![三年級語文《爬山虎的腳》教學設計]( "三年級語文《爬山虎的腳》教學設計")
- 《爬山虎的腳》細緻地描寫了爬山虎生長的地方，爬山虎的葉子，爬山虎的形狀和特點，以及它是如何一步一步往上爬的。下面是小編為大家整理的三年級語文《爬山虎的腳》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。學習目標：1、學會本課五個生字，會寫11個生字。正確讀寫“引人注意、均勻、重疊...
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![四年級語文《爬山虎的腳》教學設計]( "四年級語文《爬山虎的腳》教學設計")
- 一、讀題提問把握整體1．爬山虎是動物嗎？讀文之前，看到這個題目，你是怎樣想的？學生讀課題，你有什麼疑問嗎？2．請自由讀全文，想想文章主要寫了什麼，那些給你留下了較深印象。（學生初步感知，初步交流即可）[點評：利用課題“爬山虎”像動物並有腳的特點，引發學生推想課題寫的動物還是植物，以此...
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![《爬山虎的腳》教學設計]( "《爬山虎的腳》教學設計")
- 《爬山虎的腳》是冀教版、人教版小學語文四年級上冊的課文，也是滬教版小學語文三年級上冊的課文。作者葉聖陶。本文章介紹了爬山虎是如何爬牆的。以下是小編整理的教學設計，希望對大家有幫助！《爬山虎的腳》教學設計1教學目標1.認識“均、柄、蝸”等5個生字，會寫“操、佔、嫩...
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![四年級語文《爬山虎的腳》教學設計模板]( "四年級語文《爬山虎的腳》教學設計模板")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編幫大家整理的四年級語文《爬山虎的腳》教學設計模板，僅供參考，大家一起來看看吧。四年級語文《爬山虎的腳》教學...
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![語文課文《爬山虎的腳》教學設計]( "語文課文《爬山虎的腳》教學設計")
- 語文課文《爬山虎的腳》教學設計教學目標：1．認識5個生字，會寫11個生字。正確讀寫“引人注意、均勻、重疊、孔隙、葉柄、觸角、痕跡、逐漸、休想”等詞語。2．正確、流利、有感情的朗讀課文，理清課文的敍述順序。3．學習作者細心觀察的方法，培養留心周圍事物的意識。教學重點：通過詞...
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![《爬山虎的腳》語文教學設計]( "《爬山虎的腳》語文教學設計")
- 作為一名人民教師，總歸要編寫教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編收集整理的《爬山虎的腳》語文教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。《爬山虎的腳》語文教學設計1一、教...
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![小學四年級語文《爬山虎的腳》教學設計]( "小學四年級語文《爬山虎的腳》教學設計")
- 【學習目標】1、正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦課文。2、瞭解作者是怎樣圍繞爬山虎的腳的特點來寫片段的，從中領悟圍繞一個意思來寫好片段的方法;3、認識大自然的神奇，培養自己留心觀察周圍事物的興趣。【教學重點】瞭解作者是怎樣圍繞爬山虎的腳的特點來寫片段的，從中領...
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![《爬山虎的腳》的教學設計]( "《爬山虎的腳》的教學設計")
- 一、教材分析首先我説説教材。根據新課程標準、本組課文訓練的主要意圖和學生的實際，我們確定了本課的教學目標。知識目標：理解重點詞句，瞭解爬山虎的腳的特點。能力目標：學習作者觀察和表達方法，培養學生留心觀察周圍事物的習慣和能力。情感目標：激發學生觀察的興趣，做生活的有...
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![爬山虎的腳教學設計模板]( "爬山虎的腳教學設計模板")
- 《爬山虎的腳》一課的教學重難點是通過對詞句的理解了解爬山虎的特點，並體會作者是怎樣用準確、生動的語言寫出它的特點的。下面是小編收集整理的爬山虎的腳教學設計，歡迎閲讀參考！教學目標：1.能流利朗讀課文，瞭解爬山虎的特點。2.學習作者的觀察方法，培養細緻有序的觀察習慣。...
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![課文爬山虎的腳教學設計]( "課文爬山虎的腳教學設計")
- 課文爬山虎的腳教學設計爬山虎的腳教學設計（一）教學目標1、讀懂課文，瞭解爬山虎的特點，繼續練習瞭解課文的敍述順序，抓住主要內容。2、學習作者的觀察方法和表達方法，培養細緻、有序的觀察習慣。教學重點了解爬山虎腳的特點，學習觀察事物的方法，培養觀察事物的能力。教學準備課前...
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![四年級語文爬山虎的腳優秀教學設計]( "四年級語文爬山虎的腳優秀教學設計")
- 教學目標：1、認知目標：理解重點詞語，瞭解爬山虎的腳的特點。2、能力目標：學習作者觀察和表達的方法，培養學生留心觀察周圍事物的習慣和能力。3、情感目標：激發學生觀察的興趣，做生活的有心人。教學重點：通過對詞語的理解，瞭解爬山虎腳的特點。教學難點：爬山虎是怎樣向上爬的。教具...
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![四年級語文課文《爬山虎的腳》教學設計]( "四年級語文課文《爬山虎的腳》教學設計")
- 【學習目標】１、正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦課文。２、瞭解作者是怎樣圍繞爬山虎的腳的特點來寫片段的，從中領悟圍繞一個意思來寫好片段的方法；３、認識大自然的神奇，培養自己留心觀察周圍事物的興趣。【教學重點】瞭解作者是怎樣圍繞爬山虎的腳的特點來寫片段的，從中領悟圍...
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![四年級語文《爬山虎的腳》優秀教學設計]( "四年級語文《爬山虎的腳》優秀教學設計")
- 【設計意圖】《大綱》對四年級學生的寫作要求是“學習寫內容真實具體、條理比較清楚的簡單記敍文。”而條理比較清楚對學生來説，就要按一定的順序去觀察事物，描寫事物。《爬山虎的腳》一文，作者對爬山虎腳的觀察細緻入微，描述栩栩如生，最能體現圍繞一個意思選好內容，按一定的順...
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![《爬山虎的腳》四年級語文教學設計]( "《爬山虎的腳》四年級語文教學設計")
- 教學目標：1、認知目標：理解重點詞語，瞭解爬山虎的腳的特點。2、能力目標：學習作者觀察和表達的方法，培養學生留心觀察周圍事物的習慣和能力。3、情感目標：激發學生觀察的興趣，做生活的有心人。4、德育目標：通過學習爬山虎這一課讓學生還要學會在生活上做一個積極向上的人，還要培養...
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![四年級上《爬山虎的腳》教學設計]( "四年級上《爬山虎的腳》教學設計")
- 教學內容：講讀《爬山虎的腳》教學要求：1、能流利的朗讀課文，讀懂課文，瞭解爬凱山虎的特點;理清課文敍述順序，能抓住課文主要內容。2、學習作者的觀察方法，培養細緻、有序的觀察習慣。教具準備：1、多媒體課件，實物展示台。2、學生準備水彩筆。3、爬山虎實物。教學過程：引入語：同學們...
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![爬山虎的腳教學設計]( "爬山虎的腳教學設計")
- 引導語：《爬山虎的腳》這篇課文想必很多人都學過，而有關爬山虎的腳的教學設計哪裏有呢？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閲讀！爬山虎的腳教學設計模板【學習目標】1、正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦課文。2、瞭解作者是怎樣圍繞爬山虎的腳的特點來寫片段的，從中領悟...
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![課文《爬山虎的腳》教學設計]( "課文《爬山虎的腳》教學設計")
- 課文《爬山虎的腳》教學設計教材分析：這篇講讀課文，按照從整體到部分，再到細節的順序觀察，介紹了爬山虎的特點，着重介紹了它的腳。寫了腳的生長部位、形狀和作用。教學不僅要讓學生讀懂課文，還要引導學生學習作者的觀察方法，抓住事物的特點，去學習寫出內容具體的文章來。教學目的...
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![爬山虎的腳優秀教學設計]( "爬山虎的腳優秀教學設計")
- 教材分析：這篇講讀課文，按照從整體到部分，再到細節的順序觀察，介紹了爬山虎的特點，着重介紹了它的“腳”。寫了“腳”的生長部位、形狀和作用。教學不僅要讓學生讀懂課文，還要引導學生學習作者的觀察方法，抓住事物的特點，去學習寫出內容具體的文章來。教學目的：1、學會本課生字新...
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![爬山虎的腳教學設計3篇]( "爬山虎的腳教學設計3篇")
- 《爬山虎的腳》是一篇觀察描寫植物的精讀課文。作者是中國現代著名作家、教育家葉聖陶。主要講了了爬山虎的葉子、爬山虎腳的形狀和特點以及它是怎樣用腳爬的，來啟發學生在平時的學習生活中要留心細緻地觀察身邊的事物。下面給大家分享爬山虎的腳的教學設計，歡迎借鑑！爬山虎...
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![《爬山虎的腳》教學設計模板]( "《爬山虎的腳》教學設計模板")
- 【教學目的】１、培養學生細緻觀察和口語表達能力。２、認識爬山虎的腳的顏色、形狀和位置。３、重點理解爬山虎的腳是怎麼樣一腳一腳爬上牆的`。４、結合觀察發展學習的審美情操。５、學習作者的觀察方法和表達方法，培養認真細緻的觀察習慣。【教具】文字教材、多媒體課件。【教學...
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![四年級語文爬山虎的腳教學設計]( "四年級語文爬山虎的腳教學設計")
- 教學難點：大部分的學生沒有見過爬山虎，對爬山虎的腳長在那裏、什麼樣及到底怎樣“一腳一腳”往上爬的，難以理解。教學重點：1.通過對詞句的理解，瞭解爬山虎的腳的特點。2.瞭解作者是運用那些生動、精當的語言寫出了爬山虎的葉子和“腳”的特點的。教學要求：1.讀懂課文，瞭解作者是...
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![《爬山虎的腳》教學設計範文]( "《爬山虎的腳》教學設計範文")
- 教學要求1.瞭解爬山虎這種植物的特點，培養學生留心觀察周圍事物的好習慣。2.學習作者圍繞爬山虎的腳這一個意思寫具體的方法。3.學會本課生字新詞，練習朗讀課文，背誦2～4自然段。教學重點1.學習作者圍繞一個意思寫具體的方法。2.通過學文、觀圖和實際觀察，瞭解爬山虎腳的特點。...
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![《爬山虎的腳》教學設計方案]( "《爬山虎的腳》教學設計方案")
- 教學目標1．能流利地朗讀課文，瞭解爬山虎的特點；2．學習作者的觀察方法，培養細緻、有序的觀察習慣。3．學習生字、詞語，積累好詞好句。教具準備1．實物展示台。2．學生準備水彩筆。3．爬山虎實物。教學課時：2第一課時教學內容：初讀課文，瞭解爬山虎的特點。學習生字、詞語。教學過程一出示實...
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![四年級上冊爬山虎的腳教學設計]( "四年級上冊爬山虎的腳教學設計")
- 這篇課文細緻地描寫了爬山虎生長的地方，爬山虎的葉子，爬山虎腳的形狀和特點，以及它是如何一步一步往上爬的。讀後使學生也產生了探究的願望，激起學生留心觀察周圍事物的強烈興趣，下面是小編整理的四年級上冊爬山虎的腳教學設計，歡迎閲讀借鑑，希望對您有所幫助。教學目標：1、能流...
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![《爬山虎的腳》優秀教學設計]( "《爬山虎的腳》優秀教學設計")
- 《爬山虎的腳》優秀教學設計教學目的：1認識爬山虎的腳的顏色、形狀和生長部位。2重點理解爬山虎的腳是怎麼樣一腳一腳爬上牆的。3培養學生細緻觀察和口語表達的能力，結合發展學生的審美情操。教學重點、難點：1、通過對詞句的理解，瞭解爬山虎腳的特點。2、學習作者抓住爬山虎...
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