《老爺爺的煙斗》大班健康教案
- 教育隨筆
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在教學工作者實際的教學活動中,時常需要用到教案,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?下面是小編幫大家整理的《老爺爺的煙斗》大班健康教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
【活動目標】
2、積極學説對話,理解故事內容,感受故事的`趣味性。
【活動準備】
1、道具煙斗、鬍鬚、帽子。
2、掛圖。
【活動過程】
一、引出課題。
1、師:“我們班來了一位客人,你們等等,我去把他請出來。”
2、教師假扮老爺爺。
“我是一個愛抽煙的老頭,這是我心愛的煙斗,我一天不抽它,我渾身就難受。我以為我這輩子都離不開它,(屈老師)可是,一隻小老鼠卻讓我戒了煙。你們一定很想知道其中的原因吧,讓我和你們慢慢説。以前……啊!不好意思,我要去參加音樂會,請你們的老師來講我的故事吧。”
二、邊講故事邊提問。
1、住在老爺爺家的小老鼠可不高興了,他為什麼不高興?
2、小老鼠為什麼要把煙斗帶回家?他揹回家之後做什麼?
3、音樂飄呀飄,飄到哪裏去?
4、老爺爺聽到動聽的音樂會怎麼樣?
5、老爺爺病好了之後會做什麼?
6、他們每到一個地方,那地方愛抽煙的人總愛説一句話。你們猜會是什麼?
7、故事講完了,你們説,小老鼠是怎麼幫助老爺爺戒煙的?
三、出示掛圖,完整的講述故事。幼兒學説對話。
四、聽完故事,你懂得了什麼?
1、你們身邊有人吸煙嗎?
2、教師扮演吸煙者,幼兒想辦法勸“我”吸煙。
3、幼兒扮吸煙者,其他幼兒勸其戒煙。
五、音樂會。
老爺爺再次出現説:不好意思,小朋友我又回來了,我真是老糊塗了,我記錯了,原來我是要來你們這兒參加音樂會呀,來,讓我們一起聽音樂跳起來吧!幼兒自由結伴跟音樂做喜歡的動作。
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