翻漿的心閲讀理解答案

那年，我放假回家，搭了一輛運送舊輪胎的貨車，顛簸了一天，夜幕降臨才進入戈壁。正是春天，道路翻漿①。

突然在無邊的沉寂中，立起一根土柱，遮擋了銀色的車燈。

你找死嗎?!司機破口大罵。

我這才看清是個青年，穿着一件黃色舊大衣，拎着一個繫着鬃繩的袋子。

我要搭車，我的回家。

不帶!哪有你的地方!司機憤憤地説。

我蹲大廂板就行。

不帶!司機説着，踩了油門，準備閃過他往前開。

那個人抱住車燈説：我母親病了我到場部好不容易借到點小米我母親想吃

讓他上車吧!我有些同情地説。

他立即抱着口袋往車廂上爬，謝謝謝謝最後一個謝字已是從輪胎縫隙裏發出來的。

夜風在車窗外淒厲地嗚叫。我找到司機身後小窗的一個小洞，屏住氣向裏窺探。

朦朧的月色中，那個青年龜縮在起伏的輪胎裏。每一次顛簸，他都像被遺棄的籃球，被橡膠輪胎擊打得嘭嘭作響。

我好像覺得他要幹什麼。司機説。

這一次，我看到青年敏捷地跳到兩個大輪胎之間，手腳麻利地搬動着我的提包。那裏裝着我帶給父母的禮物。哎呀，他偷我東西呢!

司機狠踩油門，車就像被橫刺了一刀的烈馬，瘋狂地彈射出去。我順着小洞看去，那人彷彿被凍僵了，弓着腰抱着頭，企圖憑藉冰冷的橡膠禦寒。我的提包雖已被挪了地方，但依舊完整。

司機説：車速這麼快，他不敢動了。

路面變得更加難走，車速減慢了。我不知如何是好，緊張地盯着那個小洞。青年也覺察到了車速的變化，不失時機地站起身，重新搬動了我的提包。

我痛苦地幾乎大叫。司機趁着車的趔趄，索性加大了搖晃的頻率，車窗幾乎吻到路旁的沙礫。再看青年，他撲到在地，像一團被人踐踏的草，虛弱但任不失張牙舞爪的姿勢，貪婪地守護着我的提包他的獵物。

司機繼續做着高難動作。我又去看那青年，他像夏日裏一條疲倦的狗，無助地躺在了輪胎中央。

道路毫無先兆地平滑起來，翻漿也消失得無影無蹤。司機説：扶好你的腦袋。就在他的右腿狠狠地踩下去之前，我雙腿緊緊抵地，雙腕死撐面前的鐵板

不用看我也知道，那個青年，在這突如其來的急剎車面前，可能要被卸成零件。看他還有沒有勁偷別人的東西!司機躊躇滿志地説。

我心裏安寧了許多。只見那個青年艱難地在輪胎縫裏爬，不時還用手抹一下臉，把一種我看不清顏色的液體彈開他把我的提包緊緊地抱在懷裏，往手上哈着氣，擺弄着拉鎖上的提樑。這時，他紮在口袋上的`繩子已經解開，就等着把我提包裏的東西搬進去呢

他就要把我的東西拿走了!我驚恐萬狀地説。師傅這次反倒不慌不忙，嘴角甚至顯出隱隱的笑意。

我們到了一個兵站，也是離那個賊娃子住的村最近的公路，他家那兒是根本不通車的，至少還要往沙漠腹地走10公里

那個青年挽着他的口袋，像個木偶似的往下爬，跪坐在地上。不過才個把時辰的車程，他臉上除了原有的土黃之外，還平添了青光，額上還有蜿蜒的血跡。

學學啦學學他的舌頭凍僵了，把謝説成了學。

他説：學學你們把車開得這樣快，我知道你們是為我在趕路學學他戀戀不捨地離開了我們。

看着他蹣跚的身影，我不由自主地喝了一聲：你停下!

我要查查我的東西少了沒有。我很嚴正地對他説。

司機讚許地衝我眨眨眼睛。

青年迷惑地面對我們，脖子柔軟地耷拉下來，不堪重負的樣子。我敏捷地爬上大廂板。我看到了我的提包。我摸索着它，每一環拉鎖都像小獸的牙齒般細密結實。突然觸到鬃毛樣的粗糙，我意識到這正是搭車人袋子上那截失蹤的鬃繩。它把我的提包牢牢地固定在大廂的木條上，像焊住一般結實。我的心像凌空遭遇寒流，凍得皺縮起來。(有刪改)

[註釋]①翻漿：春暖解凍時，地面或道路表面發生裂紋並滲出水分和泥漿。

1．小説中的青年是怎樣的一個人?請概括作答。(3分)

2．閲讀文章，回答下面的問題。(6分)

(1)聯繫全文，簡要説説題目中翻漿的含義是什麼。(2分)

(2)文中畫橫線的句子有怎樣的表達效果?請簡要分析作答。(4分)

3．小説結尾部分情節設置很巧妙，請你選擇一個角度簡要賞析。(4分)

4．這篇小説的主題是什麼?請結合現實談談你對此的看法。(5分)

參考答案：

1．(3分)青年是一個孝順父母、淳樸善良、熱心助人的人。(每個要點計1分，意思相近即可)

2．(6分)

(1)(2分)指我在弄清事情的真相後靈魂受到的震動和心裏的不平靜。(2分，意思相近即可)

(2)(4分)運用了比喻的修辭手法和極強貶義色彩的詞語(2分)，形象描繪出搭車青年在司機的故意折騰下的狼狽情態(1分)，表現出我對他的鄙夷和厭惡(1分)。(意思相近即可)

3．(4分)

參考示例1：結局出人意料，又在情理之中。先前青年一系列偷東西的行為最後卻發現是青年的善舉，壞人原來是好人，結局出人意料，而細節的交待又和前面相照應，使結局又在情理之中。

參考示例2：結尾戛然而止，引人深思。以我的感受收束全文，突出了我在知道真相後心裏的不安和愧疚，更引起讀者對這種現象的思考。

(賞析角度正確計2分，分析恰當計2分；其他角度言之成理也可)

4．(5分)主題：小説嘲諷了當今社會人心惟危的現象，呼喚社會相信善良，彼此信任。(2分)

看法：(3分)