《文竹》閲讀答案

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文竹

時常以為案上那一盆文竹，很快就會死去。一年來，這 A ( xiān shòu )的植物，彷彿掙扎於生死的邊緣，時青時褐，像文弱的君子恆對清癯的書生，病容悽楚地對我神色錯愕。

燈下讀書，猛一抬頭，青青竹影便飛入眼裏，再一抬頭，眸內的青景彷彿枯敗如蒼顏。那真是變種的竹，退出了歲寒三友的陣營，從耐雪的堅強，到畏風畏雨的柔弱;從户外的糾集繁生，到室內的排他獨長，那鐵線一樣的幼莖纖枝，真的，只宜長在小小的盆內，佔據兩寸見方的空間。至於形象，那在微風裏搖搖欲折的自悲自歎，雖然贏得栽竹者的相憐相惜，但多少有辱竹名了。

大概文竹只宜細心呵護的女性栽種吧，一旦落入粗心大意的人手裏，就要吃苦頭了。那是不宜經常曬太陽和澆水的植物。當陽光悄步躡近，我就把它放在書架上，讓青青竹色爬入唐詩宋詞的意境中。不過澆水卻沒有定時，有兩日一澆，也有十多日滴水不沾的。我原是個不懂栽植的人，何況是嬌生慣養的文竹?買回來不久，竹葉開始黃了，自葉尖徐徐蔓延，瞬間已蒼顏衰鬢頹然乎其間，淒涼待斃。偶然我剪掉枯葉，落在盆裏 B ( li á o )作春泥護花。每次以為最後一點墨綠即將消失了，誰知嫩綠卻自枯葉間鑽出。一年下來，不死反而長高，我才驚覺有些植物，表面柔弱實則剛強，潛藏着無窮的生命力和求生意志。是的，不斷枯萎與更生，生命便會變得更頑強，一室春意在青綠裏流傳。

簡析：《文竹》借物詠志，借竹抒情，立意雋永，構思新穎。文章雖已展開大部，但對文竹精神的褒獎態度卻深藏不露。作者不僅以“抑”筆開端，且“抑”筆頻出，層層設“抑”，反覆鋪墊，“抑”為“揚”伏，“揚”因“抑”顯，“揚”得巧妙，“揚”中顯旨。文章的這種以“抑”顯“揚”，以弱襯剛的筆法值得我們借鑑。

《文竹》閲讀題：

1.根據漢語拼音，在文中 A 、 B 處各寫上相應的詞，並解釋詞義：

A 處：□□ 解釋： ________ B 處：□ 解釋： _________

2. 文章多處用“抑”筆，試舉出 4 例：

3.試分析下列句子中劃線動詞的表現力：

A. 誰知嫩綠卻自枯葉間 鑽 出。

B. 讓青青竹色 爬 入唐詩宋詞的意境中。

4. “那在微風裏搖搖欲折的自悲自歎”一句中的“搖搖欲折”是對成語“ _____”的活用，這種用法的表達作用是 _ _ 。

5. 文章的點睛之句是 _______________ ，作者借文竹抒發 __________ 的精神。

6.寫出下列詞語的近義詞。

清癯 錯愕

7.用自己的'話表述第一段的意思。

8. 文章第二段所寫的是什麼內容?

9.寫出第三段中的議論句。

10.“歲寒三友”指的是哪三種植物?

11.概括這篇散文的主要思想。

12.根據答題實況評改

《文竹》參考答案：

1.A. 纖瘦細小柔弱 B. 聊姑且。

2.“時青時褐”;“文弱”，“病容悽楚”地“掙扎”;其影“枯敗”;只能獨佔“兩寸見方的空間”;“搖搖欲折”;“嬌生慣養”難侍候;“蒼顏衰鬢頹然乎其間，淒涼待斃”等。説出四種即可。

3. A 凸現頑強的生命力和求生意志。

B 説明“青青竹色”微弱。

4.搖欲墜與文竹柔弱的特徵相符。

5. “是的，……流轉”對頑強生命力的不屈追求。

6.消瘦 驚訝。

7.第一段描繪一幅“纖瘦、悽楚、掙扎”的文竹圖。

8.第二段文竹之“弱”與“悲”，且 “有辱竹名”。

9.我才驚覺有些植物……一室春意在青綠裏流轉。

10.指鬆、竹、梅三種植物。

11.表現了作者對頑強生命力的讚美。

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