《孫悟空三打白骨精㈡》最新教學設計

教學目標

1.學會3個生字，理解14個詞語的意思。

2.會用料知和得意忘形各造一個句子;瞭解破折號和引號的用法。

3.學會按照課後練習第3題的提示簡要地複述孫悟空用計消滅白骨精的經過。

4.感覺孫悟空善於揭穿白骨精妖術，勇於和妖怪鬥到底的精神。

教學時間：

3課時

第一課時

教學要點

初讀課文，學習生字新詞，初步理解內容按提示劃分段落，學習第一大段。

一、啟發談話，揭示課題。

唐僧趕走了孫悟空，白骨精喜出望外，它捉到了唐僧沒有，唐憎師徒性命如何，接下去請讀讀《孫悟空三打白骨精》(二)

二、初讀課文，瞭解大意

1.輕聲自由讀課文，要求：

①讀準生字字音，並劃出由生字組成的新詞。

②思考課文大意：孫悟空走後，白骨精很容易地把唐僧，八戒直奔花果山，去;孫悟空立即，打死，自己變成。孫悟空用計引誘白骨精三變，使唐僧。孫悟空打死了。

讀後檢查：①認讀生字卡片;②口頭填空

三、再讀課文，理清思路。

按下列提示給課文分成起因一經過一結果三段。

1.唐僧被捉，八戒請回師兄。

2.孫悟空用計揭穿白骨精妖術，師父悔悟。

3.孫悟空打死白骨精。

四、學習第、二自然段。

1.輕聲自讀一、二自然段。

2.理解寡不敵眾、直奔等詞語意思。

3.朗讀第一、二自然段。

五、作業。

1.完成作業本第1、2題和課後第4題。

2.朗讀課文。

第二課時

敦學要點：

精讀課文第二段，完成課後題l、2。

一、精讀第二段。

1.默讀課文，思考課後題1。

2.討論重點句子，理解課文內容。

(1)孫悟空聽到妖怪又出來作祟，就立即趕往白骨洞。作祟在句子中是什麼意思? 立即一詞寫出了什麼?

(2)孫：晤空決定用計揭穿白骨精的妖術，使師父覺醒。一一説説揭穿、妖術、覺醒是什麼意思。

①這裏的計具體內容是什麼?

②為什麼要故意問：你的大徒弟孫悟空呢?

③又為什麼故意問：女兒是怎樣用的計?難道他們都識不破嗎? (理解得意忘形)

④從哪裏可看出唐僧覺醒了?

(此刻才明白、氣憤地説、十分後悔、不禁失聲喊道)

(3)他想起了孫悟空，不禁失聲喊道：悟空，我不該是非不分，人妖顛倒(這裏的是與非人與妖各指什麼?)

(聯繫三打(一)，具體説説唐憎是非不分，人妖顛倒。)

3.指導朗讀。

重點指導讀好孫悟空的兩次故意，白骨精的.得意忘形、唐僧的氣憤悔悟。

4.瞭解文中有關標點的用法：

破折號：老妖婆白骨精的母親(起註釋作用)。

引號：老妖，婆加上引號起否定作用，因老妖婆是孫悟空變成的。這種引號的用法與直接引用某人講的話不同。

二、學習第三段。

1.輕聲自讀第三段，思考：孫悟空是如何消滅白骨精的?

2.找到有關句子讀讀，説説孫悟空是如何消滅白骨精的?

3.齊讀第三段。

三、作業。

1.熟讀全文。

2.準備複述孫悟空用計消滅白骨精的經過。

第三課時

教學要點：總結全文，複述故事。

一、聽寫詞語。

二、總結全文。

1.各自輕聲讀全文。思考：

《孫悟空三打白骨精》的故事，充分揭露了白骨精的( )，表現了孫悟空( )、( )的鬥爭精神，反映了唐僧( )、( )的弱點。

2.指名分段朗讀，討論上面填空題。

3.分角色朗讀課文。

三.複述故事。

(一)回憶複述要求：

A 壓縮課文內容：長話短説(概括地説)。

B 説課文主要內容：如時間、地點、主要人物事情的起因、事情發展的基本過程和結果。

C 刪、並次要內容：人物的對話、環境的描寫。

(二)示範指導第一段。

提示：悟空走後，唐僧被捉。

複述：孫悟空走後，白骨精輕而易舉地把唐僧捉進了白骨洞。

(三)嘗試複述第二段。

提示：八戒請回孫悟空。複述：八戒去救唐僧，但寡不敵眾。他直奔花果山，.請回師兄來搭救師父。

(四)獨立複述下面的課文。

悟空打死老妖，老妖進洞。

悟空趕往白骨洞，碰見了趕來吃唐僧肉的白骨精的母親。悟空打死老妖、自己變成老妖的模樣進了洞。

老妖引白骨精三變，唐憎悔悟。

孫悟空決定用計揭穿白骨精的妖術，使師父覺醒，他故意問唐僧你的大徒弟孫悟空哪裏去了?引誘白骨精説出是她為了吃唐僧肉，三次用計使唐僧把孫悟空趕走的。孫悟空又故意問是怎樣用的計，引誘白骨精得意忘形地三變。唐僧這才明白是上了妖怪的當，十分後悔當初不聽孫悟空的話，不該是非不分，人妖顛倒，把孫悟空趕走。

悟空打死白骨精。

孫悟空現出真身，高舉金箍棒，向白骨精打去，白骨精慌忙招架。八戒齊力奮戰。白骨精正想逃跑，孫悟空晃動身子，變出十幾個孫悟空，把白骨精圍住。孫悟空口吐神火，把白骨精燒成了堆灰。

四、引導課外閲讀《西遊記》。

《孫悟空三打白骨精》的故事有趣嗎?這樣的故事在《西遊記》這本書裏有許多，請同學們自己去看，以後班上開個故事會，説説《西遊記》裏的故事。

五、作業。

1.讀熟《孫悟空三打的骨精》(一)(二)，把故事講給家裏人聽。

2.看《西遊記》

本課板書設計：

孫悟空 白骨精 唐僧

立即

故意大笑 這才明白

用計

故意 得意忘形 十分後悔