大班綜合教學活動：歡樂新年鞋鞋舞會

遊戲情景開舞會，激發幼兒興趣：

馬上就要過新年了，大家真開心啊。你們有沒有收到鍾老師發出的《歡樂新年·鞋鞋舞會》的邀請卡呢？舞會要求每一位參加者都要穿一雙大人的鞋子跳舞，帶上一份互贈的新年禮物。你們都準備好了嗎？

看看鞋、説説鞋。

你帶來的鞋子是什麼鞋？誰穿的？（爸爸的大鞋、媽媽的高跟鞋、哥哥姐姐的運動鞋、奶奶的布鞋、阿姨的靴子等）

2.給鞋子分類

（1）隨歌曲《全家樂》穿大鞋入場。

師：哦！大家真的都準備好了，舞會馬上要開始了。我們就趕快入場吧！讓幼兒跟着音樂有節奏的入場。

（2）師：會場到了，瞧！這多美啊！咦？這些圖標（爸爸大皮鞋、媽媽高跟鞋、哥哥姐姐運動鞋、阿姨的靴子）是什麼意思呢？我們該怎麼入座呢？

（3）幼兒根據圖標，進行對應入座。

（4）問一問：

你找對位子了嗎？為什麼？

誰找錯位子拉？為什麼？

3..説一説，充分感受穿大鞋的新奇

師：穿着大人的鞋走，你有什麼感覺的？（鞋很大很鬆、走起來不穩

走起來很響、人變高了、像踮着腳尖走、很暖和等）

4...節奏遊戲：××在那裏？

（1）複習節奏型：師依次出示各種鞋子圖形節奏卡，讓幼兒拍節奏。

師：鞋子小精靈要考考大家。誰會拍這些節奏呢？（手）

（2）遊戲：××在那裏？

如：師---媽媽的高跟鞋在那裏？×××|×××（跺腳）

幼---媽媽的高跟鞋在這裏：×××|×××（跺腳）

師---哥哥的.運動鞋在那裏？×××××|×××××|（跺腳）

幼---哥哥的運動鞋在這裏：×××××|×××××|（跺腳）

5..自由舞《》，感受鞋子在不同地方發出的不同聲音。

（1）小朋友們真聰明，鞋子小精靈真為你們自豪。今天的舞池很神祕，瞧！它是用什麼材料做的？（木板、鐵板、塑料紙板）

（2）幼兒自由舞蹈後，説説自己聽到的鞋子在不同地方發出什麼樣的聲音。

（3）再次跳舞，互贈新年禮物結束活動。

6.延伸：完成活動記錄卡作業。