大班美術快樂的大轉盤教案

作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編精心整理的大班美術快樂的大轉盤教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動目標

1.啟發幼兒在同伴原有畫的基礎上大膽想像，為同伴的作品添畫。

2.讓幼兒感受同伴的不同思維方式和表現方式，體驗交換作畫的趣味性。

3.用舒適的方法握筆，享受大膽塗色的快樂。

4培養幼兒對美的欣賞能力，體驗成功帶來的喜悦。

活動重難點

1.讓幼兒能大膽的交換作畫，展示自己的想象。

2.通過改變畫面形象，讓幼兒感知其中的創造性和變異性。

活動準備

1.幼兒有根據任意圖形想象作畫和合作繪畫的經驗。

2.彩色畫紙·彩色記號筆。

3.座位按排成環形。

活動過程

一.引導

1.從簡單的基本形開始，分步驟示範，讓幼兒猜猜老師畫的是什麼。

2.通過改變圖案方向，採納幼兒的建議等方式，即行改變畫面形象，讓幼兒感知其中的創造性和變異性。

3.出示基本圖形，啟發幼兒説説它像什麼。

4.在幼兒想象的基礎上出示已準備的圖形，介紹幾種想象添畫的方式，以激發幼兒的興趣，開拓幼兒的思維。

5.講解：大轉盤的作畫方式和規則。

幼兒找座位，用記號筆快速的在紙上畫下自己想表現的內容。

當背景音樂變成快節奏的音樂時，幼兒之間快速的按順序交換座位。

每一名幼兒來到同伴的畫前時，先觀察和想象，然後在在其基礎上按自己的改和添畫。

二.創作

1.鼓勵幼兒大膽想象，畫出不同的.畫面。

2.要求自己思考在畫，不影響別的小朋友。

3.老師和幼兒一起，及時讚揚好的想法和作品。

三.展示作品

1.展示幼兒的作品，讓幼兒彼此之間欣賞，

2.引導幼兒回憶，找開始的作品，然後分享。

活動反思

幼兒對交換畫畫很感興趣，下課後還會問：你原來想畫什麼，現在變成了什麼。有的幼兒作品畫的非常好，老師給予了嘉獎，還沒有畫出的，老師會鼓勵，讓他大膽的想，大膽的畫。