《土壤裏有什麼》的教學反思

本節課是土壤裏有什麼的第二課時。首先回顧上節課課探究的方案，然後學生在熟悉探究的方案的基礎上進行試驗探究。最後學生進行彙報探究的結果，比對學生的猜想得出結論。我想在探究的的過程中有以下幾個多方面需要改進。

1.試驗的方案和步驟的明確上需要書寫在黑板上。在學生探究的過程中，我的發現學生沒有按照正確的步驟進行試驗操作。導致試驗的重複操作，以致浪費了大量的學習時間。我想主要的原因是學生沒有進行試驗的設計，或者是同學們在彙報的時候，學生沒有認真的去聽。我想首先需要組織學生進行積極的討論，交流。首先給出實驗器材，然後學生進行單獨的思考，接着學生進行討論將他們的想法相互説一説，形成統一的意見，再在課堂上進行彙報。在彙報的過程中，注意組織學生進行傾聽。然後老師將實驗的佈置在黑板上進行板書。

2.學生討論要充分。這就需要老師在討論前給學生以充分的.器材，以提示學生進行實驗設計。在討論之前，要求學生首先進行思考，想一想用準備的材料怎樣進行探究，以形成學生自己的想法。

3.組織良好的討論交流秩序。學生討論交流的時候，注意交流的規則，及小組的活動秩序。良好的活動秩序是進行高效討論交流的關鍵。