《有特色的建築》小班美術活動教案
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作為一位無私奉獻的人民教師,可能需要進行教案編寫工作,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的《有特色的建築》小班美術活動教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動目標
1、欣賞世界各地著名的特色建築,感受不同文化的建築美。
2、能用自己的語言對喜歡的建築物進行簡單的描述。
3、嘗試用蠟筆畫出自己喜歡的建築。
4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。
活動準備
埃及金字塔、古希臘歌劇院遺址、古希臘帕提農神廟、美國白宮、悉尼歌劇院、倫敦大本鐘、北京故宮、巴黎聖母院等圖片。紙、蠟筆等。
活動過程
一、導入:建築不僅是為人類遮風避雨的庇護所,更是一件件美輪美奐的藝術品。請幼兒一起欣賞一些聞名遐邇的建築獨特的風采。
二、圖片欣賞。
——教師展示金字塔的圖片,請幼兒討論金字塔的特點。
——引導幼兒討論的內容包括:建築的形狀、顏色、建築材料、用途等。教師依次展示古希臘歌劇院遺址、古希臘帕提農神廟、美國白宮、悉尼歌劇院、倫敦大本鐘、北京故宮、巴黎聖母院等圖片。
——請幼兒説説,你最喜歡哪個建築呢?為什麼?
三、繪畫。
1、打開課本P14—15頁,請幼兒找找自己喜歡的房子,然後把它畫下來。
2、作品分享展示:請幼兒將自己畫好的作品貼在幼兒作品展示區,並跟大家説一説自己的作品。
活動應變
如果有家長喜歡旅遊或者對建築專業比較瞭解的,可以邀請其組織本次活動。
活動延伸
也可以收集更多世界著名建築,讓幼兒看一看、説一説。
區角活動
美工區:放入蠟筆和白紙,請小朋友畫出自己喜歡的著名建築。
語言區:投放建築有關的圖書如《弗瑞絲歷險記——埃及大旅行》等,讓幼兒感受不同文化下的建築魅力。
科學區:投放教師自制的“世界建築迷宮”“世界建築棋類遊戲”等材料。
環境創設:主題展示區:貼上世界各地著名建築的圖片,讓幼兒欣賞。
家園同步:請家長在網上搜集一些著名的建築物圖片,並講解給幼兒聽,再請幼兒根據自己的理解,用自己的`語言描述一下認識的特色建築。
隨機教育:家長在帶幼兒外出旅遊的過程中,可以適時給幼兒介紹當地的特色建築,拓展幼兒的知識面,也可以給它拍照帶回來幼兒園分享。
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