無規則不成方圓作文

規矩，是約定俗成的。讓我們從身邊的小事做起，從而形成一個良好的風氣，小編收集了無規則不成方圓的作文，歡迎閲讀。
 

第一篇：無規則不成方圓

校園是陪伴我們生長的地方，我們在這裏得到知識的薰陶，在這裏得到人生的啟迪。一個社會要發展，人人都必須遵循一定的社會規則，整個社會才能有條不紊地運作。學校也是一樣。一個好的學校背後，會有一股強大的力量，在培養我們，在教會我們怎樣去遵守基本的道德規範。

在學校裏，儀容儀表儀態，紀律學習，熱愛集體，熱愛同學，尊敬老師，我們都應該做到最好。否則校園就會被打亂，如果每個人遇見老師都滿臉橫肉，遇見同學總是愛理不理，升國旗總是嘻嘻哈哈，穿着總是邋遢隨便，把隨地吐痰當作一種樂趣，甚至是彼此看不順眼，打起架來，那這個學校恐怕就像一個雜亂的市場，吵吵鬧鬧毫無秩序。

所以，要學會知識，就要學會做人。試想一下，毫無道德，無責任心，無紀律，無修養的人誰喜歡?我們是社會未來的接班人，我們學了知識是要報效祖國的。也許，那個同學是個未來的科學家，研究得到了一項重要的科學成果，也許，那個同學是個未來的祖國領袖，為祖國的進步做出了偉大的貢獻……;但如果我們不聽從老師的教誨，不好好學會做人，遵守學校、社會的基本的道德規範，那麼，我們即使學有所成，我們也有可能成為社會的害羣之馬。那些電腦黑客，不是智商很高嗎?“熊貓燒香”不是使許多電腦癱瘓嗎?希特勒，沒有正確的人生觀，給全人類帶來災難。所以，我們應當知道在學校裏學會良好的道德行為有多麼的重要啊!

毛澤東，周恩來，朱德，這些祖國的領袖，這些思想家和革命家，都是在校園裏走向社會，他們在學校學會了怎樣做人，他們具備了良好的道德品質，終於成為社會主義建設的貢獻者，我們永遠都不會忘記他們。

因此，我們想成為社會有用人才，應該自覺地遵守紀律，從小就養成好習慣。無規矩不成方圓，我們青少年正處於思想道德行為的發展時期，講文明，講禮貌，講公德，守紀律，敬師長，勤學習，愛集體，有一顆純潔善良的心，正是我們應該做的。我們只有插上文明的羽翼，在知識的天空中翱翔，才能在時間的流逝中不停地邁上進步的階梯。

為了我們美好的明天，讓我們做一個遵守道德的好學生吧!

第二篇：無規則不成方圓

沒有規，不成圓;沒有矩，不成方!

今天老師進化成一隻獅子瞭如果有後悔藥的話，我們一定會毫不猶豫的吞下它的。

唉!事情是這樣的!

這是一個星期五語文課的課前兩分鐘，值日班長是林雪，她太不稱職了接二連三的帶讀錯了，林老師忍無可忍，叫她“滾了下來。

同學們突然一怔，立馬坐的更直了些。

終於課前兩分鐘過去了，同學們只有大部分在聽課，老師的表情從扭曲的樣子平靜了下來：原來是眼睛瞪得大大的，好像要掉下來似的，鼻孔張得大大的，好像要將我們這些不聽話的學生“吸”進去似的;臉紅得如血一般，一直“流”到了脖子上;手上拿着一把令人望而生畏的教鞭，對着空中揮舞，好像氣得連自己身邊的空氣也容納不下似的。

“誰在説話，再説，再説，我就敲下去了!”林老師怒氣沖天地説。

而有些人卻截然不同：有的在嬉戲打鬧;有的在座位上“津津樂道”着自己的一些事;有的在畫畫;有的在鑽桌子;有的根本不把老師看在眼裏，在課堂上大聲地説笑，停也停不下來，簡直是純屬的無理取鬧......

老師就是因為這一件事才對我們破口大罵的，哦，我記起來了，還有兩件事，我們也要反省反省。一件事是陳志炫同學應該反省一下，另一件事是我們也要好好反省一下，老師叫我們看複印出的雜誌，可是我們卻不知道老師的用心良苦，辜負了老師對我們的期望。唉，請老師原諒我們的過錯吧。唉，真是應該好好反省的一天啊!老師，我們一定不會在課堂上講話了。

不是有一句話是這麼説的嗎：如果黑板是浩淼的大海，那麼老師便是海上的水手。鈴聲響起那片刻，教鞭作槳，划動那隻停泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放得猶如暗礁一樣佈列，您手執生動如一隻飛翔的小鳥，在講台上揮一條優美弧線——船隻闖過，天空飄不來一片雲，猶如您亮堂堂的心，一派高遠。我們下一次一定把您的用心良苦印在心中的。

如果一顆大行星，大天體，無論它再大，脱離了軌道，也會如鬼魂一般四處亂竄;如果一隻風箏，你想讓它自由，你把風箏線剪了，你不僅沒讓它得到自由，同時還讓它落下了;人也一樣，就如在一個車輪中，你可以讓它“唰——”的一下，把你給“攆死”，走入歧途，也可以一動不動的在這個車輪中度過你的一生，讓你成為一個已經被社會所忘記的人......你還可以聰明地利用它，可以讓它帶着你衝向你的前方——理想的終點站。不進則退啊!

第三篇：無規則不成方圓

女大十八變，這是人知常理，我也不例外。作為一名高中學生，面對着一門門的功課，一堆堆的作業，真是煩惱透頂，自己也覺得判若兩人。

有時冷靜，我也會想，再變也不能沒有規矩。於是我必須要了解“規矩”一詞的意思。據《現代漢語》中的解釋有兩個義項，其一，指一定的標準、法則或習慣，如老規矩，立規矩，守規矩，按規矩辦事啦;其二，是指(行為)端正老實;合乎標準或常理，如規矩人，字寫得規矩，等等。由此，我想到了學生在學校的規矩就是遵守學校制訂的一些規章制度。

規矩是必須要的`，但我卻作了大膽的假設，並不應全盤接受。

因為規矩不一定都是好的，即使是有一些是好的，還有一個時代問題。也就是説今天認為是對的，明天就不一定認為對。社會是發展的，觀念也是隨時代的發展變化的。比如過去不主張學生上網，看電視，閲讀課外書籍，認為那是學生分外的事情。現在學校還開設了微機課，又説多看電視書籍有利於寫作和交際水平的提高，不願看書的學生才是不好的學生。

至於壞規矩，猶如一棵棵毒草。它會抑制一個人成長，我們必須摒棄它。在這方面，我覺得，我們青少年最應“敢為天下為先”，從我做起，從身邊的小事做起，養成一種很好的學習習慣和生活習慣。

中國有句古話，叫沒有規矩不成方圓，這句話的意思是説無論學什麼做什麼沒有規矩是不行的。這是多少年來形成的普遍認識。但這句古話不適應當今青少年的教育，規矩説的都是用來磨練技術。練技術是需要技術標準的，技術的級別是通過練功取得的。如體育。而青少年的作文卻無技術可練，可指導的地方也只是在認識上、審美上。相反，寫作忌的就是有統一的標準和要求。如果同學們的作文都象流水生產線上的鋼精鍋，個個是一個模樣，那可就慘了。法國雕塑大師羅丹説過，有個性的作品才是美的。藝術貴在與別人不一樣。既然青少年的作文沒有統一的標準，哪裏還有什麼規矩呢?

有些家長要求老師嚴厲管教，這種願望固然是好的。可是自己整天忙着賺錢，甚至還耽誤子女的課程。還有不跟老師請假卻帶着子女去喝酒什麼的，這不是破了學校的規矩了嗎?

人人都説要適應現代社會的發展，更新知識觀念，但遇到問題具體操作起來就沒那麼容易了。最近我在家裏被説成一個不聽話的女孩，要麼看電視，要麼看些輔導書，難得象初中那樣規規矩矩地寫作業。我看得多,寫得少,常被爸媽説成是走馬觀花,越看越嘰咋。 我喜歡自己沒有大人眼中的規矩。更不想做一個父母眼中百依百順的女兒。也希望老師和父母理解我沒有規矩的執着。

規矩，是約定俗成的。讓我們從身邊的小事做起，從而形成一個良好的班風，校風,創建一個和諧氣氛