《玩樹葉》大班教案

作為一名教職工，時常會需要準備好教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編精心整理的《玩樹葉》大班教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動目標：

1、幼兒練習向上縱跳拋接樹葉;

2、根據信號的變化，做出相應的身體動作;

3、大膽用身體動作表現秋葉飄落的情景，培養幼兒的想象力和表現能力。

4、通過活動鍛鍊幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛鍊。

5、體驗明顯的季節特徵。

活動重點：

根據大樹媽媽的身體信號作出相應的動作。

活動難點：

幼兒練習向上縱跳拋接樹葉

活動準備：

樹葉

活動過程：

一、導入活動

1、教師與幼兒談談落葉飄下的情景，幼兒利用身體大膽表演。

(培養幼兒的想象力和大膽表現的能力。)

重點引導幼兒説説微風、大風、狂風、無風時小樹葉飄落的狀態，為遊戲“風來了”做鋪墊。

二、準備活動

1、遊戲“落葉”。

(1)每個幼兒人手一片樹葉向上縱跳，同時將“樹葉”拋向空中，然後盡力接住。

(練習幼兒向上縱跳拋接樹葉的能力)

(2)幼兒自由結伴，一人拋“樹葉”，一人接“樹葉”，然後互換角色進行遊戲。

(幼兒比一比誰拋得高、誰接得準，激發幼兒的競賽意識)

個別關注：教師注意觀察體弱、能力較差的幼兒，鼓勵他們用力向上拋。

三、基本活動

1、教師扮演大樹媽媽，幼兒扮演小樹葉。

(教師和幼兒共同商量、選定相應的動作表示不同風吹來時葉子落下時的情景。)

2、遊戲“風來了”

遊戲重點：根據大樹媽媽的身體信號作出相應的`身動作。

第一次遊戲：教師(大樹媽媽)邊點頭邊説“微風來了”，幼兒慢慢走動;教師(大樹媽媽)左右搖擺手臂邊説“大風來了”，幼兒慢速跑;教師(大樹媽媽)同時搖擺手臂和身體，邊説“狂風來了”，幼兒就轉動着跑;教師(大樹媽媽)立正邊説“風停了”，幼兒就下蹲並做樹葉飄落在地的各種動作。

第二次遊戲：幼兒扮演大樹媽媽進行遊戲。

第三次遊戲：教師(大樹媽媽)只用身體動作來發信號，不用語言來提醒。

(教師也可以交替風的大小程度讓幼兒有張有弛的進行遊戲，鍛鍊幼兒的反應能力。)

四、結束活動

1、遊戲“小樹葉睡着了”

教師：小樹葉被秋風姑娘吹到了小河裏，小樹葉靜靜地躺在水面上，輕輕地河水在給它按摩呢，真舒服。

第一次按摩：捏捏脖子--捏捏手臂--捏捏大腿--捏捏小腿

幼兒兩兩相互捏捏背

第二次按摩：敲橋脖子—敲敲手臂—敲敲大腿—敲敲小腿

幼兒兩兩相互敲敲背

(幼兒兩兩互助，有利於孩子間身體的接觸、情感的交流、心靈的溝通。)

教師：小樹葉在河水的按摩下靜靜地睡着了。(幼兒休息)