《香菱學詩》同步訓練題及答案

一、基礎練習

1、給加粗字注音。

顰兒( ) 穿鑿( ) 畫繒( )

鰥鰥( ) 膩煩( ) 怔怔( )

2、根據詞語意思寫出相關的詞語。

⑴ 形容憂愁失眠的樣子。 ( )

⑵ 繪畫用的絹。 ( )

⑶ 興沖沖的樣子。 ( )

⑷ 意為山川靈秀，人物傑出。 ( )

3、下列各組詞語書寫完全正確的一項是( )

A、聰敏伶俐 諸事不顧 有理有情

B、自嚗自棄 茶飯無心 坐卧不定

C、呆頭呆腦 嘟嘟噥噥 目不憋視

D、忙忙碌碌 挖心搜膽 精血城聚

二、綜合練習

4、閲讀理解。

⑴ 只在池邊樹下，或坐在山石上出神，或蹲在地下摳土皺一回眉，又自己含笑一回。這段文字屬於什麼描寫?表現了香菱怎樣的性格特徵?

⑵ 體會博得嫦娥應自問，何緣不使永團圓?一句詩的含義。

⑶ 香菱學詩取得成功的原因是什麼?

三、探究練習

香菱聰穎靈秀，好學樂學，善學苦學，終以自己的努力，取得驕人的'成績。請你談談自己的看法。

【參考答案】

1、pín záo zēnɡ ɡuānɡ nì zhēnɡ

2、⑴ 鰥鰥

⑵ 畫繒

⑶ 興興頭頭

⑷ 地靈人傑

3、A

4、⑴ 表現了香菱構思時的專注神情。出神是因為她浮想聯翩，摳土是因為費盡心力，寫她反覆斟酌之態。皺眉也許是因為所用字眼不好;含笑大致是有了奇句，因而感到滿意。

⑵ 嫦娥看到人間有如此濃重的離情，不禁問自己：為什麼不能讓那些分離了的親人重新團聚在一起，永不分離呢?

⑶ 主要原因：苦志學詩，精血誠聚。其他因素：良好的資質、好老師、好環境。