小班美術上學期教案及教學反思《香甜的餅乾》

作為一名到崗不久的老師，教學是重要的任務之一，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，教學反思要怎麼寫呢？下面是小編整理的小班美術上學期教案及教學反思《香甜的餅乾》，希望能夠幫助到大家。

活動目標：

1、學習用團圓、壓扁和用工具畫花紋的方法，將油泥製作成香甜的小餅乾。

2、在步驟圖的幫助下，掌握小餅乾的'製作過程。

3、用完油泥後，要把油泥收回原處。

活動準備：

1、在活動之前，帶領幼兒有意識地對“餅乾”進行探究，並與家長一條完成“我愛小餅乾”的調查表，手機各種自己喜歡的小餅乾的圖片，積累活動經驗

2、各色油泥、泥工板個牙籤等人手一份、幼兒用書、教學掛圖

活動過程：

1、引導幼兒回憶自己的生活經驗

教師：我們小朋友都很喜歡吃餅乾，誰來説一説自己最喜歡的餅乾？（引導幼兒結合前段時間製作的“我愛小餅乾”調查表，從色彩和形狀兩方面進行描述）

2、引導幼兒學習看教學掛圖中的步驟圖

（1）出示教學掛圖

教師：你們自己想做一塊漂亮的小餅乾嗎？讓我們一起看一看教學掛圖。

（2）引導幼兒認圖

教師：一共畫了幾幅圖？先看哪一幅呢？哦，上面有小數字呢，我們要按照順序一幅一幅地看。

（3）學習看圖瞭解製作餅乾的步驟

①教師：第一幅圖講的是做小餅乾的第一件事。第一件事要幹什麼？我們也來空手做一做，小手心相對，畫圓圈（引導幼兒邊聽老師的口令，邊學習右手伸平手心向上，右手張開手心向下，手心對手心，右手做連續畫圈的動作）

②教師：第二幅圖上的小朋友在幹什麼？我們也來試一試，把油泥放在泥工板上，小手用力把它壓壓扁，壓壓扁（引導幼兒用手掌用力向泥工板上壓）

③教師：我們看看第三幅圖，小朋友在幹什麼？哦，最後還要用小牙籤在餅乾上畫上花紋呢

3、引導幼兒自由製作

（1）教師交代製作的內容

①教師：你們想不想試一試呀？你想做什麼口味的餅乾，就可以選什麼顏色的油泥。

②教師：做完後把不要的油泥還原成小圓球，放進罐子裏，蓋蓋好。

（2）幼兒製作，教師指導幼兒完成作品

教師：可以多做幾塊餅乾，並且每塊餅乾都可以不一樣。

4、引導從顏色、形狀和花紋等方面評價幼兒作品。

活動反思：

我精心準備的操作材料深深地吸引了孩子，讓他們樂在泥工活動中，做出了很多有趣的餅乾，發展了幼兒的動手操作能力。