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《誰也不能施捨給你未來》閲讀訓練題目及答案

《誰也不能施捨給你未來》閲讀訓練題目及答案

①那只是一條非常普通的圍巾,可對於貧困的瑪婭和她的媽媽來説,它是那麼的漂亮,那麼的可望而不可即。那天,瑪婭望着母親的手輕輕掠過那條圍巾時,有一個聲音在心底告訴她,媽媽需要那條圍巾。

《誰也不能施捨給你未來》閲讀訓練題目及答案

②貨主是個滿臉慈祥的老人。歲月染白了他的頭髮和鬍鬚,也在他臉頰上刻滿了年輪的印跡。如果他穿紅色衣服,再戴頂紅色的聖誕帽一定像極了傳説裏的聖誕老人。瑪婭心想,跟這樣的老人一定很好打交道。

③每次走進店裏,瑪婭都會情不自禁地盯着那條圍巾看一兒.眼睛裏閃爍着異樣的光芒,像是在觀摩一件珍貴的藝術品。貨主老人留意到了她,和藹地問:小姑娘,你想買下它嗎?我可以便宜一點賣給你。瑪婭搖搖頭窘迫地跑開了,因為她口袋裏連一個硬幣也沒有啊!

④那年的冬天越來越冷了,暴風凜冽,雪花漫天。可瑪婭的媽媽仍要天天出去到地裏幹農活。望着媽媽肩上披着的雪花,瑪婭心疼極了。要是媽媽的脖子上有條圍巾,也許就不會那麼冷了。

⑤瑪婭手裏緊緊地攥着媽媽送給她的那串珍珠項鍊,在雪地裏跑了很遠很遠的山路。聽媽媽説,那串項鍊是媽媽的媽媽的媽媽一輩一輩傳下來的寶貝,能值不少錢。但瑪婭只想用它換回一條圍巾給媽媽。風雪中,她不知道摔了多少跤,多少次跑掉了鞋子。

⑥瑪婭顫抖着雙手把那串珍珠項鍊放到貨主老人手裏,説:我想要那條圍巾,因為我媽媽實在是太需要它了。我把項鍊押在您這兒,等我有錢了,再把它贖回去行嗎?

⑦要是讓你媽媽知道了你把這麼貴重的項鍊押給我了,她會傷心的。你知道嗎?貨主老人説。

⑧瑪婭急了:那您賒給我一條圍巾吧,求求您了,我有錢了一定會把錢送來的。説完,

她可憐地盯着貨主老人,等待他的憐憫。

⑨貨主老人輕輕地撫摩着她的腦袋,和藹地微笑着説:爺爺知道你是個很有愛心的好

姑娘。可是,這圍巾我還是不能賒給你。不過我答應你,這條圍巾會一直為你留着,等你湊夠錢了來買走它。

⑩瑪婭走出小鋪,風暴般的憂傷充斥着她的心,眼淚一下子也就流了出來。她開始有一點恨那個貨主老人。他真的是太小氣了。

⑾整個漫長的寒假,瑪婭都非常忙碌。忙着在垃圾堆裏找那些廢塑料和舊報紙,忙着在山坡上採一些可以做藥材的野草。這一切,都是瞞着媽媽乾的。她努力地為得到那條圍巾付出着辛勤的汗水的同時,冬天很快就過完了,可她攢的錢還是不能把它買回來。

⑿第二年春天,上初一的瑪婭意外地收到了一個包裹。裏面是那條讓她魂牽夢縈的美麗的圍巾,還有一封信。信是貨主老人的孫女寫來的,她在信裏説:寄這條圍巾和寫這封信給你是我爺爺臨終前的遺願、爺爺説他不是不想賒給你一條圍巾。他只是想讓你明白,要想得到自己想得到的東西和理想,要想改變自己貧窮的命運,應該靠自己的雙手,而不是靠別人廉價的憐恤或者施捨。爺爺説希望你能原諒他的`無情。

⒀看完信,瑪婭潸然淚下。她終於明白,其實誰也不能施捨給我們未來,除了自己。

1.第①段中有一個錯別字,請找出並加以改正。(1分)(博主語:這道題出得有待商榷和考證。)

2.結合語境,解釋下列句子中加點詞的含義。(2分)

(1)每次到店裏,瑪婭都會情不自禁地盯着那條圍巾看一會兒,眼睛裏閃爍着異樣的光芒,像是在觀摩一件珍貴的藝術品。

(2)説完,她可憐地盯着貨主老人,等待他的憐憫。

3.第④段中畫線句子那年的冬天越來越冷了,寒風凜冽,雪花漫天運用了什麼描寫方法?有什麼作用?(3分)

4.根據提示,將瑪婭對貨主老人情感變化過程的詞語填寫在下面的方框內。(2分)。

( )→( )→( )

5.這篇文章刻畫丁兩個人物,一個是瑪婭,一個是貨主老人,你最喜歡哪一個人物?請説理由。(1分)

6.聯繫全文內容,説説文題誰也不能施捨給你未來的含義。(3分)

7.讀完這篇文章,請聯繫現實生活,談談你的感受。(80字左右,3分)

答案:

1. (1分) 即改為及 (站長語:此題及答案值得考慮。相關資料:及--達到,趕上的意思。如:目力所及、及格等。即--靠近,接觸的意思。較正宗的使用是:可望而不可即。由於及、即的意思相近,人們較普遍的用可望而不可及。這兩種説法都過得去。但是按照國家新頒佈的文件,高考中只能用可望而不可即。人教版初中語文課本上,可望而不可即是個成語。因此不知道中考出題者何意?)

2.(2分)(1) 盯:喜愛(2) 盯:渴望

3.答:運用了環境描寫的方法(1分)。作用:①因為天氣的寒冷,瑪婭更加渴望得到那條圍巾,起到推動故事情節發展的作用(1分);②烘托人物形象,表現了瑪婭對母親的疼愛,同時也表明了瑪婭是個熱愛母親,善良懂事的孩子(1分)。

4.(好感 )→(怨恨)→(感動)

5. 答題要點:開放性試題,能緊扣人物形象進行分析,言之成理即可。

答題示例:①瑪婭是一個熱愛母親、聰明善良、情感豐富、智慧執著、勤勞勇敢、自立自強、有責任心的孩子。②貨主老人是一個有愛心,用心良苦,教育方式獨道的慈祥老人。

6.答:要想得到自己想要的東西和理想,要想改變自己貧窮的命運,應該靠自己的雙手,而不是靠別人廉價的憐恤或者施捨。誰也不能施捨給我們未來,除了自己。(言之成理即可)

7.答題要點:開放性試題,言之成理,語言流暢即可。

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