小兔的玩具店小班語言教案
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作為一位兢兢業業的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,藉助教案可以讓教學工作更科學化。我們應該怎麼寫教案呢?下面是小編收集整理的小兔的玩具店小班語言教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
小兔的玩具店小班語言教案1
活動目標:
1、能嘗試根據一定的標準對玩具進行分類。
2、知道東西分類擺放整齊,初步接觸分類的概念。
3、懂得東西要擺放整齊的道理,並學會分類。
活動準備:
1、故事《小兔的玩具店》
2、玩具若干。
活動過程:
一、活動導入
小朋友,你們喜歡玩具嗎?(請幼兒説説自己喜歡的玩具,並讓小朋友們選擇自己喜歡的玩具。)
二、 教師完整講述故事,幼兒認真傾聽。
1、我們小朋友也都非常喜歡玩具,小兔剛開了一個玩具店,裏面有很多不一樣好玩的玩具,小朋友豎起耳朵聽老師講故事好嗎?會提問的喲。
2、幼兒討論:有什麼好辦法可以幫助小兔?
3、教師小結:我們把這些玩具都分開來,這樣找起來就會方便很多了。
三、想一想、嘗試分類
1、教師:我們再想一想,要把小兔的玩具店裏的東西按照不同的類型分開,我們可以怎麼分。
2、幼兒自由發言、討論。
3、教師:老師這兒也有很多玩具,我請小朋友們來分一分。
四、做一做,複習鞏固
1、教師視頻中的遊戲,請幼兒將不同種類的玩具按顏色、形狀、材料的不同進行分類。
2、教師:現在,小兔的玩具店裏可整齊了,不同的玩具都在不同的貨架上,一找就能找到。
五、活動結束
小朋友們,我們也回家去試試看,把玩具分分類。
小兔的玩具店小班語言教案2
活動目標:
1、能嘗試根據一定的標準對玩具進行分類。
2、知道東西分類擺放整齊,初步接觸分類的概念。
3、幫助幼兒體驗和理解故事內容,嘗試講清簡單的事情。
4、運用已有生活經驗,根據畫面大膽想象、推測並表達自己對故事情節的理解。
活動準備:
1、課件《小兔的玩具店》
2、玩具若干。
活動過程:
一、説一説,引起興趣請幼兒説説自己喜歡的玩具,並讓小朋友們選擇自己喜歡的玩具。
二、聽一聽,欣賞故事1、我們小朋友也都非常喜歡玩具,小兔剛開了一個玩具店,裏面有很多不一樣好玩的玩具,教師點擊PPT故事欣賞,播放故事《小兔的玩具店》
2、幼兒討論:有什麼好辦法可以幫助小兔?
3、教師小結:我們把這些玩具都分開來,這樣找起來就會方便很多了。
三、想一想、嘗試分類1、教師:我們再想一想,要把小兔的玩具店裏的東西按照不同的類型分開,我們可以怎麼分。
2、幼兒自由發言、討論。
3、教師:老師這兒也有很多玩具,我請小朋友們來分一分。
四、做一做,複習鞏固1、教師點擊課件中的遊戲,請幼兒將不同種類的玩具按顏色、形狀、材料的不同進行分類。
2、教師:現在,小兔的玩具店裏可整齊了,不同的玩具都在不同的貨架上,一找就能找到。小朋友們,我們也回家去試試看,把玩具分分類。
小兔的'玩具店小班語言教案3
活動目標:
1、能嘗試根據一定的標準對玩具進行分類。
2、知道東西分類擺放整齊,初步接觸分類的概念。
活動準備:
1、課件《小兔的玩具店》
2、玩具若干。
活動過程:一、説一説,引起興趣
請幼兒説説自己喜歡的玩具,並讓小朋友們選擇自己喜歡的玩具。
二、聽一聽,欣賞故事
1、我們小朋友也都非常喜歡玩具,小兔剛開了一個玩具店,裏面有很多不一樣好玩的玩具,教師點擊PPT故事欣賞,播放故事《小兔的玩具店》
2、幼兒討論:有什麼好辦法可以幫助小兔?
3、教師小結:我們把這些玩具都分開來,這樣找起來就會方便很多了。
三、想一想、嘗試分類
1、教師:我們再想一想,要把小兔的玩具店裏的東西按照不同的類型分開,我們可以怎麼分。
2、幼兒自由發言、討論。
3、教師:老師這兒也有很多玩具,我請小朋友們來分一分。
四、做一做,複習鞏固
1、教師點擊課件中的遊戲,請幼兒將不同種類的玩具按顏色、形狀、材料的不同進行分類。
2、教師:現在,小兔的玩具店裏可整齊了,不同的玩具都在不同的貨架上,一找就能找到。小朋友們,我們也回家去試試看,把玩具分分類。
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