數字真有趣大班教案

作為一名默默奉獻的教育工作者，有必要進行細緻的教案準備工作，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼什麼樣的教案才是好的.呢？以下是小編精心整理的數字真有趣大班教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動目標：

1、初步理解年月日的概念，感知年月日之間的關係，瞭解一年，有12個月，一個月有30(31)天，一年共有365天。

2、引導幼兒知道日曆等是查看時間(日期)的工具，學習查看他們的方法。

3、培養幼兒的觀察和想象能力，發展幼兒的交往能力。

活動準備：

1、大字卡(年、月、日)各一張，自制外形似房子狀的20xx年1月--12月的月曆(大月、小月、2月房子大小有區分)，小字卡(同前)和數字卡(12、30、31、28、365)人手1份。

2、各類掛曆、枱曆、月曆等佈置的展覽區。

活動過程：

一、導入部分，激發興趣。

導入語：今天老師帶來了一些有趣的數字和小朋友一起做遊戲，高興嗎?那我們先一起來認一認、讀一讀。看到這些數字，你想到了什麼?(學號、年齡、時間等)

二、出示房子，講述故事。幫助幼兒理解年、月、日的概念，瞭解數字之間的關係。

1)出示房子圖，小朋友瞧，這裏還有許多有趣的數字呢!仔細看看，你發現了什麼?

你們發現了這麼多祕密，真了不起!咦，這些數字裏還藏着一個好聽的故事呢!想不想聽?

教師利用大字卡講述故事。

2)幼兒操作小字卡、數卡回答問題。

年媽媽的孩子叫什麼名字?它有多少個日娃娃呀?它為日娃娃蓋了多少座房子?

大月房有哪幾個月?小月房有哪幾個月?

大月有幾日?小月有幾日?

頂小的月是幾月?有多少日?

三、學習查看掛曆的方法，練習找日期。

1)現在老師指日期，請小朋友説出是幾月幾日?

老師説日期，請小朋友把它找出來。

師：那今天是幾月幾日?你們怎麼知道的?

教師總結：對了，象日曆、掛曆、枱曆等可以查看日期。

2)前幾天小朋友都帶來了一些掛曆、枱曆，今天我們就來開個展覽會，看看找找説説日期(如：生日、節日等)，並介紹給旁邊的小朋友和後面的老師聽。