《送圖形回家》教案

能將不同形狀的圖形分類。以下是應屆畢業生網小編為大家整理的小班科學教案《送圖形回家》，歡迎大家閲讀，更多精彩內容請關注應屆畢業生網。

活動目標：

1、感知圓形、正方形、三角形的不同特徵。

2、能將不同形狀的圖形分類。

活動準備：

教師和幼兒一起收集圓形、三角形、正方形的物品。

活動過程：

1、幼兒自取任意形狀的一個物品。

教師問："正方形、正方形在哪裏?"拿正方形物品的幼兒可以回答："正方形、正方形在這裏。"

教師問："三角形、三角形在哪裏?"拿三角形物品的`幼兒可以回答："三角形、三角形在這裏。"

教師問："圓形、圓形在哪裏?"拿圓形物品的幼兒可以回答："圓形、圓形在這裏。"

2、幼兒按教師的遊戲口令做動作。如教師説"圓形、圓形跳三下"，拿圓形物品的幼兒可以重複教師的話，然後做相應的動作。教師説"三角形、三角形眨眨眼"，拿三角形物品的幼兒可以重複教師的話，然後做相應的動作。

3、圖形寶寶迷路了，請小朋友把它們送回家。教師："三角形的圖形寶寶回三角形屋頂的家、正方形的圖形寶寶回什麼屋頂的家呢?"