六一歡樂作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的六一歡樂作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

六一歡樂作文1

兒童節是我們孩子自己的節日。悄悄到來的時候，大家開開心心的戴着大紅圍巾，穿着整潔乾淨的校服，跳着去學校參加集體活動，過着快樂的假期。

來到學校，看到地上鋪着一條像長隊一樣的紅地毯，從外面技校街一直鋪到校門歡迎學生。門口有六個小賢娃，比如健康娃和美德娃，好像是歡迎學生來學校過節。這時，我立刻跑到教室門口。啊！以前的教室打扮的那麼漂亮。往前看，黑板上用粉筆寫着“六一快樂”；抬頭一看，天花板上佈滿了彩色的氣球。教室被吹的氣球包圍着。

過了一會兒，全校師生聚集在操場上，觀看三種樂器演奏的3班《小寶貝》的表演。很好聽，全場響起了雷鳴般的掌聲，就連操場兩邊的樹似乎也連連歡呼。

然後，我們離開操場，去羣賢大廈參加各種遊戲活動。有灌籃高手，有手腳，有我的掌上明珠。我最喜歡的是彈球夾和氣球。彈球比賽規則如下：組7人，比賽1分鐘。每個人的桌子前都有一個塑料碗，裏面有許多彈子球和一雙雙木筷子。裁判説，準備好了嗎？我們異口同聲地説：準備！我們很快拿起筷子，把彈珠夾在另一個空的塑料碗裏。他們中的一兩個人用手的速度把夾住的彈珠放進右邊的塑料碗裏。旁邊的同學都忍不住給我加油：顏，加油。我以為我是第一個，但是陳在我旁邊的已經夾緊完了。他真是個國王！

另一項活動是踩氣球。它的規則是：十個人一組，每兩個氣球，綁在腳下，如果被壓碎或從腳上掉下來，就會被淘汰。比賽開始了，有些人跑，有些人跳，不一會兒就傳來兩聲砰砰聲。原來，張晨和陳鍾瑞的氣球一個個爆炸了。我的戰術是跳起來，別人踩不到我，我就跳不起來。張晨突然從我身後跳了起來，頓時我的兩條命都沒了，被淘汰了。每個人都很勇敢，但都被張晨打敗了。大家都很開心！

這真是一個快樂難忘的兒童節。

六一歡樂作文2

六一里，我家發生了哪些有趣的事呢？一起來看看吧。

六一第一天，下雨了，我十分難過，不能去外面玩耍了，但是我卻在家裏吃了很多的零食，都是學校六一發的，還看了電視，什麼綜藝節目呀，搞笑節目呀，我都有看，所以那天還算説得過去，不過我覺得那天最有趣的事情就是，我吃的零食居然比我兩個妹妹吃的更多。

六一第二天，媽媽帶了我們去遊樂場，我去那裏玩了跳樓機，太刺激啦！還玩了旋轉木馬，感覺我就像是童話世界裏的公主呢。還有蹦牀啊，攀巖呀，等等遊戲項目。最後媽媽還給我們買了冰淇淋吃呢！回去的時候，我是有多不捨得呀，本來還想説要去海邊的呢，最後因為太熱了，就沒去。

六一第三天，我依然待在家裏，但是我的外公和表妹，回老家去了，還有爺爺奶奶和小妹，我好捨不得他們呀！但是也沒辦法，因為明天就要上學了，他們當然得回去了。我實在無聊，於是就寫下了這篇作文，但今天下午會發生什麼事，還説不定呢，如果順利的話，我就要去下面玩，到處跑，慶祝最後的六一時光。

還有，今天我玩了黏土，做了一隻小貓，不得不説，我的手工能力可真是太差了，做的小貓，一點也不可愛。

對了，對了，忘了告訴你們，我現在每天都會去小區裏面採摘桑葉，喂蠶寶寶們吃，他們現在長得白白胖胖，都會吐絲了呢，而且每次我一放新鮮的葉子進去，他們就開始大口大口的吃，難怪長得胖。而且他們每吃完就只會拉便便，每次都得給他換，可真是薰死我了，不過蠶寶寶們真的是很可愛，我可喜歡了。

六一可真開心！但是明天就要上學了，還是得收收心呀……

六一歡樂作文3

6月1日是一年一度的國際兒童節——一個屬於我們小孩的節日。一大早我就樂得合不攏嘴，知道為什麼我這麼高興嗎？輔導班的老師説要在最後一節課給我們慶六一，你説我能不開心嘛！

不曾想時間過得這麼快，轉眼到了最後一節課，小夥伴們個個喜笑顏開，焦急地等着活動開始。老師一宣佈活動開始，教室裏一片歡呼雀躍。第一個節目是擊鼓傳花。隨着老師的擊鼓聲，同學們一個個快速地傳遞着一朵大紅花。這紅花在同學們的手中越傳越快，簡直成了一條迅速移動的紅線。那紅花彷彿成了一團燙手的火，誰也不願意讓它在自己這兒多停留一會兒。很多同學甚至直接用手把花拍到旁邊。突然鼓聲停住了，紅花無情地落到了我的手裏。大家看着我笑起來，我大方地走上講台唱了一首《小毛驢》，當我唱完時，大家都熱烈地鼓掌。接着，遊戲再繼續進行。

然後，我們開始第二個遊戲——拔河，男女生混合分成兩隊。我們隊有“大力士”之稱的天祥，稍佔優勢。一聲哨響，大家一個個都死死地攥緊繩子，雙腳恨不得深深地釘進地裏，眼睛瞪得滾圓，臉憋得通紅。一開始，雙方勢均力敵，繩中間的紅綢只在中線左右擺動，過了一會兒，紅綢慢慢向對方移動。這時，可把我們急壞了，真恨不得一下子就把他們拉過來，可是繩子卻不聽使喚。忽然不知誰喊了一聲 “加油”，這喊聲彷彿給我們隊充了電，一個個都充滿力量，屏住呼吸拼命地拉，終於把對方拉了過來。這時結束的哨聲響起，我們贏了！

接下來每隊選出3名同學比賽吃西瓜。老師一聲“開吃”，6個同學就立馬狼吞虎嚥起來，連平時斯斯文文的“小淑女”也毫不顧及形象地大口吃瓜，最終對方以一塊西瓜的優勢贏了我們隊。

哈哈，兒童節這一天我們是多麼開心，我會記住這個快樂的六一！

六一歡樂作文4

夏姑娘，你像一個天使，把千變萬化的白雲帶給藍天，把亭亭玉立的荷花送給了池塘。還把歡樂的六一兒童節帶給了我們。

耶！只聽耳邊傳來一陣歡笑，我走進去一看，哦，原來是“保齡球”。你瞧，那高高低低的一個個礦泉水瓶，擺成了一個三角形，正等待着同學大顯身手呢。同學們個個興高采烈地排起了隊。比賽開始了，只見汪基躍手上緊緊地拿着球，眼睛緊緊地盯着前方，一會兒左看看，一會兒右看看，好像在尋找最好的方位呢！啊，他終於出手了，他彎着腰，左腳在前，右腳在後，他用力一滾，球在地上飛快地滾着，咕嚕咕嚕地滾着，好像一個調皮的小精靈。只聽“咚～”地一響，汪基躍看了，氣得直跺腳，同學們看到他的失誤，個個都笑得合不攏嘴。

耳邊迴盪着歡快的笑聲，是誰又勾住了我的腳步，哦，原來是五（4）班的吹乒乓球，只見那兒人山人海，大家都在觀賞三位同學的精彩表現呢！我看着，看着，不禁也排入了那長長的隊伍中了。啊，到我了，到我了，我的心怦怦直跳，我默默地祈禱，希望老天爺能助我一臂之力，我鼓着腮幫子，彎着腰，半蹲着身子，只聽老師一聲令下，激動人心的比賽開始了，我們個個是八仙過海——各顯神通。我心裏默默地説：“一定要成功”！乒乓球好像明白了我的心意，我輕輕地吹着，乒乓球在水面上跳動着，一“飛”飛到了第二個杯中，我繼續吹，乒乓球又跳入了第三個杯中。乒乓球連蹦帶跳地到達了“終點”，我高興極了，“耶”！我激動地叫了起來。

啊！歡樂的六·一，你給我們帶來了歡樂，六一，我多麼盼望下次你早點來到。

六一歡樂作文5

六一，在同學的歡呼聲中拉開了序幕，一個個氣球在教室裏飄蕩，一張張桌子擺成了“U”形。同學們圍着桌子坐下，一起等待着“六一美食節”的開始。

“同學們邁着歡樂的步伐走進了六月，走進了屬於我們自己的節日——六一兒童節！”在主持人激動的話語中，“美食節”開始了。

大家來表演節目，小品《月亮》過後，就是我的葫蘆絲獨奏，我懷着忐忑不安的心情走上了講台，深吸了一口氣，開始吹。一個個優美的音符從葫蘆絲中飛出來，整齊地排成了一首《友誼地久天長》，吹完了，台下響起了雷鳴般的掌聲。我的眼睛，久久凝視着台下那些“觀眾”們……

唱完了，跳完了，大家的“午餐鈴”也響了。共有三張大桌子，桌上擺放着飲料，零食和不同的菜式，有小龍蝦；有炸雞腿、雞翅；有炒年糕，還有水果拼盤……品種可多呢！這麼多的美食，使大家目不暇接。一個人説：“不管它有多好看，先填飽肚子吧！於是，大家就像受到衞星的信號一般，拿起一次性杯碗，大吃特吃起來。

如果你以為我們的“六一美食節“就這點兒東西的話，那你就大錯特錯啦！

吃飽喝足後，老師滿面春風地看着我們，一邊問我們吃得盡不盡興，一邊嫻熟地操作着多媒體，放出電影給我們看。漸漸地，顯示屏前，椅子越來越多，最後竟然鋪滿了教室的二分之一！

時間一分一秒過去，轉眼間，已經到放學時間了，大家依依不捨地離開了。我對一個同學説：“如果一年有365個兒童節，那該有多好啊！“那個同學對我笑笑：那你會膩了的。”

是不是長大以後就不過兒童節了？如果，真的是這樣，我寧願不長大，永遠住在往日的時光中。像彼得潘那那樣不會長大的小孩，是不是一年有365個兒童節？我想，應該是吧！

六一歡樂作文6

童年是藍色的，四季是多情的，童年時代是七彩的、充滿歡樂的，在這段美麗的時光中，有多少記憶被珍藏在心裏，成為終身最寶貴夢境。

時光飛逝，日月如梭，轉眼間，一年一度的“六一”兒童節在我們的盼望中終於到來了。在這鳥語花香的六月裏，會不會發生些不一樣的新鮮事情呢？我們期盼着……

早晨，天空中陰雲密佈，似乎馬上就要下起傾盆大雨。但是，儘管如此，也不能阻止同學們過“六一”愉悦的心情。一進校園，立即就感受到節日的氛圍。一個大大的舞台立在校園的大榕樹旁，教學樓裏，每個教室都裝飾的絢麗多彩，從遠處看去，這就是個“七彩校園”，走進每個班的門前，才發現每個教室都佈滿了許許多多氣球與綵帶，像是在開一個舞會。到了早上八點半的時候，我們的“六一”表演開始，首先由校長給大家致辭、頒發獎狀，然後就是精彩的節目表演，表演的類型很多，有經典弟子規誦讀，舞蹈表演，唱歌，跆拳道等等，讓我們看得目不暇接，台下不時的響起熱烈的掌聲，真是一場賞心悦目的視覺盛宴。

到了下午，是班上個人才藝表演的時間，這是一個自我展示的機會。班裏還邀請了家長們來觀看，大家都使出自己的看家本領，表演的節目也是應有盡有，有小組的，也有各人的，甚至還有老師的表演。唱歌的聲音是那麼清脆、洪亮；跳舞的同學，舞姿是那麼優雅、利索；演舞台劇的同學，動作是那麼有模有樣；還有説相聲的同學，説話是那麼流利、風趣，展現了一道濃濃的中國風……表演結束了。

家長們為每位同學準備了一碗家鄉的特色——滷水米線，味道好極了，同學們吃着，笑着，“六一”活動在大家的歡聲笑語中結束了……

六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉，是養育我的沃土，照亮我的`太陽，“六一”兒童節更是那麼的歡快。

六一歡樂作文7

提起六一兒童節，你會説：“誰過六一不是快樂的?”沒錯，每個人過六一都是快樂的。與眾不同的是今年，我們去了楊村空軍基地，看到了真正的飛機，想知道嗎？那讓我跟你説説吧!

來到基地，乾淨整潔的環境感染了我，我們首先參觀了士兵的宿舍，只見乾淨的卧室裏，東西的擺放格外整齊，被子方方正正，像一塊用刀切過的豆腐，有稜有角，我以為裏面是被人往裏加了一塊厚厚的硬紙板，走過去一摸，呀，原來是軟的，他們是如何做到的呢？

正當我為軍人們疊被的功夫讚歎時，精彩的訓練表演開始了，只見一個個士兵，身穿迷彩服，手握刺刀，排着整齊的隊伍向我們走來，他們一個個精神飽滿，隊列整齊，跟着教官的號令，揮舞着手中的刺刀，他們的動作一模一樣，活像一個個機器人在揮舞刀槍，精彩極了！

士兵們還為我們表演了沙地倒身，他們應聲而到，倒在地上一定會很疼，可從他們臉上卻看不出一絲恐懼，他們真棒呀！看完了軍事表演，我們又去了戰史館，看並摸到了退出戰鬥的老式立功飛機，還有許許多多的現代戰鬥飛機的航模排列其中，真是威風極了。出了戰史館，站在一個觀景台上，一架架飛機應聲而飛，在為我們做飛行表演，飛機全部都排着整齊的隊伍。

我看着看着，彷彿自己也駕駛飛機遨遊在藍天之中，為同學們進行精彩的表演，表演完畢，只見一個英姿颯爽的士兵邁着整齊的步伐向同學們走去，這就是我，我精彩的表演迎來了陣陣掌聲和喝彩聲，人們把我高高舉起，我感到無比自豪

“喂，幹什麼呢？走了！”我突然被人從美夢中拉了出來，原來那只是我的幻覺，我只好帶着眷戀依依不捨地離開了空軍基地。

六一歡樂作文8

時間像沙漏一樣，飛快地流逝着。轉眼間，六一歡快的鑼鼓聲想起，六一的序幕也隨之拉起。學校為了慶祝六一，舉行了豐富多彩的遊園活動。

隨着鈴聲響起，全班人爭先恐後地向外面衝出去，迫不及待地想參與遊戲了。

我們班準備了一個投壘球的活動，我先體驗了我們班的遊戲。本次遊戲的規則是：每人五個球，有五次機會，投中了一個加一分。我拿起五個壘球，捧在手中。我的手輕輕一揮，一個壘球飛了出去，可惜沒有投中；我的手又輕輕一揮，“耶，中了。”我終於投中了一個壘球；照着這樣我連續又投中了好幾個。

體驗完了我們班的遊戲，我又來到了隔壁的五（2）班，他們班的是套圈遊戲。我的手中拿着五個圈，一個、兩個、三個……可惜我一個都沒有套中，頓時我的心情跌落到了谷底。但是，環顧四周，同學們那興奮的聲音縈繞耳畔，我也似乎被傳染了一樣，也隨着人羣來到了下一個遊戲教室——五（3）班。

五（3）班的遊戲為貼鼻子。只見他們先把小熊貓的臉畫好，那雙大大的眼睛，小小的嘴巴，唯獨沒有鼻子。這是要我們給它貼鼻子呢！我前面的同學就像是在給我做示範一樣，紅領巾矇住了他的眼睛。他走到了這幅畫的面前，用手仔細地摸了一番，然後貼了上去，他貼在了眼睛的正中間，引得我們哈哈大笑。輪到我了，他們用紅領巾矇住我的眼睛，我興致勃勃地走上去，我先用手測量了一下長和寬，找準中心位置貼了上去。接着他們解下了蒙在我眼前的紅領巾，我十分驚喜，看到我把鼻子貼得準確無誤，這次的驚喜掩蓋了我心中上一次帶給我的失落。

隨後我又去參加了比眼力、彈球進桶、心有靈犀等遊戲，整個校園都沉浸在歡聲笑語中……

時間一點一滴地過去了，遊園活動也結束了，但相信本次的遊園活動都給大家留下了深刻的印象，給我們的童年生活增添了美麗的顏色，久久不會褪去……

六一歡樂作文9

花蕾是你的年華，包在叢叢綠葉中，六一百花開放笑，聲甜蜜，歌聲裝滿了書卷，五彩斑斕的夢想隨你實現。你的人生才剛剛翻開了新的一頁，願初升的太陽照耀美麗青春，六一屬於你。

耀眼的陽光已經被孩子們的歡聲笑語給嚇跑了，我們又迎來了全世界兒童最開心的日子——六一，在這一天裏，我們可以盡情玩耍，忘掉所有煩惱，就像一隻小鳥飛出籠子，在校園找自己的天地。

上午，我們排着整齊的隊伍來操場看錶演，那裏人頭攢動，每個同學臉上都洋溢着燦爛的笑容。坐到操場上，我們彷彿看見小樹在向我們招手，花兒在向我們微笑，太陽公公知道我們要表演，故意躲進雲層裏，風姑娘微風飄飄，真涼爽。周圍的事物都好像在傳遞：“六一快樂，六一快樂！”

你聽，一聲聲嘹亮的歌曲芬芳了快樂六一，一首原唱校歌《翱翔吧，金霞》開啟了我校慶“六一”合唱比賽，聲音低時，如早晨樹葉上的露珠滴落；清脆時，勝似山谷中黃鶯鳴叫，總體很感動人，像一陣清風掠過我心裏，像潺潺流水般清澈。美妙的歌聲讓我們沉醉，讓鳥兒停留，讓蜜蜂和蝴蝶跳圓舞曲，讓全世界都陶醉。

歌聲陣陣，盡情唱出我們的夢想。我印象最深的是那首鏗鏘有力的《歌唱祖國》，他們穿上炫麗的服裝，隨着指揮員舞動的手臂，同學們的歌聲時而高，時而低，時而快，時而慢，嘹亮的歌聲，舞動的國旗，令人心潮澎湃，我彷彿看到一羣朝氣蓬勃的陽光少年在祖國媽媽的懷抱裏奔跑、向前！

請收起憔悴，掛起笑臉，今天六一，撣去疲憊，撐起一身輕鬆，拋棄煩惱，放鬆自然，祝你保持一顆童真和快樂的心。

六一歡樂作文10

盼星星，盼月亮，我期待已久的六一節終於來臨啦！

剛把腳邁進教室門口，就看見女同學們一個個打扮得花枝招展。瞧！佳凝的是一條裙邊沒過腳跟、肉粉色的古裝長裙；怡靜呢，則身穿一條紫色公主裙，坐在教室裏顯得格外顯眼；最後是文琪和琪越，她倆像是約好了一樣，居然都在這天穿上了那件粉色又配上了紅愛心的裙子。

科技節開幕式後，我們飛奔回教室，家長們都已經準備好了科學小實驗。我們班的科學實驗是“煙圈大炮”——這也是我體驗的第一個實驗。

首先，我用打火機“啪”地一聲點燃了香，一股嗆鼻的氣味迎面而來，薰得我的“金豆豆”一滴一滴地掉在地板上。再把點好的香放進礦泉水瓶，用手捂住瓶蓋收集煙霧，因為我的手用力過猛，香“啪”地一下把腰給折了。而瓶子裏呢，則煙霧繚繞，沒過多久，裏頭已是白茫茫的一片，不禁讓我想起孫悟空大鬧天宮時的仙境。緊接着，我把香從手裏拔出，鬆開雙手。咦，裏面的煙居然沒“漏”出來。我用手指朝瓶底的氣球皮上輕輕一彈，一個一元硬幣大小的空心煙圈從瓶口噴了出來。頓時，周圍的空氣又出現了香的氣味。多麼美妙、神奇的景象！

原來，這個實驗裏藏着有名的“伯努力原理”呢！我一聽，啥，伯努力？不就是很努力的意思嗎？不過，這次我好像真的想岔了。原來，空氣分為壓強高和壓強低兩種，瓶中壓強高的空氣向壓強低的空氣流動形成渦流，而煙霧粒子被限制於渦流中，形成圈並向前運動。

這真是一次快樂、有趣又不乏收穫的六一節活動呀！

六一歡樂作文11

今天，“六一”節終於來了，雖然不放假，是也很高興，因為學校為我們舉行活動，老師告訴我們要舉行聯歡會和遊園活動。

中午鈴聲響起，聯歡會就正式開始了，同伴們都展現了自己的才能，有表演唱歌的，有表演跳舞的，有表演魔術的，有表演小品的……多種多樣，我應接不暇地看 着，讓我目瞪口呆，太精彩了，太好看了。當時 ，我又緊張又高興，因為我們也有表演節目，雖然我們在這之前已經排練過很多次，但我還是害怕表演失誤，被同學們嘲笑。每一個節目，第二個節目，第三個節 目……一個又一個，最後，終於輪到我們表演了，一開始表演得很好，快到我上場的時候，我一不小心失手了，道具叮叮噹噹地從我手上滑落下來，雖然我立刻把道 具撿起來穩穩地拿好，但全班同學還是大笑起來，我的臉馬上紅得如同火一樣。我上場了，心裏特慌，我想：一定要沉住氣，不要慌，冷靜，冷靜，再冷靜。結果， 我一句台詞也沒説錯，一個動作也沒表演錯，表演結束後，教室裏一片熱烈的掌聲，我們立刻説：“謝謝觀看！謝謝！謝謝！”我們演的這個小品，我覺得是最搞笑 的，因為我們在原劇本上添了一些搞笑的動作，搞笑的詞語，（還有在）所以在表演的時候，台下不時會傳來歡樂的笑聲。

之後，我們開始了遊園活動，就是玩小遊戲，贏獎票，兑小禮品。我玩了5個遊戲，贏得了3張獎票，雖然不是很多，但我也很高興，因為我兑到了一個擦頭和一個 軟抄本，遊園活動不僅給我帶來了快樂，也給我帶來了收穫，以後不僅又有更好玩的遊戲玩，還學會了種遊戲的玩法，收穫那是相當相當大的。

在這個“六一”節，屬於我們的節日裏，我是最快樂的，雖然沒的休息，但能和全班小朋友們一起過節，那是最好的。

六一歡樂作文12

六一，一個所有兒童都喜歡的節日，現在終於在我們的期盼中到來了！

一大早，暴雨就像倒下來似的，噼裏啪啦下的正歡，一點也沒有小下去的趨勢。可就在這下大雨的天氣裏，我們的學校卻在風風火火地舉行遊園活動，一片歡樂的景象，好不快活！

我們班舉行的活動是“摸獎”，這個便捷又得分高的活動使我們班的人特別多，連教室都擠不過，還要排到門外呢！別班的活動也特別有趣，什麼“幸運之手”、“過山洞”、“青蛙跳水”看得我們目不暇接。

第一個節目，“青蛙跳水”。來到班級裏一看卻大吃一驚，原來所謂的“青蛙跳水”就是將乒乓球扔到一個幾米外的水盆裏。但是這看似簡單的活動做起

來卻不是那麼容易的，十個裏面只有幾個是全進的。

等了好久，長長的隊伍才漸漸的縮短。終於輪到我了，深呼一口氣，全力瞄準不遠處的水盆。一個、兩個、三個、四個，前面四個全部都進，最後一個了，能不能得十分就看它了。隨着“撲通”一聲，乒乓球像一隻黃色的青蛙一般，準確無誤的蹦進了水盆。“耶！”，我一聲歡呼，老師也在我的紙上寫了一個大大的拾。嘿！出師大利，接下來一定會得高分！

沒過多久，紙上已經大大小小地寫滿了數字，仔細一算，竟然有一百零二分，比去年還高了五分呢！可是，在其中的一個十分裏，出現了一個小插曲。那是六（2）班的“猜一猜”。我剛剛跨入教室門口時，就有幾個人攔住我，問我：“壹加壹等於幾？”“唉！這還不簡單嗎，等於2啊！”“答對了！十分！”還沒等我反應過來，十分就已經到手了!這真是“來之容易”啊！

最後換禮物了，我憑着一百零二的高分，贏得了十顆糖和一大包零食！唔，這次的六一有的玩又有的吃，真是樂在其中啊！ 拿着我的豐功偉績，來到校門口，大雨還在噼裏啪啦地下着，可我一點也不在乎。因為，我被快樂所包圍了！

六一歡樂作文13

很快，六一又來到了我們的身邊，此時此刻，我正在作文館裏觀看別人玩遊戲。

這個遊戲裏大家一起玩的，但是，如果沒有自備禮物的話，是無法玩的，但張老師竟然也加入。其實就是互贈禮物。

張老師先講了遊戲規則；帶了禮物的同學都先抽一張撲克牌，再拿兩張便籤紙，一張貼在禮物上，一張則對摺再對摺後放入張老師的“抽獎箱。”

但是，我沒有帶禮物，只好在座位上當着觀眾，看着別人炫耀禮物的樣子，我不禁後悔，我為什麼忘帶了！

遊戲開始了，張老師先從最大的牌開始，自然就是大王and小王了。一個是徐一泰，一個是楊鏗，徐一泰先抽，結果，抽到了朱田成的禮物。是一棵亮閃閃的聖誕樹，它可真好看。

接下來，就是楊鏗了，楊鏗將手往“抽獎箱”裏一伸，拿出了一張綠色的便籤紙，打開一看，是劉晨鋒的，你來猜猜，楊鏗收穫到的禮物是什麼？竟然是一副叫王牌卧底的桌遊！天吶，我覺得這已經是一份非常不錯的禮物。

很快，一些人已經陸陸續續地抽了獎，我記得有個人的禮物是個油漏，樣子還挺精美，我挺喜歡它的。

到了最小的“A”了，有兩個“A”，黑桃A先抽，抽到了潘玫伊的糖，接下來，是朱田成的方塊“A”抽了，“抽獎箱”裏只剩一張了，他十分無奈地拿了出來，一看，竟是張老師，朱田成隨機的抽了一張撲克牌，他抽來一看，立刻一臉苦瓜相地將牌塞在身後，不想接受這個事實。以此動作，可以斷定是個炸彈。

後來，他將牌拿了出來，是一個K，他又抽了一次，為小2。一共得10元，我不禁感歎：太慘了。

這個六一太棒了。

六一歡樂作文14

六一兒童節是我們孩子自己的節日。當它悄悄地來的時候，每個人都開心地戴着鮮紅的圍巾，穿着整潔乾淨的校服，蹦蹦跳跳地去學校參加集體活動，過着快樂的節日。

當我來到學校的時候，我看到了一條像長隊一樣的紅地毯在地面上，這條紅地毯是在技校街外面鋪的，用來歡迎學生。在大門的正前方是六個善良的孩子，比如：健康的孩子，善良的孩子。似乎歡迎學生來學校慶祝節日！這時，我立即跑到教室門口。哦，天啊！過去，教室是如此的漂亮，以至於展望未來，黑板上用粉筆寫着“六一快樂”。抬頭看天花板上懸掛的彩色氣球。教室周圍到處都是氣球。

過了一會兒，所有的老師和學生聚集在操場上觀看三（4）班的音樂表演。由三種樂器演奏的《小寶貝》非常好聽。全場響起雷鳴般的掌聲。甚至操場兩邊的樹似乎都在反覆歡呼。

然後，我們離開操場，去羣賢大廈參加各種遊戲。有扣籃、手和腳，還有我的掌上明珠。我最喜歡的東西是彈球夾和氣球踏步。彈球比賽的規則是：每組有七名選手，比賽時間為一分鐘。在每個人的桌子前面是一個塑料碗，裏面有許多彈球和一根雙木筷子。裁判説，“你準備好了嗎？”我們都説，“準備好了！”我們很快拿起筷子，把彈珠放進另一個空的塑料碗裏，一兩個。以我們耳朵的速度，我們把彈珠放在右邊的塑料碗中。旁邊的學生不禁讓我開心起來：“燕，加油……”。我以為我是第一名，但我旁邊的陳已經説完了。多好的國王啊！

另一項活動是踩氣球。它的規則是：十個人一組，每兩個氣球綁在腳下。如果它們被踩壞、爆裂或從腳上掉下來，它們就會被消滅。比賽開始了。每個人都跑着跳着。很快就有了兩聲“啪—啪—”的聲音。原來，張晨和陳鍾瑞各爆了一個氣球。我的策略是跳起來，其他人不能踩我。我跳不起來。張晨從我身後跳起來，“啪——啪——”一下子失去了我的“兩條命”，被淘汰了。每個人都很勇敢，但都被張塵的“一石二鳥”打敗了。每個人都很開心！

這真是一個快樂而難忘的六一兒童節。

六一歡樂作文15

一年一度的六一兒童節到了，我們班舉行幸福童年聯歡會，這次活動非同一般，因為這是我們班最後一次的畢業匯演，所以我們表演的要精彩，每名同學都要用自己最好的狀態去演出。

剛開始，主持人唸完台詞後，唐校長和李老師發了言，説了説自己的感想，李老師的祝詞讓我們熱淚盈眶，讓我們回想以前的點點滴滴。開場舞開始了，大家都隨着音樂，全場都嗨起來；第二個舞蹈是有着異國風情的印度舞，看，她們跳得多美啊！

我的節目是扇子舞《少年中國強》，我們這個節目排在第十個演出。我們從四月份就開始練起，已經練習兩個月了，我們每個星期五晚上都要練一遍的。這些工夫，就要在那舞台上用幾分鐘展現出來了，我的心情既興奮又緊張，興奮的是這兩個月的所有付出都可以展現在這裏看了，緊張的是我演出的時候萬一我沒有跟上節拍，害怕同學們笑話我。現在已經開始表演節目了，我的心裏想着：一定要表演好，不要有失誤。當音樂響起來，我心裏什麼也沒想，認認真真表演，一招一式都按照規定的動作完成。我們的表演結束了，得到了觀眾熱烈地掌聲。

我最喜歡李浩然和聶佳寧同學的《診室風波》。剛開場李浩然扮演的是一個包工頭，就在打吊瓶，後來聶佳寧也來了，聶佳寧吃什麼，李浩然就跟着吃什麼，我們逗得人仰馬翻。

手語操《感恩的心》，讓全場同學們互動起來。最後我們在《加油寶貝》的舞蹈結束了，我們照了一張集體照片，讓會場達到了高潮。

聯歡會結束了，但是留給我們的是對過去的點點滴滴，和對明天的美好未來。