遇到火災怎麼辦大班教案

作為一名教學工作者，編寫教案是必不可少的，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編整理的遇到火災怎麼辦大班教案，希望對大家有所幫助。

活動目標：

1、初步瞭解放火知識，學會自救方法。

2、培養幼兒的自我保護意識和愛惜自己生命的情感。

3、鍛鍊幼兒遇事不慌、不怕危險和困難的勇敢精神。

活動準備：

1、放火標誌、火警電話標誌、安全門標誌。

2、火災錄象、消防車聽聲錄音、電話機一架。

3、噴煙器、濕毛巾、衣服（毛巾等）失火的模擬聲音、安全通道。

活動過程：

（一）消防車叫聲：（激發幼兒興趣）

1、小朋友們聽，這是什麼聲音？學一學消防車的叫聲。

2、你在哪兒聽到過消防車的聲音？

3、消防車開來了，發生什麼事啦？

（二）觀看火災錄象：（培養幼兒仔細觀察積極發表的能力）

問：你看到什麼啦？

引導幼兒講述：

1、房子燒了，有的人燒死，有的人燒傷。

2、有的人很勇敢，自己在想辦法，離開火災現場。

3、消防隊員開着消防車來救人。

（三）如果你在失火的地方，你會怎麼辦呢？（引出幼兒相互討論，説出自咎辦法）

1、打“119“火警電話。

2、喊大人來救。

3、用濕毛巾捂住嘴、鼻子，用濕的'衣服頂在頭上，彎腰跑出去。

（四）放火演習（讓幼兒親身體驗在火災現場該怎麼辦）

放模擬火災的聲音：

1、小朋友着火了，你們怎麼辦呢？

2、小朋友不要慌，趕快想辦法離開火災現場。

（五）回放錄象（讓讓幼兒從嘗試中探索出正確的方法）

1、你是怎樣想辦法離開火災現場的？

2、誰打“119”的？

3、哪些人喊救命啦？

4、你們是從哪兒離開火災現場的？怎麼離開的？

（六）在進行依次防貨演習。比比誰最勇敢愛動腦子。（用正確的方法來鞏固練習一次）

演習開始：教師和幼兒共同參與。

演習結束：回到座位，評價幼兒。

（七）發生火災真可怕，怎麼樣就能預防火災的發生呢？發展幼兒求異思維）引導幼兒説出

1、不在容易着火的地方玩火。

2、那些東西容易着火呢？

3、這些東西容易着火，別人不知道怎麼辦？

4、出示防火標誌，讓幼兒説出防火標誌的意思。

（八）活動延伸

把自己想到的辦法回去告訴家裏人。