《數熊山》小班教案

作為一位無私奉獻的人民教師，有必要進行細緻的教案準備工作，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編收集整理的《數熊山》小班教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

《數熊山》小班教案1

活動目標：

1、學習兒歌《數熊山》，嘗試1~5點數。

2、願意參與遊戲“數熊山”，體驗爬小山的愉悦心情。

重難點：

嘗試1~5點數，願意參與遊戲“數熊山”。

活動準備：

已經聽過《大熊山》故事，兒歌《數熊山》，教學掛圖。

活動過程：

一、導入：小老鼠爬熊山

1、在《大熊山》的故事裏小老鼠爬上熊山了嗎？

2、今天大熊又帶來了好幾個朋友來和我們玩“爬熊山”遊戲，數數一共有幾隻熊？

二、邊看教具邊學習兒歌《數熊山》

1、出示一隻熊，並念兒歌：一隻熊一座山。

2、又來了幾隻熊呢？出示兩隻熊的粘紙：兩隻熊兩座山。（以此類推至五隻熊）注意突出數數，用手指點物數數。

3、一起看圖片，念兒歌。

三、遊戲：數熊山

1、“呀！你們看！那裏有一座熊山（請一個幼兒做“熊山”，另一個幼兒做“老鼠”來數“熊山”），一隻熊一座山。（扮熊山的幼兒彎腰，雙手撐地，雙腿伸直或跪在地上）。

2、“咦，又來了一隻熊！”（再請一個幼兒做熊山），兩隻熊兩座山。（依次請出五隻熊）。扮老鼠的幼兒邊念兒歌邊數山。唸完兒歌后，即用雙手手指沿“熊山”的身體爬過，表示小老鼠爬過山了。

3、幼兒自由選擇扮演角色（“熊山”可以一個人扮，也可以兩、三人合作一起扮），邊念兒歌邊玩，然後角色互換。

四、延伸活動：

自由活動時間，和好朋友一起玩數熊山的遊戲。

《數熊山》小班教案2

教學目標：

1、在數熊山的遊戲情境中初步學念兒歌。

2、感受與同伴共同遊戲的快樂。

教學準備：

認知準備：幼兒已經上過計算活動“數熊山”

材料準備：PPT

一、説説一座山

1、討論圖片

——（看圖片）這些山有什麼不一樣？（是熊山）有幾座是熊山？ （5座小熊山）

2、欣賞兒歌：數熊山

3、幼兒嘗試扮演

——如果要表演這首兒歌的話，你想扮演誰？（熊山、數熊山的人）

——需要幾個人來扮演熊山？（5個）

二、念念幾座山

1、討論不一樣的熊山

——這幾座熊山有什麼不一樣？（有的是一隻熊的'熊山，有的是兩隻熊在一起的熊山）

2、再次欣賞兒歌

3、幼兒嘗試扮演

——如果請兩隻熊在一起扮演一座熊山，我們需要5座山，需要幾個人來扮演熊山？（10個人）

——沒有輪到的小朋友幹嗎？

三、做做小遊戲

1、 介紹遊戲規則

根據圖片以及教師的拍手聲提示變換組成熊山的小熊數量，多餘幼兒做數熊山的小朋友。

2、 幼兒分角色遊戲

《數熊山》小班教案3

【教案目的】

1、學習兒歌《數熊山》，嘗試1-5點數。

2、願意參與遊戲“小班美術教案數熊山”，體驗爬小山的愉悦心情。

【教案准備】

欣賞《大熊山》故事，兒歌《數熊山》，教學掛圖。

【教案流程】

一、導入：小老鼠爬熊山。

1、在《大熊山》的故事裏小老鼠爬上熊山了嗎？

2、今天大熊又帶來了好幾個朋友來和我們玩“爬熊山”遊戲，數數一共有幾隻熊？

二、邊看教具邊學習兒歌《數熊山》。

1、出示一隻熊，並念兒歌：一隻熊一座山。

2、又來了幾隻熊呢？出示兩隻熊的粘紙：兩隻熊兩座山。（以此類推至五隻熊）注意突出數數，用手指點物數數。

3、一起看圖片，念兒歌。

三、遊戲：數熊山。

1、“呀！你們看！那裏有一座熊山（請一個幼兒做“熊山”，另一個幼兒做“老鼠”來數“熊山”），一隻熊一座山。（扮熊山的幼兒彎腰，雙手撐地，雙腿伸直或跪在地上）。

2、“咦，幼兒園小班教案又來了一隻熊１（再請一個幼兒做熊山），兩隻熊兩座山。（依次請出五隻熊）。扮老鼠的幼兒邊念兒歌邊數山。唸完兒歌后，即用雙手手指沿“熊山”的身體爬過，表示小老鼠爬過山了。

3、幼兒自由選擇扮演角色（“熊山”可以一個人扮，也可以兩、三人合作一起扮），邊念兒歌邊玩，然後角色互換。

【延伸活動】

自由活動時間，和好朋友一起玩《數熊山》的遊戲。