- 作為一位優秀的人民教師,往往需要進行教案編寫工作,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那麼你有了解過教案嗎?下面是小編精心整理的鹼金屬的化學教案,希望能夠幫助到大家。鹼金屬的化學教案篇1教學目標1.使學生了解鹼金屬的物理性質、化學性質和原子...
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- 第二節鋁金屬材料【教材分析】鋁是一種非常重要的金屬,鋁單質及其合金在生產和生活中的用途廣泛,鋁及其化合物的性質是高中階段的重要知識點,本節內容可以進一步豐富學生對金屬元素及其化合物知識的認識,給他們一個更為廣闊的認識物質世界的空間,也為後面學習元素週期律和元素...
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- 作為一名無私奉獻的老師,就有可能用到教案,藉助教案可以讓教學工作更科學化。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編收集整理的九年級化學金屬和金屬材料教案,希望對大家有所幫助。教學目標1、知識與技能⑴認識金屬材料與人類生活和社會發展的密切關係。⑵瞭解常見金屬的物理...
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- 教學目標掌握鹼金屬元素性質的異同,能夠用原子結構的初步知識來理解它們性質上的差異和遞變規律,為今後學習元素週期律打好基礎。瞭解焰色反應的操作及應用。能力目標通過演示實驗現象,培養學生總結、推理及分析問題、解決問題的能力。情感目標樹立結構決定性質的觀念,培養量...
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- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就有可能用到教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。我們該怎麼去寫教案呢?以下是小編幫大家整理的鹼金屬元素教案,僅供參考,歡迎大家閲讀。鹼金屬元素教案1(一)知識目標使學生掌握鹼金屬的物理性質與化學性質,並能運用原子結構的知識來解釋它...
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- [教學過程]課前練習:金屬鈉在空氣中長時間放置的最終產物是()2OC.Na2CO32O2(請寫出有關反應的化學方程式)[新課引入]鈉的是一種非常活潑的金屬,在自界沒有遊離態的金屬鈉存在,通過上面的練習,我們知道,它在空氣中經過了複雜的反應,但最終產物是碳酸鈉,我們在初中也學過碳...
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- 化學鹼金屬元素導學案模板●教學目標1.使學生了解鹼金屬的物理性質和化學性質,並能運用原子結構的初步知識來了解它們在性質上的差異及遞變規律,為今後學習元素週期律打好基礎。2.使學生了解焰色反應,並能利用焰色反應檢驗鉀、鈉及其化合物。3.對學生進行科學方法的訓練。●...
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- 高一化學鹼金屬課件教學目標知識目標掌握鹼金屬元素性質的異同,能夠用原子結構的初步知識來理解它們性質上的差異和遞變規律,為今後學習元素週期律打好基礎。瞭解焰色反應的操作及應用。能力目標通過演示實驗現象,培養學生總結、推理及分析問題、解決問題的能力。情感目標樹...
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- 教學目標概覽(一)知識目標使學生掌握鹼金屬的物理性質與化學性質,並能運用原子結構的知識來解釋它們的性質上的異同及其遞變規律,為學習元素週期律打好基礎。(二)能力目標1、充分利用物質的結構與性質的關係,掌握學習金屬元素及其化合物的方法。2、培養學生的發散思維能力。(三...
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- 篇一:高中化學金屬鈉教案金屬鈉與水的反應實驗一、實驗教學目標1、知識與技能目標掌握金屬鈉與水的反應過程,瞭解鈉的性質。2、過程與方法目標通過觀察並分析實驗,培養學生的實驗探究能力,觀察描述能力和思維能力。3、情感態度與價值觀目標培養學生重視實驗的科學態度和對學...
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- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者,編寫教案是必不可少的,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的高二化學金屬晶體教案,僅供參考,大家一起來看看吧。一、學習目標1.使瞭解金屬晶體的模型及性質的一般特點。2.使理解金屬晶...
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- 課前練習:金屬鈉在空氣中長時間放置的最終產物是()2OC.Na2CO32O2(請寫出有關反應的化學方程式)鈉的是一種非常活潑的金屬,在自界沒有遊離態的金屬鈉存在,通過上面的練習,我們知道,它在空氣中經過了複雜的反應,但最終產物是碳酸鈉,我們在初中也學過碳酸鈉的一些的性質,現...
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- 金屬氧化物的基本性質1、活潑金屬氧化物是離子型化合物,形成離子晶體,熔點和沸點都較高。2、在常温下,金屬氧化物(metallicoxide)(除Mn2O7等少數呈液態)一般都為是固體,活潑金屬的'氧化物能溶於水而生成鹼,例如:Na2O+H2O=2NaOH3、活潑性較差的金屬氧化物不溶於水,但大多數都溶於酸:C...
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- 第1課時知識與技能:(1)通過日常生活中廣泛使用金屬材料等具體事例,認識金屬材料與人類生活和社會發展的密切關係;(2)瞭解常見金屬的物理性質,知道物質的性質在很大程度上決定了物質的用途,但還需要考慮其他因素,如價格、資源、回收等;(3)認識合金,知道生鐵和鋼等重要的合金,以及合金比純...
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- 一:教學目標1.知識與技能(1)掌握鹼金屬元素性質的異同,能夠用原子結構的初步知識來理解它們性質上的差異和遞變規律,為今後學習元素週期律打好基礎。(2)瞭解焰色反應的操作及應用。2.過程與方法通過演示實驗現象,培養學生總結、推理及分析問題、解決問題的能力。3.情感態度與價值觀...
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- 第三節鹼金屬元素1.使學生了解鹼金屬的物理性質和化學性質,並能運用原子結構的初步知識來了解它們在性質上的差異及遞變規律,為今後學習元素週期律打好基礎。2.使學生了解焰色反應,並能利用焰色反應檢驗鉀、鈉及其化合物。3.對學生進行科學方法的訓練。鹼金屬元素的性質以及...
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- 一、教學目標【知識與技能】能夠書寫Na、Al與O2反應化學方程式;理解金屬的性質與其原子結構之間的關係。【過程與方法】通過實驗操作和觀察實驗現象,初步學會從實驗的角度探索和認識物質的化學性質;通過實驗發現化學問題,探索金屬的性質和金屬的原子結構的關係,學會在化學反...
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- 一、教學目標(一)知識與技能1.初步認識常見金屬與鹽溶液的置換反應,能用置換反應解釋一些與日常生活有關的化學問題。2.能用金屬活動性順序對有關的置換反應進行簡單地判斷,並能利用金屬活動性順序解釋一些與日常生活有關的化學問題。(二)過程與方法通過探究金屬和化合物溶液的反...
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- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師,總歸要編寫説課稿,藉助説課稿可以讓教學工作更科學化。那麼你有了解過説課稿嗎?下面是小編精心整理的鹼金屬鈉説課稿,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。一.説教材1.本節課在教材中的地位和作用鹼金屬是典型的金屬元素,是學生學...
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- 教學目標概覽(一)知識目標使學生掌握鹼金屬的物理性質與化學性質,並能運用原子結構的知識來解釋它們的性質上的異同及其遞變規律,為學習元素週期律打好基礎。(二)能力目標1、充分利用物質的結構與性質的關係,掌握學習金屬元素及其化合物的方法。2、培養學生的發散思維能力。(三...
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- 化學《鹼金屬》教學設計鈉的是一種非常活潑的金屬,在自界沒有遊離態的金屬鈉存在,通過上面的練習,我們知道,它在空氣中經過了複雜的反應,但最終產物是碳酸鈉,我們在初中也學過碳酸鈉的一些的性質,現在大家一起回憶一下碳酸有哪些化學性質呢?(可以與酸及某些鹽發生反應),碳酸鈉是鈉的...
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- 一:教學目標1.知識與技能(1)掌握鹼金屬元素性質的異同,能夠用原子結構的初步知識來理解它們性質上的差異和遞變規律,為今後學習元素週期律打好基礎。(2)瞭解焰色反應的操作及應用。2.過程與方法通過演示實驗現象,培養學生總結、推理及分析問題、解決問題的能力。3.情感態度與價值觀...
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- 作為一位傑出的老師,編寫教學設計是必不可少的,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的鹼金屬元素課堂教學設計,歡迎大家分享。教學目標1、使學生了解鹼金屬的物理性質、化學性質和原子結構,並能運用原子結構的初步知識...
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- 篇一:初中化學金屬的化學性質教案金屬的化學性質【教學目標】(1)知識與技能目標:①知道鐵、鋁、銅等常見金屬與氧氣的反應②初步認識金屬活動性順序和置換反應(2)過程與方法目標:①初步學會運用觀察、實驗等方法獲取信息,能用文字、圖表和化學語言表述有關信息。②初步學會運用...
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- 鹼金屬詩歌鹼金屬性很活潑,遇氧氯硫反應兇。鈉空氧化物色白,鉀鈉鈣鋇煤油中。鈉燃產物可漂白,黃固用在潛水艇。軟鈉若遇酚酞水,浮熔遊響液變紅。金屬鈉遇水中鹽,既生成鹼又放氫。純鹼蘇打小蘇打,兩種蘇打可互變。遇酸皆放二氧碳,碳酸鈉中速度緩。熔點沸點漸降低,密度半徑漸遞增。...
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