五年級下冊語文第二單元測試卷

五年級下冊語文第二單元測試卷1

　一、拼音寫字我最棒。(9分)

huò huàn

jǔ jué

cán kuì

fang ài

wǔ mèi

pēi tāi

suō yī

táo zuì

jì mò

二、多音字注音並組詞。(8分)

殼( )( ) 剝( )( ) 鋪( )( ) 磨( )( )

　三、我會辨字組詞。(3分)

橙( )

澄( )

窘( )

窖( )

絞( )

狡( )

　四、找出下列詞語中的錯別字，把正確的字寫進括號裏。(6分)

絞盡惱汁( ) 堅強不倔( ) 筋皮力盡( ) 精濤駭浪( ) 隨心所遇( ) 莫名其秒( )

　五、按要求寫句子。(8分)

1.我在九歲的時候就發現了有關胚胎髮育的規律，這完全是我獨立思考的結局。(修改病句)

______________________________________

2.絲綢之路是古代橫貫亞歐的通道。(縮句)

______________________________________

3.園子留下回憶。(擴寫句子)

______________________________________

　六、標點符號我會用。(6分)

1.走走停停加標點。

(1)看它從不着急慢慢地走( )總會到的( )慢慢地嚼( )總會吃飽的

(2)老師説( )豈止是鳥( )人是由簡單生命進化來的( )最開始是草履蟲( )後來是魚( )是青蛙( )是猴子

2.選擇引號的用法。

A.引用B.特定稱謂

(1)在號稱“世界屋脊”的青藏高原，有兩個世界之最。( )

(2)老師經常用“少年易老學難成，一寸光陰不可輕”來督促我們學習。( )

(3)“東方之珠”——香港，是一座美麗的城市。( )

七、我會默寫古詩。(4分)

牧 童

__________________，_________________。

__________________，_________________。

八、我會填空。(10分)

1.天行健，________。

2.不積跬步，_____;不積小流，____。

3.路曼曼其修遠兮，_________。

4.怪生無雨都張傘，_________。“怪生”意思是：________，這句話的意思是：_________。

5.最喜小兒亡賴，__________。

“亡賴”的意思是：_________，這句話的意思是：________。

　九、作者我會連。(5分)

《牧童》楊萬里

《舟過安仁》蕭紅

《清平樂村居》 呂巖

《祖父的園子》 費奧多羅夫

《童年的發現》 辛棄疾

十、讀詩句，辨修辭。(4分)

1.遙望洞庭山水翠，白銀盤裏一青螺。()

2.危樓高百尺，手可摘星辰。()

3.春種一粒粟，秋收萬顆子。()

4.不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。()

十一、判斷下列説法，對的打“√”，錯的打“×”。(3分)

1.《冬陽童年駱駝隊》這篇課文是《城南舊事》的序言。()

2.《祖父的園子》重點寫了作者在園中自由自在的童年生活。()

3.“清平樂”是詞牌名，“村居”是題目。()

　十二、快樂閲讀輕鬆答。(14分)

這條小魚在乎

一位在中國某醫學院任職的美國教師在演講中講道

在暴風雨後的一個早晨，一個男人來到海邊散步。他一邊沿着海邊走，一邊注意到，在沙灘的淺水窪裏，有許多被昨夜的暴風雨捲上岸來的小魚。它們被困在淺水窪裏，回不了大海了，雖然近在咫尺。被困的小魚，也許有幾百條，甚至幾千條。用不了多久，淺水窪裏的水就會被沙粒吸乾，被太陽蒸乾，這些小魚都會死的。

男人繼續朝前走着。他忽然看見前面有一個小男孩，走得很慢，而且不停地在每一個水窪旁彎下腰去——他在撿起水窪裏的小魚，並且用力把它們扔回到大海。這個男人停下來，注視着這個小男孩。看他拯救着小魚們的生命。

終於 這個男人忍不住走過去 孩子 這水窪裏有幾百幾千條小魚 你救不過來的

我知道 小男孩頭也不抬地回答

哦 那你為什麼還在扔 誰在乎呢

這條小魚在乎 男孩兒一邊回答 一邊拾起一條魚扔進大海 這條在乎 這條也在乎 還有這一條 這一條 這一條

今天，你們在這裏開始大學生活。你們每一個人，都將在這裏學會如何去拯救生命。雖然你們救不了全世界的人，救不了全中國的人，甚至救不了一個省一個市的人，但是，你們還是可以救一些人，你們可以減輕他們的痛苦。因為你們的存在，他們的生活從此有所不同——你們可以使他們的生活變得更加美好。這是你們能夠並且一定會做到的。

在這裏，我希望你們勤奮、努力地學習，永遠不要放棄!記住：“這條小魚在乎!這條小魚也在乎!還有這一條、這一條、這一條……”

1.給短文第4～7自然段加上標點。(5分)

2.小男孩為什麼要撿淺水窪裏的小魚?(2分)

_____________________________________

3.用“____”畫出短文中前後照應的句子，説説這兩處有什麼不同。(2分)

_____________________________________

4.小男孩聽到勸阻後是怎麼做的?他為什麼這麼做?(2分)

_____________________________________

5.這位老師演講的目的是什麼?(3分)

_____________________________________

十三、在寫故事中成長。(20分)

童年中，你們曾經歡笑過，也曾哭泣過;曾經開心過，也曾煩惱過。在童年這短暫而美好的時光中，發生了形形色色有趣和難忘的事。請你從中選擇一件來寫(注意寫出怎樣“有趣”或者為什麼“難忘”)。可以運用下面這段文字作為開頭。

人生就像一條綴滿珠寶的項鍊，而童年是一顆最珍貴的寶石;記憶如同汪洋大海，而童年是一朵最動人的浪花;生命猶如一棵大樹，而童年是一片最美麗的綠葉;歲月像花園，而童年是一株最豔麗的鮮花……

五年級下冊語文第二單元測試卷2

一：看拼音寫漢字。(10分)

Jǔ jué fáng ài pēi tāi tiān fù jiǎo jìn nǎo shī

Huò huàn chī mí suō yī cán kuì yùn zhuǎn zì rú

二：找出下面詞語中的錯字並改正過來.(8分)

情不自盡 隨心所遇 始料不急 杯水車新

禁飄帶舞 嚴陣以侍 居高鄰下 興高彩烈

三：寫出下面句子的修辭手法. (8分)

1、 他摘下氈帽，頭上冒着熱氣，是一股白色的煙。

2、 駱駝真沉得住氣。

3、 我能讓狂風嚇倒嗎?不能，絕對不能。

4、 一個夢想，竟有如此大的力量，在此時有誰不流淚呢?

四：判斷下列説法，對的打“√”，錯的打“×”。(8分)

1、《舟過安仁》的作者是楊萬里。

2、《冬陽.童年.駱駝隊》這篇課文是一部自傳體小説，作者是林海音。

3、《祖父的園子》重點寫了作者在園中自由自在的童年生活。

4、清平樂是詞牌名。

五：填空：(26分)

第二單元是一組有關 的作品，讀了這組課文讓我們彷彿看到小英子在 經歷的往事，看到祖父園子裏的 ;與俄國作家費奧多羅夫一起發現了 的規律。真是其樂無窮，妙趣橫生。

五年級下冊語文第二單元測試卷3

1、看拼音寫詞語。（6分）

hǎnjiànhuǎnghuǎnghūhūxiùshǒupángguān

（）（）（）

gānzàoxiàokǒuchángkāijìnrénjiēzhī

（）（）（）

2、選出帶點字的正確讀音，把序號寫在括號裏。（4分）

“失”的解釋：①遺失②錯誤③改變常態④找不着⑤錯過⑥沒有掌握住。

（1）失足（）（2）大驚失色（）（3）坐失良機（）

（4）失物招領（）（5）迷失方向（）（6）過失（）

3、下列句子運用了怎樣的修辭手法？請寫在括號內。（4分）

（1）子彈打完了，就用石頭砸，石頭像雹子一樣向敵人砸去。（）

（2）成羣的蜂蝶在花間飛舞，百靈鳥在錦簇般的果林上空歡樂地歌唱。（）

（3）這一整把火柴發出強烈的光，照得跟白天一樣明亮。（）

（4）讀了書，我知道了人類的歷史，看到了社會的希望，找到了天空的祕密，探到了地

下的礦藏。（）

4、用“清”字組成合適的詞語，填入括號內。（3分）

（1）雨過天晴，外面的天氣格外（）

（2）奶奶年紀大了，喜歡（）。

（3）阿炳藉着（）的月光，拉着動人心絃的樂曲。

5、按要求改寫句子。（6分）

（1）我又另外的別的打算。

修改病句：___________________________________________________________________

（2）桃花、梨花、海棠花都開得笑盈盈的。縮句：_______________________

（3）流連荷蘭，你會覺得到處是這雙神奇的手所創造的美。

改成反問句：__________________________________________________________________

二、閲讀分析。（37分）

（一）敍利亞的賣水人（節選）（18分）

最令我難忘的，倒不是這些又便宜又好喝的`水果汁，而是那些賣水人。

為了吸引顧客，敍利亞的賣水人都出盡奇招地來裝飾他們的攤位。記得有位賣橙子的，渾圓的橙堆得像一座小山一樣高。“橙山”上面，滿滿地插着製作精巧的塑膠花，遠遠看去，五彩繽紛，相互爭豔。另有位賣蘿蔔水的，把又肥又大的蘿蔔疊成一個奇特的圖案，惹人駐足而觀。這一觀，當然便得“破財而飲”了。

最最可愛的，是一些吹笛子的賣水人。他們或站在購物中心，或站在馬路旁邊，身上掛着一個形似葫蘆的巨型鋁製水壺，手執笛子，放在嘴邊，“咿咿唔唔”地吹出一支又一支由幽幽怨怨的曲子。當你經過他身邊時，他會用眼睛向你説話：“來吧，來吧，這麼熱的天氣，來喝一杯吧！”試問，您能抗拒這樣的誘惑嗎？浸浴在笛子柔美的聲音裏，喝着從鋁壺裏倒出來的冰冷的酸橙水，你會覺得，整顆心都涼了起來。喝完以後，把杯子遞還給他時，他會不由自主地説：“再來一杯。”

1、填空。（3分）

要查的帶點字部首除部首有幾筆解釋

出盡奇招

駐足而觀

2、下列詞語的引號其什麼作用。（4分）

“橙山”（）“破財而飲”（）

“咿咿唔唔”（）“再來一杯。”（）

3、寫出下列詞語的近義詞。（3分）

浸浴（）柔美（）抗拒（）

4、文中的一句反問句是_______________________________________________

改成陳述句是______________________________________________（2分）

5、縮句：“橙山”上面，滿滿地插着製作精巧的塑膠花。（2分）

_______________________________________________________________________

用“～”劃出表現敍利亞賣水人可愛的句子。（2分）

如果你是顧客，你會光顧那個賣水人的攤位？為什麼？（2分）

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（二）夏日的夜晚（19分）

風輕輕地吹着，剛下過一場急雨，今晚可不像前幾天那樣悶熱。坐在操場上，微風輕拂，渾身涼爽；白天的焦躁和憋悶早已消逝而盡，享受之餘，不由觀賞起夜景來。

半圓形的月亮_______在東方，天空中不時飄過片片黑雲，乍一看，你會覺得那不是雲塊在遊動，而是月兒在雲片中穿行。每當雲塊遮住了朦朧的月色，大地便陡地暗下來，但_______又恢復了光明，不見空中有一顆星星，倒是南天偶爾閃過幾道電光，顯得這寧靜的夜不平靜。

對面是連綿的小山丘，滿山的松樹和楂樹黑黝黝的，______辨得出在風中輕擺着的樹梢。樹梢經過傍晚雨水的洗刷，似乎還網着一層雨絲，在迷濛的夜色中，像是蜿蜒着的層層輕紗薄霧。山腳下混糊一片，看不清什麼，只依稀可見幾星光點忽閃忽滅，那不是村舍得燈光，而是田間的螢火蟲在遊蕩。似乎還能聽見山丘上樹葉在喋喋私語，農田裏潮湧似的青蛙在鼓嗓，草叢中蛐蛐在彈唱。

偶一扭頭，左前方又是另一番景象：密集的水銀燈發出團團的青白的光；高大的廠房燈火通明，間或閃過電焊的弧光，猶如童話世界裏的宮殿，放射出奇光異彩。隱隱還聽見礦區那隆隆的機聲和火車的叫聲……這沸騰的場面，與眼前一片______的山嶺、田野、村巷，形成了鮮明的對照。

是的，這微風輕拂的夏日的夜晚，人們在酣睡中送去收穫的一日，又在不眠中迎來新的燦爛的明天。

選擇下列詞語分別填入文中的橫線上。（4分）

片刻隱約靜謐懸

聯繫上下文解釋詞語。（4分）

（1）陡地——______________________________________________________________

（2）間或——______________________________________________________________

3、填空。（5分）

（1）作者依次描寫了夏日的夜晚的_______、________和__________。

（2）第三節是按從__________到________的順序寫的。

4、回答問題。

作者寫夏夜寧靜的同時，又描寫了“左前方是另一番景象”，這有什麼深刻的含義？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________（4分）

5、按要求畫句。（2分）

用“—”畫出能表現全文中心的句子。

三、作文。（40分）

題目：我成長，我快樂

提示：在你的學習生活中。你在老師和家長的關懷下，健康地成長着，請結合自己的親身經歷，用一件事敍述成長帶給你的快樂。