逛玩具店小班社會教案

　　一、運動目的：

1、能努力、痛快地到場遊戲運動，形成開端的自我掩護意識。

2、能説出外出平安、自救的簡樸要領，並在運動中辦理題目。

3、知道外出時要留意平安，相識平安的簡樸的知識。

二、運動重點：

知道外出時要留意平安，相識平安的簡樸的知識

運動難點：

能説出外出平安、自救的簡樸要領，並在運動中辦理題目

三、運動預備：

1、課件

2、玩具店場景：種種玩具多少件、桌子4張

3、偏向盤一個、紅綠燈標記

4、園地擺設：

四、運動歷程：

（一） 經由過程發言，引出運動主題

1、提問：小朋友喜好逛市肆嗎？（引誘幼兒説出逛市肆的.心境）

2、提問：明顯也喜好逛玩具店，但是他怎麼哭了？引誘幼兒預測明顯哭的緣故原由。

（二） 出示明顯在玩具店的場景（課件），引誘幼兒評論辯論外出平安和自救的要領。

1、出示明顯在玩具店走丟的場景，引誘幼兒評論辯論“明顯為什麼會走丟？”“走丟了怎麼辦？”經由過程評論辯論運動引誘幼兒説出外出的時間要緊跟大人、拉緊大人的手，並能説出走丟後的簡樸自救要領。

2、出示生疏人要帶走明顯的場景，引誘幼兒評論辯論“明顯應當怎麼做？”

提問：明顯應不該該跟他走？應當怎麼和叔叔説？

經由過程評論辯論説出不克不及輕信生疏人的話，不跟生疏人走。

（三） 遊戲“逛玩具店”引誘幼兒在遊戲中體驗外出平安的主要性，能應用簡樸的自救知識辦理題目。

遊戲歷程：

坐汽車動身（上車的時間不推不擠） 汽車開動（不要把頭伸出窗外/碰到紅燈停） 汽車停（下車時不推不擠/隨着先生走）

1、評論辯論團體外出時的法則

a、走路時要緊跟先生

b、搭車時要留意平安、服從交通法則

2、在玩具店買玩具時創設“生疏人接小朋友”的場景，引誘幼兒應用自救知識辦理題目

景象：（生疏人進場）XX小朋友，你媽媽讓我來接你，跟我走吧？

教師：憑據孩子的反響舉行教誨，知道不跟生疏人走，碰到不熟悉的人要實時報告先生。

3、以“玩具店贈玩具”的遊戲情境竣事運動

引誘幼兒在遴選玩具時相互忍讓，不爭搶玩具。

“玩具店的老闆要把玩具送給小朋友帶到課堂裏玩，請小朋友遴選本身喜好的玩具，在挑玩具的時間要相互忍讓。

4、西席領導遴選好玩具的幼兒“開汽車”回到運動室。