《俯而學與仰而思》閲讀及答案

俯而學與仰而思

①古人所説的“俯而學，仰而思”，實際上説的是一個“怎麼學”的問題，指的是一種常用的學習方法。

②“俯而學”，就是要沉下心去深入學習，潛心鑽研。這就是説要樹立“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的鑽研精神，細細揣摩，窮追不捨。否則，知其一，不知其二，知其然，不知其所以然，將難以跟上時代發展的步伐，難以承擔歷史賦予我們的.重任。要真正學得“學問”，能夠“看到很遠很多的東西”，不“俯”下身潛心地、深入地去學習是不行的。

③“仰而思”，就是要在學習過程中注意放眼觀察周圍的事物，理論聯繫實際。只讀書，讀死書，不善於讀思結合，最終是 無法達到讀書的真正目的的。戰國時的趙括可謂熟讀兵書，談起兵事來頭頭是道，可到了戰場上，卻只知道按照兵書行事，而不能根據實際情況運用戰術，結果導致慘敗，在歷史上留下“紙上談兵”的笑柄。西漢歷史學家司馬遷一生都在追求 “究天人之際，通古今之變，成一家之言”的境界，幾度“仰而思”，終於有了被譽為“史家之絕唱，無 韻之離騷”《史記》這部鉅著的誕生。

④“俯而學”與“仰而思”的有機結合，正是一種科學的學習方法。

13．結合選文，請你説説對畫線句“究天人之際，通古今之變，成一家之言”含義的理解。（2分）

答： ▲

14．第③自然段運用的最主要的論證方法是什麼？有什麼作用？(2分)

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參考答案：

13．（2分）除了讀書外，學習還重在思考（1分）；尤其是在深思熟慮後，結合客觀現實形成獨到見解（1分）。

14． (2分)對比論證，突出（強調）了學習中讀思結合、理論聯繫實際的重要性。