幼兒園中班《西瓜船》教案

活動目標

1、讓幼兒能自主的講述故事，提高其自信心

2、通過排序，畫畫的方式讓幼兒熟悉故事情節便於幼兒複述故事

3、培養幼兒學會傾聽別人的語言，愛上聽故事

4、通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣

5、能安靜地傾聽別人的發言，並積極思考，體驗文學活動的'樂趣

教學重點、難點

重點：幼兒能在老師的引導下講述故事大概

難點：幼兒能續編故事結局

活動準備

故事情節圖卡片數張、故事掛圖、錄音機、故事磁帶

活動過程

一、圖片導入

教師出示故事情節的圖片，出示出一張後讓孩子仔細觀察圖上畫的是什麼？猜一猜接下來會發生什麼？引出故事

二、基本環節

教師出示故事掛圖，播放錄音講述故事，讓幼兒仔細傾聽

教師生動形象的講述一遍故事，邊講述邊提問可集中幼兒注意力

將打亂了的故事情節卡片貼上黑板，讓幼兒來排序，並講出為什麼要這樣排

分組進行，每組一套情節卡片，讓孩子們親自動手來排一排，並講述故事大概

三、結束環節

每組派一代表來講述故事，讓孩子們來評一評誰講得最好

四、延伸部分

想一想這個故事後面還會發生些什麼？回家講故事講給爸爸媽媽聽聽，讓他們來幫你想一想？

教學反思

1、活動準備上如果能準備些實物道具將更能調動學生的興趣，加深幼兒的記憶

2、教學活動的主要目標是讓孩子來説，所以教師不能佔主導應該站在引導者的角度來進行活動，多讓幼兒來表達，多給予精神獎勵

3、活動最後可採用讓幼兒來畫一畫今天的故事，鍛鍊幼兒的手指發育，培養其對色彩的認識，用一個主題來鍛鍊幼兒多方面的能力，促進其全面發展。