大班健康活動白開水益處大教案

作為一名無私奉獻的老師，時常會需要準備好教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編為大家整理的大班健康活動白開水益處大教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動目標：

1、知道白開水是兒童最佳的飲品。

2、鼓勵幼兒多喝白開水，促進身體健康。

3、對方形、圓形，線條等塗鴉感興趣，並嘗試大膽添畫，能大膽表述自己的想法。

4、瞭解生病給身體帶來的不適，學會預防生病的方法。

活動內容：

常識活動。

活動準備：

電腦、蒐集短片（世界各地、生命之源—水）圖片、紙、筆。

活動過程：

（一）欣賞短片世界各地

師：你們看到短片中各地區和各民族的人們都喜歡喝什麼飲品。

幼：蒙古人—奶茶，藏族—青稞酒、酥油茶，西方人—咖啡、可樂、啤酒，東方人—茶。

師：你們最喜歡喝什麼？

幼：果汁、可樂、雪碧、杏仁露、椰汁、茶、牛奶、豆漿、酸奶……

（二）白開水，益處大

師：户外活動和劇烈活動後會出很多汗，應該喝什麼？

幼：喝白開水

師：讓幼兒瞭解為什麼喝白開水？請幼兒再次欣賞短片："生命之源—水"。

教師小結

A：白開水含有豐富的.礦物質。

B：能幫助人身體進行代謝。

C：白開水也是一種營養素。

鼓勵幼兒日常多喝白開水促進身體健康。

（四）延伸活動：利用幼兒自制飲水記錄表，每週五評比喝水標兵。

活動自評：

幼兒通過觀看短片直觀的瞭解白開水對人體的好處，在兩次遊戲後通過對比法，由第一次喝水30％人到第二次遊戲喝水人數上升到80％，這樣使幼兒進一步瞭解到白開水對人的益處多。在引導幼兒自制飲水錶中，鼓勵幼兒大膽設計並製作，延伸活動中滿足大班幼兒好競爭的意識，提高了幼兒的自我評價能力，培養幼兒能自覺主動進行飲水，使幼兒逐漸從教師的被動提醒督促轉化為一種自覺地行為。