小班體育活動《馬蘭花開》

設計意圖：

馬蘭花開是傳統的經典遊戲，為了傳承我國優良文化，針對幼兒的年齡特點，我設計了户外遊戲活動—馬蘭花開。通過這一活動，不僅能增強幼兒體質，發展幼兒的反應能力，而且還能鞏固幼兒的點數能力和語言表達能力，在活動中培養幼兒的'合作意識。

活動目標：

1、能用肢體語言表現花的姿態，體驗合作遊戲的快樂。

2、遵守遊戲規則，對發出的口令能靈敏地作出反應。

3、進一步提高幼兒的語言表達能力。

活動準備：

用繩子圍一個大圓圈，《馬蘭花》音樂

活動過程：

一、活動身體：

聽歌曲《馬蘭花開》引導幼兒跟着音樂自由活動四肢，激發幼兒玩遊戲的興趣。

二、遊戲《馬蘭花開》：

讓幼兒先在繩內圍城一個圈，教師在圈中講述遊戲玩法：

1、全體幼兒圍成一個圓圈，手拉手邊念兒歌邊向右手方向走。

2、念兒歌：馬蘭花，馬蘭花，風吹雨打都不怕，勤勞的人們在説話，請你馬上就開花。

3、當唸到：請你馬上就開花。幼兒問：幾瓣花？教師回答：×瓣花。幼兒快速反應，相應數量的幼兒抱在一起。

4、數量不符或沒有及時找到同伴的幼兒就要表演一個節目，遊戲重新開始。

集體遊戲：馬蘭花開

師幼一起玩遊戲《馬蘭花開》：

在玩遊戲的過程中，教師可以先説兒歌，三遍後師幼一起説兒歌，等幼兒能夠熟練説兒歌后，讓幼兒自己説兒歌，

互換角色，也可以是幼兒與幼兒之間進行遊戲。

三、創編兒歌、繼續遊戲：馬蘭花，馬蘭花，風吹雨打都不怕，（）在説話，請你馬上就開花。

四、放鬆運動。

聽着《馬蘭花》的音樂引導幼兒做些舒展動作，活動四肢，調整呼吸。

活動延伸：

幼兒回家後與家長繼續創編《馬蘭花開》的兒歌，同時根據自己創編的兒歌玩《馬蘭花開》的遊戲。