中班社會暖洋洋的商店教案

【活動目標】

1、瞭解穿着冬衣禦寒的作用，知道一些常用的取暖用具。

2、嘗試根據根據服裝不同的功用分類。

【活動準備】

（認知準備）知道冬天需要穿戴的服裝。

（材料準備）童易軟件、操作包。

【教學重點】認識冬天穿的服裝和取暖用具。

【教學難點】選擇適宜冬季穿着的衣服和帽子。

【活動過程】

一、談論，引出主題：

説説新年音樂會上新年老人的`衣着。

問：他什麼要穿這麼多的衣服？

冬天到了，你們都穿上了什麼？穿上這些服裝有什麼感覺？

到了冬天，除了穿上這些衣服，還有什麼辦法暖和一些？（引導幼兒聯繫自己的生活經驗講述）

小結：冬天來到了，大家都穿上了厚厚的棉衣，厚厚、高高的靴子，出門時還戴上了帽子、口罩和圍巾，這樣就能擋住寒風，不怕冷了。到了屋子裏，還可以用熱水袋、取暖器、電熱毯、洗澡的時候還可以用浴霸，這樣就不會冷了，這些就是取暖用具，但是在用這些取暖用具的時候要注意安全，要在大人在家的時候才可以用，避免燙傷。

二、暖洋洋的商店：

（出示童易軟件）冬娃娃也想和新年老人一起來，想一想她能出門嗎？為什麼？

請你到暖洋洋的商店幫她買冬裝吧。（出示圖片：冬天和夏天的服裝）

引導幼兒將服裝根據不同的功用分類。（冬天和夏天）

三、動手操作：

介紹方法：為寶寶選擇適宜冬季穿着的衣服和帽子，穿上（撕貼）後塗色。

幼兒操作，教師進行個別指導。

四、活動結束，整理物品。