則的作文 篇2

在一個非常遠，非常偏僻的一個小城市裏。那兒唯一的中學裏有很多有着遠大志向的學生，他們夢想着有一天能走出這個窮鄉僻壤，所以人人都想受到比別人更好的教育。

這個學校規模小較小，每個年級都只有5個班。不過也都是所管轄的鄉里的“種子學生”。他們都滿懷期望會聚到了這兒。

初一年級5個班裏。一（1）、一（2）班是大家所説的“重點班”，不過相對而言，二班實力還是略勝一籌，它也就理所當然地成為全年級人人嚮往的班級。可是這個精英班人數多達62個，在那兒。比任何班都多，都超標得多。

一班的人很不服氣，他們立下了勞不可破的誓言一定要讓二班的俯首稱臣。班上兩個名列前茅的田間石和王全達在互相奪班上的第一把交椅的同時，也在為班級的“凌雲大志”的實現貢獻着力量。他們充滿信心，不過，第一個學期的交鋒中，因整體實力不組足，他們還是敗下陣來。

下個學期，二班的好評如潮，而一班卻被各個老師貶得什麼什麼都不是。他們想着超越，但二班就像一個永遠不可戰勝的強者堵在他們前面。這一切給了田間石和王全達一定，也許算重大的打擊，反正他們有些失去鬥志與信心了，班級差又不是他們的錯。他們失去了二班也能排在前幾。但卻要與別的人一起捱罵受罰，於是，有一個會讓別的同學失望的念頭不約而同地在他們腦海萌生了――他們想去二班。

這個念頭一產生，他們兩家就想法設法讓自己的孩子轉班，這都是為了孩子嘛。

田間石是這兒所有村裏比較窮的一家，他家世世代代都是面向黃土背朝天的純種農民，大字不識一個，一直都未能過上好日子。田間石的父母在剛解放不久時念過一會兒書。儘管不多。他們還是明白只有上學讀書以後才會有出路，從此過上好日子。他的父母望子成龍心切，壓着他學，他自己也明白，一直很努力，學校裏自然不用説，學校外他也孜孜不倦。千方百計尋書來看，他也就一直名列前茅。可家境的貧寒曾讓他有輟學的“危險”，成績的優異幫了他大忙。這次轉班一來，他的父母整整焦思苦慮一星期。決定豁出去（那班人多，校長不準轉，而且轉了一班也許就會賠）。去通下關係吧。可他們哪有什麼錢。他們的關係，只好用能讓鬼推磨的那樣東西。他們東奔西走。算上自己平日省吃儉用存的。兩千元左右。

至於王全達，他家是鎮上比較富有的一家，鎮長老爹讓他辦什麼事都方便多了。上補習班也很容易。反正如他名字“全達”一樣。想辦的事無一不成功。所以這間事他也就沒過多去管他，就算等下學期開學再辦也不遲。反正現在也轉不了。

轉眼，寒假到了。他們倆以同分並列第一。全校第二。然後，再一轉眼，又快開學了。

田間石的父母見這事拖不得了，帶上兒子去找校長。在那兒，他們説了好多理由，什麼“我家兒子又不是成績差去不了。那兒還有更差的。”等。校長問為什麼要轉，他們説那兒所有的老師幾乎是最佳，而一班有個別不是。現在又要全面發展。何況一班學生差點，會影響他的。校長又説，只要孩子想學就能行，班級又不重要。重要靠他自己。反正，無論田間石父母想社呢們理由，校長都想着推垮。對這事百般主擾。田間石父母無法，遞上紅包。校長見少。裝作推辭，再次重複這班人多什麼的，肯定不行。於是。田家失望而歸。

開學前一天，王家也來了，不過帶了一個人。該鎮教育局局長。這可順利多了。一去，校長討好他，討得讓人厭惡。在知道了目的後，臉沉了一會。想想又説人多這一類的話了，局長説不轉就坐着不走！校長怕了，考慮着自己，答應了。

從此，二班有了63人，一班59人，少了一個。

上學第一天，田間石看見王全達在教師（二班）門前與二班的其他人嬉笑着，悶悶不樂的他有如怒火中燒。而王全達看見他後，走來，在他面前用另人噁心地笑發笑着。小聲的説：老同學，這就是遊戲規則，你懂啵！

田間石無語，狠命的瞪了他一眼。走回了教室……

規則的作文 篇3

生活中，有許多規則，需要我們來遵守。但，許多人卻不去遵守規則。不守規則而引發的慘劇時有發生，這怎能不引發我們的思考？

乘車買票，這也是規矩。但仍然有些人抱有僥倖心理：不買票。在我身上就曾經發生了一次。在我三年級時，由於遠在徐州的姑姑要結婚。所以，我們便搭乘高鐵去參加姑姑的婚事。回去買高鐵票時，由於我抱有僥倖心理，沒買車票。在車頭玩的時候，被乘務員給抓了個正着，在其他乘客面前丟了臉。補上了以後，便灰溜溜地跑回了座位。事後回想起來，我不禁發出了一句感歎：不守規則者，必將受懲！

去年有一則新聞，那就是八達嶺動物園的老虎咬死了一位老人，許多人紛紛譴責並祈禱不要讓此類悲劇再次上演。可是，想象是美好的，現實是殘酷的。僅僅相隔了幾個月，歷史重演。在寧波的雅戈爾動物園，又一次發生了老虎咬死人的'事件。這兩件事情的主人公，都有一個共同點，那就是沒有遵守規則。可見，遵守規則對我們來説是多麼的重要。我坐高鐵沒買票，被抓了個現行，丟盡了顏面。而那兩個人，卻丟了性命。因此我們要引以為戒，遵守規則。不要再像他們那樣，命喪虎口了。

其實，如果遵守規則的話，生活中的許多不美好的事情都可以避免。只可惜，人生沒有如果，這兩人也不會起死回生。我們只有從中汲取教訓，遵守規則，讓類似的悲劇不再重演。

規則的作文 篇4

前兩天，我們學習了《釣魚的啟示》這篇課文。這一課講的是詹姆斯釣到一條大鱸魚，父親讓他放回水裏的事，告訴我們要時時刻刻做個自覺遵守規則的人。

這之後發生的一件事讓我想起來就覺得驕傲，因為我在規則面前，選擇了堅持正確的做法。

上週五晚上，學完特長班後，爸爸媽媽像往常一樣帶我去洗澡，回來的時候，已經快十點了。回來的時候，我們走得市濱河路，途徑南陽賓館時，爸爸説今天把照片給國龍送去吧。

國龍是我的阿姨，是張名揚哥哥的媽媽。爸爸提到的照片是我們一家和國龍阿姨一家暑假期間去桐柏水簾洞時候照的。洗出來後一直放在車上，爸爸催了媽媽好幾次，媽媽都因為工作忙耽擱了，為此爸爸還經常埋怨媽媽大脾氣。

媽媽立即同意了，並掏出手機聯繫了國龍阿姨，約定在南陽賓館北大門等。

我們的車緩緩地駛進了南陽賓館南大門。初冬的南陽賓館，一片靜寂。夜色掩映下，只有道路兩旁的樹木靜靜地挺立着。路兩旁也停着好多車輛，排列整齊。此時的賓館院內早已沒有了白天的車來車往。

到了丁字路口，媽媽開着車就向左轉。我連忙對媽媽説：“媽媽，不能左轉。”

媽媽趕忙踩住剎車，扭頭問我：“為什麼？”

一直以來，媽媽可以説是個“路盲”，每次開車上路，經常需要我和爸爸指路，用她自己的話説她的任務是隻要把握好方向盤就萬事大吉了。

看着媽媽一臉莫名其妙的樣子，我指着正前方的行車標誌（我記性好，走過的地方有什麼標誌我都能記住），一本正經地説：“你沒有看見嗎？路牌不是明明白白告訴我們不能左轉，只能右轉嗎？”

“那是因為賓館車流量太大，賓館怕造成擁堵定下的規矩。這會兒又沒有一輛車，左轉走着近。再説已經轉到左邊了，道路這麼窄，右轉還得再倒車，挺麻煩的。”爸爸輕描淡寫地説。

“那怎麼行？既然是規矩，就應該遵守。不可以因為沒人沒車就要違背，這是不道德的。”我把上課時老師講的話搬了出來。

“唯一説得對，我們應該遵守規則。”媽媽一邊倒車一邊説：“在規則面前你能選擇堅持原則，真是了不起。”

聽了媽媽的話，霎時間，我的內心充滿了驕傲。

很快，媽媽調轉好了車頭，我們沿着右邊的道路向賓館北大門駛去……

是啊，道德只是個簡單的正確或錯誤的問

規則的作文 篇5

靜靜的深潭，恰似一位身藏不露的隱士，倒映着夕陽一抹淡淡的餘輝。坐在潭邊大石上，竟發現魚兒一羣羣聚攏過來，自在地向我擺尾致意。我驚異了，驀然想到釣魚池中的魚兒，它們不是生命，只是玩偶，它們具備決定命運的權力。而潭中的游魚，平靜而無憂地生活，它們並非得到神靈的護佑，而只是生活在自然的最平常的規則中……

痴痴想着，竟至於傷感，看見水中映出我真情流露的面龐和淚攏的又眸，我知道此時的我可以盡情地渲泄。自然的規則中，萬物本是互相融合、互相感動的。我們可以感動周圍的人和事，而周圍的山川草木、蟲魚飛鳥亦可感動我們，而達到“獨愴然而涕下”的境界。而出了這幽谷，步入天天面對的社會，在人類的規則下，男人要觥籌交錯地寒暄，女人要極盡嫵媚地微笑，每個人活的刻板、生硬，原本因力圖完美而導致喪失本色的人類，再也無法感知自然的清純與生活的細膩甜美。

對着曠野，對着深潭，感受着自然的撫慰，回到這正常的規則中，我才覺得生活原來可以如此清新而灑脱。對蒼天訴説我心中的壓抑，而蒼天卻許我一個會心的微笑並告訴我：“放下那些自私的規則，或許，你會發現自然的規則同樣適於你們人類。”是啊，人類從出生之日起便覺得自己是世界的寵兒，可以完全不守規則，任意改造社會。誠然，這種心理造就了一個所謂文明世界，然而隨着歷史的步步推移，自我的固定作法漸成了人類自創的規則，這個規則有益於發展的內容固然不少，但自私的成份也漸漸築起了人類與自然的一道屏壁，阻斷了主宰世間的規律與我們規則的互通，於是這自創的規則逐漸淪為唯心和扭曲，致使很多人迷失了本性。

或許，人們該反思下了，或者像我一樣走規則，走入自然的懷抱，理一理生活的得失，反醒一下自己的自私與狹隘。找回那些原本也適於我門的自然規律。

走出幽谷，我奇怪地問住在這兒的老人，為什麼不圍起水潭收門票。老人一安靜地説：“門票是人類的規則，而自然卻希望無私地敞開雙臂擁抱她的每個兒女，她不需要也不願意要門票。”

是的，自然母親廣博而寬客，她仍在苦苦守候，迷途的她的最聰明的孩子，走出自定的小規則，迴歸，和諧而美好地譜寫真實的文明而滿載的生活……

規則的作文 篇6

國慶伊始的前一天是運動會。而在這之中，最為經典的自然是田徑項目了。所有運動員都待命於起跑線上，只等發令槍聲響起，便會衝出起跑線，奔馳於賽道之上。

同學們只關注着賽道上那快如閃電的身影，殊不知，在那背後是辛勤維護着規則的裁判員。

“那位同學，請你往後站一點”。這或許是我作為一名裁判説的最多的一句話了。學校給出的規定是比賽期間不得有人橫穿跑道，這就是對於非運動員的規則。然而，並不是每一個人都能很好地遵守規則。這就有了由裁判員來監督的必要性。

可是，規則又是什麼？為什麼會有如此之多的人不遵守規則呢？

自古以來人類社會都存在着規則，從古巴比倫的“漢莫拉比法典”到現代社會的國家“憲法”；小到“治安管理處罰法”，大到“刑法”，規則無處不在。規則是用來約束人的行為的。如果沒有規則，那麼在這個社會就會徹底亂套。就拿運動會來説，如果校方沒有定下比賽期間不得橫穿跑道的規則，那麼當運動員跑步時或許就會有成羣結隊的人穿過賽道，破壞賽秩序，從而導致比賽無法進行。

有人或許會説，即使有了規則也會有人不遵守。這就是我接下來要説的問題：為什麼有人不遵守規則？其實説來也很簡單，無非就是有些規則限制了他們的行為，使他們無法讓自己的利益最大化。還是舉個運動會上的例子，一位同學在賽道內側，而他的夥伴們都在賽道外側。這時從他抬起腳向前跨出卻又被我勸回去時的失落神情中就可得知：他一定在想這該死的規則限制了我的自由。這應該就是有些人討厭規則、違反規則的原因吧。

規則既然被創造出來，且延續了那麼多年，畢定是有它存在的作用的。而我們要做的就是去遵守規則，完善規則。

規則的作文 篇7

世界始於洪荒，始於懵懂。混沌之初，萬物俱為新生。事物的發展也始於此，億萬年的歲月，滄海桑田不過彈指之間，世事變遷，看似毫無章法，實則卻藴含規律，讓世界的車輪緩緩向前推進着，在看似無拘無束的世界中，自然的規則以一種無形的張力約束着事物。看不到，抓不住，卻不可突破。這是生存的基本法則。

生命的起始終止，日月的更替，河流的奔騰，花朵的綻放凋落，都由無法抗衡的規律來決定，這種規則造就一種平衡。事物之間的相互作用也是一種天然的準則，它傳達着一種信息，它維持着一種自然的和諧與平衡。

這種規律，也許包含着殘忍、血腥的殺戮，包含着野蠻的佔有，但於這些表象之下的，是生命的生生不息，自然中一系列地食物鏈、食物網，告訴我們適者生存，弱肉強食的道理。這看似殘酷又無人道的結論都是使生命亙古流傳的真理！

一隻小海龜的偵查看似是一個生命的渴望，殊不知，這是對隱藏於千萬個沙穴下的生命的保障！那個幫助它的好心人也許不知道，他的這一善舉，這小小的一揮手，卻破壞了海龜之間的生存的維繫，這層屏障如此單薄而脆弱，也許揮手之後的結果是對這一種羣的極大危害。不干預自然法則，應當是人類對自然地承諾，那些惡意、亂砍亂伐、圍湖造田的舉動深深地破壞甚至阻斷了自然的法則。平衡的破壞已讓人類飽受其苦。應當及早醒悟，我們與世界，與自然的。清醒地認識一下我們的所作所為是否正在為一場災難而推波助瀾？

曾有報道稱，有些奔赴西藏的攝影師為了拍到珍稀動物藏羚羊奔跑的畫面，人為地驚嚇，驅逐它們。而這樣做的背面卻使得許多懷孕的母藏羚羊因此而流產。使得這珍貴的種羣更加脆弱。這樣的做法無異於剝奪了它們生存的權利，干擾了它們生活的平衡！

自然，有其自身的法則藴於其中，人類也是世界生命的一環，我們應當遵守這一準則。也許，那憐憫的一揮手帶來的是的災難；也許，靜靜地注視着這一切的發生並非是冷漠，而是，一個人對生命的敬意和對這天然法則的恪守。

[評析]：

這篇文章闡述的觀點深奧而又淺顯，即人類必須遵守自然的法則。這或許是作文題材料最初的本意。考生深刻理解了材料，用富於哲理的語言來詮釋藴含其中的寓意。讀着這些優美流暢的話語，你會覺得考生的思想是深邃美麗的，思維是開闊靈動的，表達是頗具啟發性的。他自始至終扣住了題旨，用無可爭議的作文“規則”贏得了閲卷老師的認同。

規則的作文 篇8

人生，最重要的是規則。如果沒有了規則，世界將會混亂。規則是我們看不見摸不着的，但是，規則卻時時刻刻在我們身邊。生活中規則在不停的“保護”着我們，想交通規則“保護”了我們的人生安全；小學生規則“保護”了我們的品質……

現在，科技發達了，有了紅綠燈。但人們的膽子也越來越大了：闖紅燈、酒後駕駛……想這些事都在時常發生，原因就是人們的一點“小聰明”。規則就像一面鏡子，可以照出我們的缺點和優點，改變我們。

一次我聽到了這樣一個故事：在德國的留學生們再兩個相近的電話亭貼上了“男”“女”兩個標緻。結果，德國人自覺的分成兩路排隊。當那些留學生詢問那些德國人時，他們説：“規則，難道不是人來遵守的嗎？”沒錯，只要人們遵守規則，就不會發生那些因為違背規則而發生的悲劇了。

在這美麗的生活，你是否察覺到違背規則對我們的不利？在一個三岔路口，一輛紅色的小汽車在瘋狂的飛奔着，一個二十出頭的男子坐在駕駛室內一手拿着手機，一手把着方向盤，似乎在談笑風生的説着什麼吧！這時紅燈亮了，小汽車還在向前飛奔着。突然，一輛大卡車向小汽車駛來，一瞬間，周圍寂靜了……

違背規則得到的後果是悲慘的，可能是受傷，甚至是失去生命。讓我們學好規則吧！學好了規則就是學好了人性之美！學好了人性之美才會體會到規則中的美！