中班科學教案秋蟲

作為一名人民教師，往往需要進行教案編寫工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的中班科學教案秋蟲，希望能夠幫助到大家。

中班科學教案秋蟲1

活動目標

1、知道一些常見昆蟲的名字，並瞭解昆蟲的基本特徵和部分昆蟲的不同習性。

2、嘗試用動作語言表示自己的認識。

活動準備

PPT課件

活動過程

一、看看認認

1、談論：秋天裏有哪些昆蟲呢?

2、觀察各種昆蟲圖片：這裏有哪些昆蟲?説説它們的名字。

(螞蟻、蝴蝶、蟋蟀、瓢蟲、蜻蜓、蚱蜢、天牛)

二、觀察比較

1、觀察：昆蟲的身體有哪些部分組成?

2、比較：昆蟲哪些長得一樣?哪些長得不一樣?

3、小結提升：六條腿、有觸角的蟲子它們有一個共同的名字--昆蟲。

4、看一看：這些是不是昆蟲(蚊子、蝸牛、蜘蛛)

三、觀看課件

1、觀察螞蟻搬食物的情景。

提問：它們在幹什麼?它們是怎樣搬東西的?

小結：螞蟻喜歡住在一起，熱熱鬧鬧，互相幫助，齊心協力做事。

2、觀察兩種不同顏色的`蚱蜢。

小結：蚱蜢喜歡在草地上蹦蹦跳跳，並有隨草地顏色變化而變化的本領。

3、觀察七星瓢蟲和十星瓢蟲的外殼有什麼不同?

四、欣賞兒歌《昆蟲運動會》

1、欣賞兒歌，説説這些昆蟲在運動會中比賽什麼內容。

2、根據兒歌的內容，模仿某一個昆蟲的動作。

中班科學教案秋蟲2

活動目標：

1、通過觀察，瞭解蟬的外形特徵和習性。

2、對蟬有探究興趣，能用語言表達自己對蟬的認識。

3、在活動中，引導幼兒仔細觀察發現現象，並能以實證研究科學現象。

4、發展動手觀察力、操作能力，掌握簡單的實驗記錄方法。

5、願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。

活動準備：

蟬若干只、蟬的鳴叫聲。

活動過程：

一、導入活動，引起幼兒興趣。

教師用錄音機放蟬的鳴叫聲，請幼兒聽一聽、猜一猜這是什麼東西的叫聲?

二、引導幼兒觀察蟬。

1、教師出示蟬，引導幼兒討論：蟬是什麼樣子的?

2、引導幼兒觀察：蟬的頭上有什麼?嘴是什麼樣子的?背上有什麼?身體下面有什麼?肚子是什麼樣子的?

3、小結：蟬的身體是黑褐色的。頭上有一對複眼，一對短短的觸角，嘴像針，是一根空心的管子。背上有兩對薄而透明的翅膀。身體下面有三對足。肚子是一節一節的。

4、討論：蟬能發出怎樣的聲音?這種聲音是從哪裏發出來的?(雄蟬在夏天發出“知了、知了”的聲音，這種聲音是蟬的翅膀振動發出的。)

三、瞭解蟬的生活習性。

討論：蟬生活在哪裏?吃什麼?(蟬生活在樹上，靠吸樹枝裏的汁生活，所以它危害樹木，是害蟲。)