巧手月餅坊中班教案

作為一名教職工，可能需要進行教案編寫工作，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編為大家收集的巧手月餅坊中班教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

活動目標：

1、瞭解月餅製作的過程，嘗試用泥、瓶蓋等製作月餅，發展團、壓、切、扣等技能。

2、體驗中秋節做月餅的快樂情感。

3、鼓勵幼兒與同伴合作繪畫，體驗合作繪畫的樂趣。

4、體驗運用不同方式與同伴合作作畫的`樂趣。

活動準備：

1、人手一份泥工工具(橡皮泥、泥工板、泥工刀、泥工模具)以及刻、印的工具(小棒、瓶蓋、雪花片、模具等)。(見幼兒活動資源包)

2、不同形狀、花紋的月餅3~4個，紙盤若干。

活動建議：

1、教師出示月餅，讓幼兒講講月餅的形狀和花紋。

2、觀察製作“月餅”的材料，瞭解製作方法和步驟。

(1)引導幼兒説説自己想做什麼樣的“月餅”，用什麼材料製作，怎樣製作等。

(2)教師演示：先搓圓再壓扁，然後在泥面上用工具畫花紋，如果使用模具，可取一塊橡皮泥，放在模具裏壓平，反過來將模型倒磕出來即成。

3、幼兒嘗試製作，鼓勵幼兒大膽繪製花紋。

按自己的想法制作“月餅”並能創造性使用材料，如可選擇小木棒、瓶蓋、雪花片等輔助工具刻花紋，也可以選擇瓶蓋、雪花片做裝飾物。

4、同伴分享交流，將製作好的“月餅”逐個放在紙盤裏，佈置成“月餅專賣店”，幼兒相互欣賞，並給作品取名，感受成功的喜悦。

活動延伸：

1、如果條件允許，可以提供真實的材料讓幼兒製作月餅，親自感受做月餅的過程，並品嚐自己製作的月餅，享受勞動的快樂。

2、也可利用石膏雨水凝固的原理，提供石膏粉、水、月餅塑料包裝盒當模具，製作石膏月餅。

教學反思：

孩子們學習積極性高。但在開始作畫時，相當一部分孩子不敢下筆，在老師的鼓勵和引領後才紛紛動筆畫。分析原因，平時鍛鍊機會不足，缺乏自信心所致，大家認為，活動時間太長，在這次活動中，教師的活動程序清晰有序，過程生動、有趣，方法得當。富於啟發性、探究性，更重要的是教師的教態、語言、語氣始終充滿感染力，深深吸引着孩子們情緒愉快地積極、主動參與到活動中，因此，整個活動過程氣氛活躍，效果理想。