《鶯》閲讀答案

①陰霾瀰漫的冬天是毫無生氣的季節，是自然界的休眠和沉睡時期：昆蟲停止了生命，遊蛇停止了運動，植物終止了生長，失去了綠色，所有的空中居民都被拋棄流放，水族生命被關在冰凍的牢獄中，大部分陸地動物被囚禁在山洞、巖洞、地洞內，這一切給我們展現出一幅幅蕭條冷漠的景象。鳥類的迴歸帶來了初春第一個信息，這些可愛的小生命喚醒了沉睡的大自然，煥發了新的活力與生命，樹木吐出了新芽，小樹林披上了新裝，引來了新主人在此嬉笑打鬧，唱歌傳情，到處生機勃勃。

②在森林的主人當中，鶯科小鳥最多，也最惹人喜愛：它們活躍、靈巧、輕盈、好動，所有的動作看上去都富有感情，叫聲中透出喜悦，玩耍中隱藏愛情。樹木長葉開花時，這些小鳥來到了我們身邊：有些住進我們的花園，有些更喜歡林蔭大道和樹叢，不少鑽進了大森林，另有一些藏進了蘆葦蕩。鶯雀佈滿大地各個角落，到處能聽見它們歡暢的歌聲，看到它們飛來飛去的歡快身影。

③我們不僅喜歡它們無憂無慮，還希望它們漂亮美麗;但大自然似乎只賦予了它們可愛的性情，卻忽視了裝扮它們。鶯雀的羽毛暗淡而缺少光彩：除兩三種身上稍有斑點略能點綴，其餘的渾身都是暗淡的灰白色或褐色。

④ 它們居住在花園裏，樹叢中，或是種植蠶豆青豆等的菜田裏，一般在蔬菜架子上棲息;它們在這裏玩耍、搭窩，不停地出入，直到收穫季節。這時，它們遷徙的日期臨近，該離開這塊樂土，離開愛的家園了。觀看它們嘰嘰喳喳相互追逐好似看一場節目，他們的打鬧並不過火，爭鬥也是天真無邪的，結果總是以幾支歌結束。鶯是輕浮愛情的象徵，如同斑鳩是忠貞愛情的象徵一樣。鶯總是快樂無憂，充滿活力，它們實際上並非缺乏愛情，也不缺少對愛情的忠誠。雌鶯孵卵時，雄鶯在旁邊千呵萬護，與它共同迎接小生命的降生，直至長大後也不分離。

⑤鶯生性膽小，在與它同樣弱小的鳥類面前都常常躲避，尤其害怕遇到最危險的敵人—— 伯勞。然而危險一旦過去，一切便拋至腦後，用不了一會兒，它又變得歡樂愉快，又唱又跳。它只在樹林中最茂密處啃歌，這時總把自己隱藏起來，尤其是在炎熱的中午，只偶爾才在樹叢邊上露面，但很快便又回到密林中去。早晨可以看見它採集露水，在夏季短暫的雨後，它常來到濕潤的'樹葉上，搖晃樹枝洗淋浴。

⑥ 在鶯類中，黑頭鶯叫得最好聽，聲音最流暢，有些像夜鶯。我們可以長時間地享受它美妙的歌聲，甚至在春天的唱詩班銷聲匿跡之後，仍可以聽到樹林裏黑頭鶯的歌聲。它們的歌喉輕快純潔，儘管音域不大寬廣，但十分美妙動聽，婉轉而富有層次，這歌聲彷彿涵養了樹林的清新，描繪了恬靜的生活，表達了幸福的感受，聽到這些大自然的幸福鳥歌唱，誰能不為之動情呢?

1、本文向我們介紹了鶯的哪些特點?

答：

2、在春暖花開的時候，哪些地方能看到鶯的身影呢?

答：

3、把第③段最後一句改為“鶯雀的羽毛暗淡而缺少光彩，它們渾身都是暗淡的灰白色或褐色”行嗎?為什麼?

答：

4、讀了第④段、第⑤段文章，你覺得鶯的哪些地方顯得可愛呢?

答：

5、第⑥段重點寫黑頭鶯的歌聲;請你就這一段內容擬—個題目，並作答;

題目：

答案：

6、本文的説明對象是鶯，第①段卻沒有寫鶯，是否離題?為什麼?

答：

參考答案：

1、圍繞“活潑好動，生性膽小，喜歡唱歌”作答。

2、“花園、林蔭大道、樹叢、大森林、蘆葦蕩、菜田裏”等。

3、不行。這樣一改，就把所有的鶯説成是一樣的，其中還有兩三種是特例，改後不符合客觀事實，原文體現了説明文語言的準確性。

4“嘰嘰喳喳相互追逐，打鬧並不過火，爭鬥也是天真無邪;快樂無憂，充滿活力，不缺少對愛情的忠誠;危險—旦過去，它又變得歡樂愉快，又唱又跳。”

5、答案略。説明：擬題緊扣本段內容，答案符合題目要求。

6、第一段寫季節的變化，春天的迴歸，目的是引出説明對象。(或第一段雖沒有寫鶯，但是為鶯的出現造聲勢，使文章有波瀾，富有文學性)。