西門豹治鄴優秀教學設計
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學習目標
1、瞭解西門豹是怎樣為民除害、破除迷信的。
2、知道西門豹是我國歷史上一個敢於破除迷信,為民辦實事的.好官。
重點難點
學習目標1是重點,目標2是難點。
教學過程
導案
預習檢測
我會讀
田地荒蕪 人煙稀少 官紳
灌溉 綢褂 提心吊膽 面如土色
我會寫:
灌溉提心吊膽 田地荒蕪
自主讀識
1、 默讀課文,注意讀準字音。
2、 想一想這篇課文寫了誰的一件什麼事?
3、西門豹從老大爺那裏瞭解到哪些情況?西門豹與老大爺的對話在文中有什麼作用?
抓住本課的關鍵詞、重點句來思考。
合作交流
1、西門豹為什麼不直接把巫婆、官紳抓起來殺掉呢?
2、西門豹是怎樣治鄴的呢?你怎樣評價他呢?
可以結合課後的金鑰匙,去暢所欲言,互相討論。
當堂檢測
一、讀拼音,寫詞語wèi guò gu àn g àiw ū p óqi ú r áo
() ( )() ()
ti án d ì hu āng w út í x īn di ào dǎn
( ) ()
二、填空:
根據課文內容段填空:1、《西門豹治鄴》這篇課文通過寫( )時期
西門豹治理鄴時,( )、( )
的故事刻畫了西門豹( )、()、
()、( )的形象,讚揚了他
()、( )的品質。
2、學了《西門豹治鄴>>這篇課文後,我認為西門
豹是一個:(
)的人。
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