幼兒園大班主題優質課教案《秋天的暢想》含反思

作為一名教師，時常要開展教案准備工作，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編整理的幼兒園大班主題優質課教案《秋天的暢想》含反思，歡迎閲讀與收藏。

【教材簡介】

秋天是金黃的收穫的季節，葉子對於孩子來説非常常見的事物，在孩子的身邊經常可以看到，藉助隨手可見的葉子，讓幼兒説説葉子的形狀、大小、顏色等，引導幼兒在用葉子拓印、拼貼的過程中，表現他們的創意和審美能力。注重綜合性、趣味性、活動性，寓教育於生活、遊戲之中，引導幼兒在生活中主動學習，用兒童的各種語言表示對葉子的喜愛，增加對葉子的瞭解。

【預設目標】

1、幼兒能根據樹葉的形狀進行想象，並通過組合構成各種畫面，並能用拓印、壓印、拼貼等方法制作葉子畫。

2、幼兒能充分發揮想象，大膽嘗試創作出與眾不同的作品。

3、激發了幼兒的好奇心和探究慾望。

4、能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗成功的快樂。

【重點難點】

重點：幼兒結合生活經驗、運用自己的想象、利用自身的動作，來表現自己對葉子的認識。

難點：孩子們能夠充滿自信和自主的進行創造葉子畫。

【設計理念】

《綱要》在藝術教育領域中，強調引導幼兒接觸周圍環境生活中美好的人、事、物，引導幼兒感受到大環境中的美，幼兒利用大自然中的常見的葉子進行拓印、拼貼。在這個過程中，充分表現他們的創意和審美能力。

【教學思路】

在幼兒瞭解葉子基本知識的基礎上，我們開展了美術活動“葉子畫”，此活動綜合了語言、音樂、律動等來調動幼兒各種感官，引發幼兒的興趣，並利用拓印、壓印等多種方法讓幼兒創作葉子畫，激起幼兒對大自然的喜愛。

【教學過程】

1、創設氛圍，引起幼兒興趣。

師：秋天到了，你發現樹上的葉子有什麼樣的變化嗎？

（鼓勵幼兒大膽説一説）秋天的樹葉發生了很大的變化，你會用一首好聽的歌曲來表達秋天樹葉的變化嗎？並且可以用身體的動作來表示嗎？

（鼓勵幼兒大膽唱唱，跳跳錶演一下樹葉飄落的情景）（運用幼兒感興趣的'事物或方式，將幼兒的活動興趣激發起來，使他們較快地進入一個有一定目的且積極主動的狀態。）

2、引導幼兒觀察樹葉，進行合理想象。

師：你們表演的太美了看把誰吸引來了？

（看ppt圖片）師：呀原來把羊村裏的喜羊羊也吸引來了，你們瞧她給我們帶來了什麼禮物？

（出示ppt圖片各種各樣的樹葉）喜羊羊是孩子們的熱點動畫片，通過它進一步激起幼兒的興趣師：請你來找一找自己最喜歡喜歡的樹葉並説一説它像什麼。（幼兒自己尋找、想象）〔在這一環節中是啟發幼兒合理想象。這一年齡階段的孩子會有自己獨特的見解和想象，我們能看到他們大智若愚的稚嫩童趣，一片樹葉可以引發他們不同的想象。例如：“這片銀杏葉像什麼？”“扇子”“它還像什麼？”啟發幼兒的想象，讓他們深入思考，出現各種奇思妙想，為下一個製作環節打下的基礎。〕

3、幼兒製作葉子畫。

師：今天喜羊羊來到我們的身邊，我們需要送一份禮物給他送什麼呢？

（出示ppt圖片）答案就在葉子上引導幼兒用葉子作畫。

師：孩子們先想想你準備用什麼方法用葉子作畫，材料在兩邊，想好以後就可以動手了，小朋友之間可以合作哦（老師觀察幼兒選用的樹葉與表現的事物是否相符合，指導能力弱的幼兒合理構圖，表現事物特徵。）〔這一環節是在前一環節的基礎上進行選擇性的創造製作，對孩子們來説，這種充滿自信和自主的操作選擇不同的方法進行操作可以使幼兒在已有的基礎上將自己的創造向前推進一步，從而獲得心理上的滿足，體驗成功的喜悦。〕

4、展示幼兒作品，幼兒自評。

（傾聽幼兒介紹，提出恰當意見。）

【教學反思】

本次活動能很好的達到目標要求。首先，我設計本次活動的內容對於中班孩子來説是很新鮮的很有吸引力的，因此，幼兒在整個活動過程中興致高昂，始終保持着濃厚的探究狀態，形成活躍的課堂氛圍。其次，活動圍繞主題環環相扣，形成良好的師幼互動形勢，再次，本活動以10個小朋友為一小組進行集體制作，每一位幼兒都能很好地融入其中，提高團結協作的能力，增強幼兒集體榮譽感，作品效果不錯。不足之處：1、幼兒初次嘗試樹葉帖畫活動，手工粗糙，不夠細緻。2、動手製作時間較長，針對這些不足，教師應多開展帖畫這方面的活動，俗話説：“熟能生巧”嘛。