大班藝術：漂亮的手提包

活動目標：

1、引導幼兒利用折、剪等多種技能大膽想象設計出造型新穎的手提袋。

2、引導幼兒用學過的花紋或自己創作花紋裝飾手提袋，要求花紋勻稱、色彩鮮豔

3、培養幼兒的發散性思維能力和審美能力

4、讓幼兒能夠變廢為寶，收集海報.舊掛曆等廢紙進行再次利用創作手提袋。

活動準備：

物質：收集的廢紙每人一張，彩筆，剪刀，膠棒，範樣。

知識：幼兒能夠掌握幾種裝飾性花紋，能夠使用剪刀。

活動重點：引導幼兒發揮自己的想象力，設計出與眾不同的手提袋。

難點：幼兒裁剪的花紋要均勻，裝飾花紋要有連貫性。

活動過程：

一、遊戲情境導入激發幼兒的興趣。

1、媽媽每天出門都要帶什麼？（鑰匙、手機、錢包、包包）

它們是什麼樣的？有什麼不同？（大小、形狀、顏色、材質都不一樣）

2、媽媽的包都不一樣，今天我們再設計一款與眾不同的包送給她，謝謝她的愛。

3、現在就讓我們動手吧。

二、遊戲活動過程：

1、教師講解立體型手提袋的製作方法。

（1）將正方形紙短邊對摺兩次，

（2）在不開口的一方剪出一排花紋。將紙打開至短邊對摺一次的狀態。

（3）將剪開的小三角形向下翻折，塗上顏色。將對摺的兩面粘貼起來，粘貼上把手。一個手提製作完。將製作好的手提袋再裝飾上漂亮的花紋。

2、幼兒操作教師巡迴指導。

3、指導幼兒：

(1)剪刀的`安全使用。

(2)用剪刀剪的方向。

(3)提包兩面的粘貼和把手地粘貼。

4、作品講評。

將幼兒的作品展示到白板上。

(1)提包製作的完整性。

(2)美觀性。

（3對選出的設計師頒發獎品。

三、遊戲活動結束。

1、幼兒收拾材料。

2、以走秀的形式展示自己的包包。

四、拓展延伸。

回家後把自己的包包送給媽媽，謝謝她！

五、活動反思