幼兒園大班不倒翁的祕密教案
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作為一名無私奉獻的老師,常常要寫一份優秀的教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?以下是小編為大家收集的幼兒園大班不倒翁的祕密教案,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
活動目標:
1、樂於探究不倒翁不到的祕密。
2、嘗試製作不倒翁。
3、享受不倒翁的藝術體驗。
4、發展幼兒的觀察力、想象力。
5、通過實際操作,培養幼兒的動手操作能力。
活動準備:
塑料球、蛋殼、橡皮泥、彩紙、剪刀、水彩筆。
活動過程:
1、以謎語形式引出課題:一個老頭,不跑不走,請他睡覺,他就搖頭,請你猜猜是什麼。
2、引導幼兒探索不倒翁的祕密。
(1)出示不倒翁讓幼兒自由玩耍,發現不倒翁不倒的祕密。
(2)請幼兒大膽的説出自己的發現(上輕下重)
(3)可以提示幼兒打開不倒翁看看,再説説自己的發現。(上輕下重,底下有固定物)
3、幼兒動手製作不倒翁,發現不倒翁的製作原理。
(1)幼兒自己選擇材料製作不倒翁。
(2)幼兒操作完後,將作品擺在前面進行試驗,檢驗是否成功。
(3)師幼共同探討為什麼有的成功了,有的.不倒翁卻站不起來。(固定物沒有放在中間,沒有固定住。)
(4)教師小結:不倒翁的底部必須是圓圓的、滑滑的。固定物一定要牢牢的站在不倒翁的底部。
4、幼兒再次進行操作,教師巡迴指導。
5、展覽欣賞作品,感受成功的快樂。
(1)組織幼兒欣賞同伴的作品。
(2)跟隨音樂學做不倒翁。
教學反思:
本次活動既有科學的探索,又有動手製作,這樣的活動孩子們都會比較喜歡、比較符合幼兒的興趣。在活動前我認為不倒翁應該是小朋友生活中經常玩的一種玩具,不倒翁真勇敢,我們也要學習不倒翁遇到困難繼續站起來的精神。讓我們和你的小夥伴介紹下你的不倒翁吧。
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