大班社會教案：心情與表情

作為一位無私奉獻的人民教師，很有必要精心設計一份教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編整理的大班社會教案：心情與表情，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

活動目標：

1、認識幾種常見的面部表情，知道人是有喜怒哀樂的，表情是多種多樣的，並能用語言表達各種面部表情的不同五官表現。

2、學習從他人的表情中瞭解別人的心情，併產生幫助他人的願望。

3、能根據自己今天的.心情，用説説畫畫的形式表現表情。

活動準備：

各種表情圖片一套繪畫紙水彩筆。

活動過程：

一、談話導入活動

1、師：今天我們在這裏上課，你們的心裏感到怎麼樣？

幼兒：很高興。

2、師：高興的時候臉上的表情是怎麼樣的？

3、請個別幼兒到前面説一説、做一做高興的表情。

4、教師邊出示微笑的表情圖片，邊介紹：嘴角翹翹的、眼睛咪咪的、臉上笑嘻嘻的，這就是高興快樂的表情。

二、説一説我認識的表情

1、幼兒互相説一説、做一做。

師：除了高興、快樂的表情，還會有什麼表情呢？

2、個別幼兒到前邊説一説、做一做。（幼兒説出一種表情，教師就出示相應的表情圖片）

三、遊戲：猜猜我的表情

1、師：表情多種多樣，我們可以通過一個人的表情瞭解他的心情，下面我們做個遊戲“

猜猜我的表情”，請一個幼兒來表演，其他小朋友來猜一猜他做的是什麼表情？發生了什麼事？看到他這樣，你會怎麼做？

2、請個別幼兒表演，集體猜一猜，説一説。

3、教師小結：生活中我們每個人都會遇到開心的、傷心的或害怕的事情，當別人遇到開心快樂的事情時，我們可以與他一起分享快樂，當別人遇到傷心難過得事情時，我們應該主動的關心、幫助他，做一個有愛心、有同情心的孩子。

四、畫畫、説説我的表情

師：今天老師很開心，因為剛才小朋友都能積極動腦、大膽表現，所以，我用一個笑臉來表現我今天的心情（教師畫出自己的表情）。孩子們，你們今天的心情怎樣？請把最能表現你今天心情的表情畫下來，並給你的好朋友説一説好嗎？