大班體育教案《夾球跳》

作為一無名無私奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編為大家收集的大班體育教案《夾球跳》，希望對大家有所幫助。

活動目標

1、瞭解球的各種玩法，學習雙腿夾球跳，嘗試夾球跳過15cm高的障礙。

2、能大膽接受挑戰，樂意和同伴一起遊戲，體驗合作的樂趣。

活動準備

1、幼兒已有部分玩球經驗。

2、彈力球人手1個，籃子2人1個，裏面放上4層1組牛奶盒1份，1層牛奶盒多份。

3、第一、第二關闖關圖。

活動過程

一、熱身運動

幼兒站成4豎排，教師和幼兒做球操進行熱身運動。

二、自由玩球

幼兒站成2橫排。

1、小朋友的球操做得真棒，除了球操，你還會哪些玩球的本領，趕快去試一試？（幼兒自由玩球幾分鐘後“請你抱好你的球，女孩子站到起點線，男孩子站到終點線。”）

2、誰先來介紹一下你玩球的方法？（重點複習鞏固拍球、用手拍球走的技能）

教師走到起點線，帶領幼兒一起向中心線邊走邊拍球后，再返回。

三、玩球新方法：夾球跳

1、老師也會玩球的新方法，仔細看我是怎樣玩的？

教師示範：把球放在腿中間，夾住球往前跳。

2、你看到老師是怎樣跳的呢？那你們想來試試嗎？記住跳的時候要把把球夾得又穩又牢。（幼兒嘗試，教師指導）

3、你們都成功了嗎？你們用什麼方法把球夾得又穩又牢？

教師小結：要夾住球的中間，球要放在腿中間的部位，用力夾緊等。

4、夾球跳過障礙。

挑戰一：出示4層高的紙盒，你們看老師今天還帶來了什麼？這是幾層的牛奶盒？

（1）你能夾着球跳過4層高的紙盒，球不掉嗎，誰來試試？請2名幼兒進行嘗試。

（2）你們都想來試試了，這樣，請你找一個好朋友，拿一份牛奶盒，試試跳過4層高的紙盒？（幼兒集體嘗試，教師巡迴指導，對能力弱。有困難的'幼兒提供及時的幫助）

（3）集中幼兒，進行活動小結。

剛才你們都成功了嗎？你們不光學會了夾球跳的方法，還能夠勇敢地跳過那麼高的牛奶盒，真棒，給自己一點掌聲！

挑戰二：出示1層、2層高的紙盒。

在場地兩邊還有1層、2層高的紙盒，請小朋友從4層高的紙盒開始一層一層疊加，看看你最高能跳過幾層高的紙盒？（幼兒自由嘗試）提醒幼兒根據自己的能力一層一層累加。

（4）你跳過了幾層高的紙盒？（分男女集體展示）

四、遊戲：夾球闖關

1、今天我們學了新本領，你們能接受更高挑戰嗎？在前面有一個神祕禮物盒，必須過兩關的挑戰才能得到禮物。請小朋友8人一組，分成4隊，排到紅線上。

2、勇闖第一關。

（1）出示第一關路線圖：請小朋友仔細看看上面有什麼？表示什麼意思？

（從紅線的起點出發，夾球跳繞過兩個瓶子，跳過藍線上4層高的盒子，到達終點拍5下球，最後用手趕球回來。）

（2）請幼兒相互合作根據第一關路線圖佈置場地。

提醒幼兒相互分工合作，能又快又好地按照路線圖把場地佈置好。

（3）請個別幼兒示範闖過第一關。

提醒幼兒闖關過後要拍着球回來。

討論：中途球掉了怎麼辦？（撿回來，從掉球的地方重新開始）

（4）幼兒小組合作勇闖第一關。

遊戲規則：一隊一個球，從第一個小朋友出發，順利到達就將球傳給下一個小朋友，最後一個順利到達的小朋友就可成功取回第二關路線圖。

3、勇闖第二關。

（1）第一關和第二關有什麼不一樣？（第二關紅線上多了4層和5層高的紙盒）

（2）為什麼第二關會有兩種不同高度的紙盒？（可根據自己的能力選擇跳過不同高度的紙盒）

（3）幼兒小組合作勇闖第二關，獲取最後禮物。

提醒幼兒根據自己的能力選擇跳過相應高度的紙盒，並遵守闖關規則。

（4）介紹最後得到的禮物：

小結：原來我們的禮物是海洋球，我們用海洋球來做按摩操吧，結束活動。