夜鶯的歌聲閲讀答案

語文成績想要提高，需要在平時的學習中通過練習提高解題技巧，這樣我們的成績才能提高。所以在平時的學習中應該重視。下面是小編為大家總結的夜鶯的歌聲閲讀練習及答案。

夜鶯的歌聲

“村子裏就剩下你一個了嗎?”軍官繼續盤問他。

怎麼會就剩下我一個 這裏有麻雀 烏鴉 貓頭鷹 多着呢 夜鶯倒是隻(zhǐ zhī)有我一個

“你這個壞傢伙!”軍官打斷孩子的話，“我是問你這裏有沒有人。”

“人哪?戰爭一開始這裏就沒有人了。”小孩不慌不忙地回答，“剛剛一開火，村子就着(zháo zhuó)火，大家都喊：‘野獸來了，野獸來了’—就都(dōu dū)跑了。”

“蠢東西!”軍官想着，輕蔑地微笑了一下。

1、寫出近義詞。(6分)盤問( ) 輕蔑( ) 繼續( )

2、我會在正確讀音的括號裏打“√”(4分)

3、我會給段中缺標點的地方加上合適的標點符號。(3分)

4、我能把反映小孩機靈的句子用“~~~~~”畫出來。(3分)

5、讀一讀，想一想。(6分)

(1)“大家都喊：‘野獸來了，野獸來了’——就都跑了。”句子中的惡“野獸”是指： 。

(2)“‘蠢東西!’軍官想着，輕蔑地微笑了一下。”軍官認為

是“蠢東西”，其實真正的“蠢東西”應該是 。

6、如果你見到了小夜鶯，你會對他説些什麼話?把你想説的話寫下來。(4分)

《夜鶯的歌聲》文段選讀練習(二)(22分)

夜鶯的歌聲越來越響了。

那個最先聽見夜鶯叫的凝神地站着，好像釘(dīng dìng)在那裏似的`。他注意數(shù shǔ)着一聲一聲的鳥叫：“一，二，三，四……”一邊數一邊用手打着拍子。

夜鶯的叫聲停止了。“32個鬼子……”那個人説。只有游擊隊員才知道這鳥叫的意思。接着傳來兩聲杜鵑叫。“兩挺(tǐng dǐng)機關槍。”他又補充説。

“對付得了!”一個滿臉鬍子的漢子端着衝鋒槍説。他理了理掛在腰間的子彈袋。

“應該對付得了!”聽鳥叫的那個人回答，“我和斯切潘叔叔把他們放過去，等你們開了火，我們在後邊加油。如果我們出了什麼事，你們可不要忘了小夜鶯……”

過了幾分鐘，德國兵在松樹林後邊出現了。夜鶯還是興致勃勃地唱着，但是對藏(cáng zàng)在寂靜森林裏的人們來説，那歌聲已經沒有什麼新鮮的意思了。

(1)聯繫上下句解釋“愛不釋手”這個詞語。

愛不釋手-

(2)第2自然段中的省略號表示的意思是()。

①表示聲音被打斷②表示聲音斷斷續續

③表示文中的省略的部分

(3)這篇短文層次清楚，條理分明，先寫____________，再寫______________________，最後寫_____________________。

(4)短文的主要內容是：

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(一)(1)表示事物眾多，沒有時間應付。片斷中第一句話。

(2)百鳥羣集一隻歡聲雀躍的畫眉鳥，對鳥的天堂的讚美見到羣鳥雲集，歡聲雀躍後的愉快心情

(二)(1)喜愛剪報本，捨不得放手。

(2)③

(3)先寫我有一個愛剪報的習慣，再寫受到表姐的啟發，學着剪報，掌握剪貼的方法。最後寫剪貼報給自己帶來的益處。

(4)“我”有一個愛剪貼報的習慣。這是受了表姐剪報本的啟發。“我”精心剪貼，長期不懈。不僅豐富了課餘生活，而且增長了知識，提高了自己的作文水平。