大班語言活動教案：《快樂的三點水》

作為一位無私奉獻的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的大班語言活動教案：《快樂的三點水》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動目標：

一、初步感知“氵”偏旁的漢字，瞭解“氵”偏旁的漢字均與説有關。

二、學會仔細地觀察畫面，正確認識並運用漢字：洗澡、游泳、流汗。

三、能選擇自己喜歡的文字進行創作畫，會用簡單語句來描述自己的畫面。

活動準備：

教具：1、與洗澡、流汗、游泳有關的圖片和相應的漢字。

2、更多的帶有“氵”偏旁的漢字卡片。

幼兒操作材料：在16k白紙上貼有洗澡、流汗、游泳的漢字人手一份、記號筆。

活動過程：

一、用故事導入，激發幼兒學習慾望。

師：今天老師給你們帶來了一位小朋友，看看明明在幹什麼？（跑步），那跑完步就會怎麼樣呢？（流汗）明明流了那麼多的汗，那該怎麼辦呢？（洗澡）除了洗澡還可以幹什麼呢？明明洗了澡身上多舒服、多幹淨啊！教師逐個出示跑步、流汗、洗澡漢字，再逐個請幼兒表演跑步、如何會流汗、游泳的動作。

二、用肢體動作來表演如何洗澡、游泳、會流汗1、師：那還有什麼時候會流汗呢？誰來表演一下動作呢？（可以打球、騎自行車、跳繩、踢毽子等動作）。

2、師：你是怎樣洗澡和游泳的呢？（幼兒表演各種洗澡和游泳的動作）。

3、師：我們一起來玩個“看看誰最快”的遊戲。當我出示卡片後，小朋友就要趕快做出相應的'動作來，好嗎？

三、小結流汗、洗澡、游泳這些漢字都是“氵”偏旁，都與水有關。

師、這些字都有什麼相同的地方呢？（都有“氵”點水）。這些“氵”點水偏旁的漢字都與誰有關係呢？（與水有關係），在我們生活中還有那些與“氵”點水有關的漢字呢？（幼兒説，師及時出示已準備好的帶有“氵”的漢字卡片）。

四、講述要求，幼兒創作：

1、出示幼兒操作材料，提出操作要求：

請幼兒給自己選擇的畫紙畫上相應的圖畫，並用一句好聽的話講述出來。

2、幼兒創作，教師指導幼兒作畫，引導幼兒講述教師個別評價，幼兒個別講述自己的畫面。