幼兒園大班遊戲詳案教案《身體總動員》含反思

作為一名專為他人授業解惑的人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。來參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家整理的幼兒園大班遊戲詳案教案《身體總動員》含反思，希望能夠幫助到大家。

活動目標

1、認識自己身體各個部位的不同作用，嘗試運用身體不同部位移動身體，提高身體的靈活性和身體動作的表現力。

2、積極探索新的動作，獨立或合作設計完成動作，發展創新技能。

3、在活動中體驗身體遊戲的樂趣，培養互助合作精神。

4、提高身體的協調性與靈敏性。

5、提高幼兒身體的協調能力，體驗玩遊戲的樂趣。

重點難點

探索用身體的其他部位來代替腳移動身體，是本次活動的重點。在這個環節我給孩子們創設了自主學習的空間，讓他們自由探索和嘗試，從而發現移動的方法。

活動準備

1、音樂磁帶，各類數字卡裝扮的數字園，草坪、小河、電網的'標誌。

2、預設的各種圖片，白紙、記號筆。

活動過程：

一、準備活動

1、熱身運動“洗澡”

2、交流活動

二、探索活動

(一)自由探索移動的方法

(二)同伴之間互相學習

(三)遊戲：奇妙的數字樂園

三、放鬆活動

1、遊戲“數字造型”

2、幼兒討論

3、共同小結

(在舒緩的音樂聲中幼兒走回活動室)

教學反思

1、對活動過程的反思：孩子們習慣了走以後，“爬”對他們充滿了誘惑。本次活動，為他們提供了一個很好的機會，滿足了他們爬的願望。在活動中，每一個孩子的小臉上都洋溢着笑意，在輕鬆、愉快的氛圍中，自由的嘗試各種各樣爬的動作。通過遊戲，其動作技能、合作意識、創新能力、活動興趣都得到了很好的發展。

2、準備活動的反思：因為我的準備活動充分，收集了大量有關活動用的材料，並且有趣、新意，激發了孩子們積極參與活動的慾望。

3、師幼活動的反思：師幼互動的環節存在一點的遺憾，因為人數太多，老師不能與每一位幼兒產生互動，特別是個別能力弱的幼兒，老師也想多點時間給與指導，未能如願，這是我們幼兒園一直存在的問題。