初一英語優秀説課課件

導語：初一英語優秀説課課件有哪些值得參考?以下是小編為大家整理的文章，歡迎閲讀!希望對大家有所幫助!

一，説教材

作為初中第一次所學的單元，內容相對較為簡單。主要是讓學生做到能有英語介紹自己，熟悉並掌握數字0-9的寫法與讀法，以及相關句型。這是一篇在新學期第一課讓學生間互相瞭解、建立友誼、瞭解中西方文化的課程。因此，我將這個單元的重點、難點歸納如下：

重點：1，理解並掌握句型What’s your name? My name is…. Nice to meet you. What’s your telephone number?

2,學習並掌握數字0-9的寫法以及讀法

3，掌握英文姓名的讀法

而本單元的教學難點歸為：對句型What’s your name?What’s your telephone number?的掌握以及對它們的回答方式的掌握。

另外，我把本單元的.教學目標分為三個：知識目標、能(轉載自中國教師站文摘，請保留此標記。)力目標、情感目標。

知識目標：理解並掌握句型What’s your name?What’s your telephone number?能聽出、讀出、寫出0-9的英文數字。

能力目標：能聽懂課文中的對話，並在其基礎上編寫對話。能擴展句型，由What’s your name?到What’s his name? What’s her name?

情感目標：1、激發學生的學習熱情，樹立學生學習英語的自信心，培養他們觀察和主動競爭的意識。

2、提供良好的學習氛圍，讓學生敢於開口，主動模仿，培養同學間合作交流的能力及廣交朋友、和諧相處的品質。

二，説教法與學法

針對這一階段學生好勝、好奇、表現欲強的特點，經過三年的小學英語啟蒙，他們對英語有了一定的認識，這一階段主要培養的是學生的理解能力以及學生的聽、説、讀、寫各方面的能力，在傳授的基礎上，培養學生對英語的興趣以及學習英語的能力。

教法：根據“以教師為主導，學生為主體”的原則，綜合學生的年齡特徵，我準備這個單元採用任務型教學模式，在運用多媒體教學的基礎上，穿插圖片示意法。我把這個單元劃分為三個課時：第一個課時用來讓學生互相瞭解對方基礎情況，會運用句型What’s your name?

My name is… Nice to meet you!第二課時主要教予學生中英文姓名的區別，掌握英文姓名的讀法。最後一課時學習句型What’s your telephone number?以及數字0-9的讀法和寫法。我將在課堂上多創造機會讓學生練習本單元內容，讓課堂活起來，在第一堂課增進生生、師生間的友誼。

學法：這一單元的學法是以合作、活動為主線，在教師的指導下，通過感知、體驗、參與、合作、遊戲感悟等方式激發學生運用所學知識進行交流，使教學源於生活、用於生活。運用豐富的課堂活動，提高學生學習興趣，讓學生在玩中學，在玩中做。

三，説教學程序

根據教學目標，我把教學程序設為五步：

1、 口頭教授 讓學生初步瞭解What’s your name? My name is…句型, 並創設情境師生進行互動，加強學生對這一句型的理解與運用，起到調節課堂氛圍、拉近師生距離的作用。

2、 做遊戲 我將拿着標有數字0-9的卡片，要求學生迅速用英語讀出相關數字，鞏固數字0-9.

3、 分小組活動 將全班分成6-8個小組，小組成員之間互相詢問What’s your name? What’s your telephone number?並要求對所提問題作出相關回答以及相關記錄，從而增進學生間的瞭解，培養學生廣交朋友的品質。

4、 聽錄音 我將重複三遍錄音，要求學生在第一遍時掌握大概意思;第二遍時將減緩速度，逐句複述對話;第三遍要求全班整體複述對話。最後分角色扮演對話中的人物，活躍課堂，併發掘學生的表演才能。

5、 歸納單元知識 我將所學重點、難點重新複述一遍，在學生腦海中建立起一個知識框架，增強知識的完整性。

四，板書設計

My name is Gina

一、句型：

What’s your name? My name is…

What’s your telephone number?

二、新詞：

One two three four five six seven eight nine ten

三、Jack Smith

First name: Jack Last name: Smith

五，作業設計

製作全班座位表以及通訊錄

寫一篇自我介紹。

《My name is Gina》初一英語説課稿就分享到這裏了，希望各位老師和同學們可以喜歡!