歡樂六一作文6篇

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的歡樂六一作文6篇，歡迎閲讀與收藏。

歡樂六一作文 篇1

今天，老師在課上問我們，六·一兒童節快到了，你最想和誰一起過？準備怎麼過？我夢想自己能過一個我想要過的“六一”。真希望“六一”兒童節能早點到來了。我的“六一”我做主，希望我們的“六一”會有許多多才多藝的小朋友表演節目，還有遊戲玩，當然還有我們喜愛的禮物啦！玩玩遊戲，還有拿拿獎品什麼的，我也想自己能表演表演，一展身手。

想着在那裏彈着古箏，那動聽的旋律迎得大家的喝彩。還要爸爸媽媽陪我去買新衣服，請我去吃我喜歡吃的，不要想作業，什麼都不想。只要開開心心盡情地去玩，什麼都不要想那該多好啊！

我的夢想能實現那該多好啊！

歡樂六一作文 篇2

你聽，那一聲聲震耳欲聾而整齊有序的鼓聲；你看，那一個個神采飛揚的同學們；你瞧，那一位位親切和藹的領導們。伴隨着悠揚的音樂，“歡樂童年，放飛夢想”的六一慶祝活動終於拉開了帷幕。

陽光俏皮地灑在了大地上，六一彷彿在向我們揮手，緩緩地向我們走來，大家早已“摩拳擦掌”，似乎要一決高下。那精彩的比賽又會擦出怎樣亮麗的火花……

“下面請大家欣賞麥田童話……”“麥田童話？”“聽起來挺不錯呀。”……觀眾席上一片議論聲。不一會兒，伴隨着音樂的響起，那一羣可愛的小鳥和稻草人閃亮上場了。一身金黃色的長裙，烏黑亮麗的馬尾悠然擺來，悠然擺去。頭上一頂可愛的金黃小帽子，幾縷金色的羽毛增加了幾分俏皮。拿着大蒲扇，頭戴稻草帽，一身棕色的服裝，稻草人真是栩栩如生。表演開始啦！稻草人與小鳥快活地在一起玩耍，行雲流水般變換着隊形。一會兒還是整整齊齊的三角形，馬上就變成了俏皮的不規則圖形。觀眾們一個個都看得入迷，直呼精彩。“看那，好大的怪物！”這是怎麼回事？原來，是一隻穿着綠色演出服的蟲子正在吃莊稼，那調皮的模樣，那滑稽的舞蹈動作惹得觀眾們捧腹大笑。稻草人和小鳥，齊心協力趕走怪物。當音樂停止，它們美輪美奐的造型讓我們眼前一亮。多麼精彩絕倫的舞蹈，我多麼希望時間定格在這一刻。

轉眼間，太陽已經高空照，終於輪到我們了。音樂響起，我有些緊張和忐忑，緊跟隊伍來到了舞台上。“窗前的月光窗外的雪，高飛的白鷺洑水的`鵝……”五年級同學們響亮的歌聲盪漾在校園內，像百靈鳥的歌唱，似黃鸝的高歌，同學們把目光投向舞台。我們雙手自然地在左右兩側下垂，昂首挺胸。熟悉的旋律響起，我專心致志地舞蹈，變換着一個個動作，評委們都滿意地點了點頭。我舒了口氣，剛才的緊張拋到九霄雲外。我們別出心裁地變換着隊形，優美的舞姿像仙女在翩躚起舞。看台上，同學們一個個熱烈地喝彩，不時地發出雷鳴般的掌聲。

伴隨着最後一個節目的結束，此次慶祝活動落下了帷幕。多麼精美絕倫的舞蹈，多麼婉轉動聽的歌曲，我多麼希望時間定格在這一天，令我陶醉的節日——六一兒童節！

歡樂六一作文 篇3

今年的六一，又是一個難忘的兒童節，因為小區裏的鄰居們要帶孩子們去同安的“頂上人家”玩，小朋友們得到了這個消息，都興奮的睡不着覺。

六一節一大早，我們就乘車來到了“頂上人家”。那裏的風景可真美啊，雲霧繚繞，宛如仙境!有氣勢磅礴的瀑布;有壯觀的羣山;有各種各樣的植物、蔬菜、水果……但，最吸引我們小朋友關注的還是竹器DIY，因為我們小朋友們可以親自動手，大顯身手!

我們迫不及待的來到竹器DIY工坊。一進工坊，裏面琳琅滿目的竹器讓小朋友們都驚呆了!有水杯、打酒的、存錢罐，甚至還有種花的……大家都選了一樣自己喜歡的竹器開始製作了。我選的是一個水杯。

我們首先要做的是要把竹子上的青皮用刀片颳去。我颳了差不多有10分鐘，腦袋上的汗水就開始吧嗒吧嗒的往下掉，但竹杯上青皮只颳去小小一塊，我很是焦急，就胡亂的颳着。身後的老爸看我這樣，就對我説：“是不是可以豎着刮刮看?”我把杯子豎起來，還真行，果然輕鬆多了。我用勁的刮起來，隨着刀片的上下移動，杯子上的青皮一塊、一塊的掉下來，又過了10分鐘，杯子終於刮乾淨了。要在杯子上刻上什麼呢?陳派選擇刻自己的名字，李煬昊刻佛教的“卍”字，而我猶豫不決。這時，老爸“詩興大發”，提起刀在竹杯上刻上了“精益亦求精，頂頂還向上”的詩句。

不多久，大家的作品都完工了，小朋友們拿着自己做的竹器都開心極了!這次竹器DIY，不僅鍛鍊了我們動手的能力，還讓大家呼吸了山頂清新的空氣，欣賞了“頂上人家”美麗的風景，真是一舉多得啊!

這真是童聚六一歡樂多，竹器DIY最開心!

歡樂六一作文 篇4

六一兒童節是我們小朋友自己的節日，當它悄悄地來臨時，大家都興高采烈地繫上鮮豔的紅領巾，穿着整潔乾淨的校服，蹦蹦跳跳地來到了學校參加集體活動，過着快樂的節日。

我來到學校，看到地上有一條像長龍似的紅地毯，從外面的技校街鋪到校門口，迎接着同學們的到來。大門的正前方擺放着六個小賢娃，如：健康娃，美德娃……好像歡迎同學們來到學校過節日呢！這時，我立馬跑到教室門口。啊！往日的教室打扮的如此漂亮，往前看黑板上用粉筆寫着“六一快樂”的大字；抬頭看天花板上掛滿了五顏六色的氣球。教室的四周擺滿了一個個吹好的氣球。

過了一會兒，全校的師生在音樂中集合到了操場，觀看三（4）班的表演節目，由三種樂器演奏出來的《小寶貝》，可好聽了，全場響起了雷鳴般的掌聲，連操場兩邊的樹木也彷彿在連聲叫好。

接着，我們離開操場，來到羣賢樓參加多種遊戲活動。有灌籃高手、手腳並用、掌上明珠……我最喜歡的就是夾彈珠和踩氣球了。夾彈珠的比賽規則是：每組七個人進行比賽，限時一分鐘，每個人的桌子前面擺放着塑料碗，裏面放着許多彈珠和一雙木筷，裁判員説：“準備好了嗎？”我們異口同聲説：“準備好了！”我們迅速拿起筷子，把彈珠夾到另外一個空的塑料碗裏，一粒，兩粒……用迅雷不及掩耳之勢的手速把夾住的彈珠往右邊塑料碗裏放，旁邊的同學忍不住開始向我助威起來：“嚴勻澤，加油……”。我以為自己是第一，可是旁邊的陳成傑早已夾完了，真是一個王者啊！

另外一個活動是踩氣球，它的規則是：十個人為一組，每兩個氣球，捆在腳下，被人踩爆或從腳中脱落就算淘汰。比賽開始了，大家有些跑，有些跳，不一會兒就傳來“啪-啪-”兩聲，原來是張晨和陳忠鋭的氣球各爆了一個，我的戰術是跳起來，別人就踩不到我了，哪知道跳起來也不行，張晨一下子，從我的後面跳了過來“啪-啪-”一下子我的“兩條命”就都沒了，被淘汰了。每個人都很勇敢，但都被張晨“一舉兩得”擊敗了。大家都很開心！

這真是一個歡樂、難忘的六一兒童節。

歡樂六一作文 篇5

盼星星，盼月亮，終於盼到了我們期待已久的兒童節。

校園裏彩旗飄揚，鮮花怒放，同學們穿着整潔的校服在主席台前坐好，臉上洋溢着歡快的笑容，期待大會開始。

八點整，王校長宣佈：六一文化藝術節正式開始！在排山倒海般的掌聲中，穿着豔麗服裝的一羣小演員，在宛轉的音樂聲中翩翩起舞。一會兒變幻出一片金光燦燦的向日葵；一會兒又變幻出滿園富貴爛漫的紅牡丹。那精彩的動作，激起了觀眾一陣又一陣的掌聲。我參加表演的節目是“啦啦操”《青春綻放》。伴隨着鏗鏘有力的音樂，一會兒是綠茵場上激情澎湃的足球比賽，一會兒是籃球場上嫻熟巧妙的傳接上籃，一會兒是花樣百出的跳繩表演……我們靈動的腳步，宣泄着青春的壯美，也把演出推向高潮，會場上的掌聲，一浪高過一浪。

接下來是頒獎。當我站在領獎台上，榮幸地從王校長手中接過閃着金光的獎狀時，心裏比吃了蜜還要甜，我默默地許了個願：今後要更加好好學習，保證每學期都能領上獎，將來考一個好大學。

快樂的活動結束了，我戀戀不捨地離開了學校。路邊的小樹向我輕輕揮動着綠色的手臂，像是祝賀，更像是鼓勵。

歡樂六一作文 篇6

因特殊原因，慶祝“六一”提前到了星期四進行，這使得我們每一個人的臉上都笑開了花。“六一”這一天，上午有義賣，下午又有遊園，晚上還可以看電影，多有意思啊！

上午，開始義賣了。很多的人一窩蜂似的擠了進來，還沒等反應是什麼回事，就看見有的人説：“這個多少錢？”有的説：“這個好可愛啊，我要了。”還有的説：“老闆！能便宜點嗎，都是一個學校的！”而我們班的銷售員這跑一下，那跑一下，真是答應了這個，又冷落了那個。但他們的臉上始終掛着微笑。過了一會兒，人羣漸漸散去，負責銷售的馬振宇、黃奧軍等人，趕緊又再拿出各種小玩具，有陀螺、竹蜻蜓、小汽車擺在枱面上。我到教室走廊外大聲吆喝：“大家瞧一瞧、看一看咯，412班新出了很多玩具了，走過路過都要進來瞧瞧咯。”又有一批人被吸引過來了，他們的購買力很強，好似要搶購限量版的東西一樣。馬振宇他們又一陣忙活。很快地，東西再一次被清得差不多了。馬振宇開始進行盤點了，他雙手把錢舉到胸前，一張張地數着，還時不時笑一下，真的是賺到錢就開心啊！

下午的遊園開始了，我們班的項目是快樂氣球。不就是個扔氣球而已，我人送外號籃球小王子，我怕什麼，還三次機會，我一次就可以進到紙箱裏。我心裏暗暗説道。張老師説：“想試的同學可以來試一下。”我三步並着兩步衝到第一個，拿起氣球做出一個標準的投籃姿勢，用力一投，因為我自信的緣故，早就想到會進，就直接去拿糖了。可誰知氣球卻不聽使喚一樣從紙箱裏彈出來了，我把糖放回去，去投第二次。我沒有像剛才一樣自信滿滿。我這次改用拋，它卻和紙箱三不沾，我失落極了，難道扔個氣球就這麼難嗎。到了第三次，我接過氣球，先做出一個無球手勢的投籃動作，然後拿氣球還是和第一次一樣，不過我沒有用這麼大力。一投，我像送走親人一樣目送着他掉入紙箱裏，ye！進了！進了！我一蹦三尺高，高喊道：“我進了，我終於進了。”我興沖沖地去領取獎品。

“六一”是我們節日，我們當然玩得開心啊！