中班主題優質課教案及教學反思《秋天的螃蟹》

作為一名優秀的教師，教學是我們的工作之一，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，教學反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編整理的中班主題優質課教案及教學反思《秋天的螃蟹》，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

活動目標：

1、培養幼兒在觀察、探索的過程中瞭解螃蟹的主要特徵。

2、鼓勵幼兒嘗試用撕紙的方法制作螃蟹，並提高其動手能力。

活動準備：

螃蟹圖片、各色彩紙、固體膠

活動過程：

一、談話導入，引出主題。

師：小朋友，現在是什麼季節呀？

幼：秋天。

師：在美麗的秋天裏，我們和許多可愛的小動物交上了朋友，説説看有誰呢？

幼：瓢蟲、蜘蛛、蚱蜢、小松鼠等。

師：今天呀老師又給你們帶來了一個新朋友，是誰呢，我們來猜個謎語："身穿硬袍，手拿剪刀，走路橫跑，嘴吐白泡。"猜猜看，是什麼小動物？

幼：螃蟹。

師：恩，你們真棒，都猜對了！

二、幼兒仔細觀察，尋找螃蟹的基本特徵

引導幼兒觀察螃蟹的外部特徵

師：説説你看到了螃蟹的哪些特徵？

幼：螃蟹有一個橢圓形的身體、八條腿、兩個大鉗子。

師：螃蟹的腳是什麼樣的？

幼：長長的，尖尖的，有毛。

師：你們知道這又什麼嗎？（引出螃蟹的一對大螯，我們給它們好聽的名字，叫大螯）

師：它長的像什麼？

幼：像一把剪刀。

師：今天老師帶來了真的螃蟹喏，你們看，和你們剛剛看到的一樣嗎？

幼：一樣。

師小結：你們真棒，發現了螃蟹的很多祕密，螃蟹有一個橢圓形的身體、八條長長的腿、兩個大鉗子像剪刀，走起路來橫着爬。

師：你們喜歡吃螃蟹嗎？

幼：喜歡。

師：為什麼呀？

幼：因為螃蟹味道很鮮美的'。

師：施老師呀也很喜歡吃螃蟹的，因為螃蟹味道很鮮美，它是我們崇明的特產，我們長江隧橋通車之後，很多外地遊客都喜歡來崇明吃我們的螃蟹。

三、教師示範，製作螃蟹。

師：看，今天老師也做了一隻螃蟹，你們仔細看看，老師是怎麼做出來的？

幼：剪出來的，撕出來的。

師：對了！撕出來的，原來我們用撕紙的方法也能做出漂亮的東西來。那今天我們就一起來用撕紙的方法做螃蟹，好嗎？

幼：好的！

師：但是呀，你們一定要聽好老師教你們的方法，是有點難度的哦！

1、取長方形紙，圓圓的撕去四個角，像螃蟹的什麼呀？幼：身體。

2、取長方形紙，沿折縫撕成條狀，成蟹腳。

3、取一條紙，折一次，成蟹腳。

4、拿小的那張紙，老師給你們畫好了輪廓，沿着嘿嘿的線撕下來，成螃蟹的大螯。

5、分別黏貼

要求：選紙時不爭搶，每人拿一張。

四、幼兒操作，教師巡迴指導。

活動反思：

螃蟹對於幼兒來説並不陌生，他們吃過螃蟹，捉過螃蟹。小朋友對螃蟹也充滿了濃厚的興趣。這節美術活動通過猜一猜，看一看，説一説使幼兒能很快的掌握螃蟹的主要特徵。