體育遊戲網小魚教案

教案模板
關注：1.85W次

教案根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。下面是小編整理的關於體育遊戲網小魚教案，歡迎閲讀參考。

體育遊戲網小魚教案【1】

活動目標：

1、熟悉音樂旋律，學習用小碎步做小魚遊，初步學會合拍地吃食的動作。

2、發展幼兒動作的靈敏性和反應能力。

3、學會躲閃，培養幼兒合作能力。

活動準備：小魚指偶一個，平坦寬闊的活動場地。

活動過程：

（一）準備部分

師：小朋友們，你們知道這是什麼嗎？（出示小魚指偶）

1、幼兒在音樂中模仿“小魚遊”：小跑步——上肢擺動——下蹲——跳躍

2、遊戲“吹泡泡”：拉成大圓圈遊戲，吹泡泡、吹泡泡，吹成一個大泡泡（圓圈越來越大）；吹泡泡、吹泡泡，吹成一個小泡泡（圓圈變小）。可多玩幾次。

（二）導入

你們知道魚是怎樣從水裏被抓上來的嗎？那我們今天就來玩網小魚的遊戲好不好？在玩這個遊戲之前，你們知道捉小魚的口訣嗎？現在老師就教給你們，你們要學會了才能捉到小魚哦！教師示範動作接着，讓幼兒學小魚遊動的樣子，教師邊説兒歌邊做動作，（小魚小魚水裏遊，游來游去點點頭，漁網來了捕小魚，小魚小魚快快遊。）幼兒邊説兒歌邊跟着老師做動作。

師：現在老師要先請我們的另外一個老師過來和我一起做一張漁網，而小朋友們就當小魚，看下那隻小魚要被老師這個大漁網捉住。

示範：請一個老師一起手拉手做一個漁網，小朋友們排成一隊從兩個老師手之間走過，然後一起念兒歌，等到唸到小魚小魚快快遊，兩個老師就手拉手圍住一個幼兒。可以多示範幾次。再一次將班上幼兒分成兩組，每一組選出兩個至三個幼兒做小魚，其餘幼兒做漁網邊唱兒歌邊玩遊戲，多次重複儘量讓每個幼兒都能當一次小魚。

正式遊戲：將全班幼兒分成兩部分，一小部分幼兒做小魚，大部分幼兒作漁網。做漁網的幼兒圍成一個大圓圈，做魚的幼兒站在圓圈中間。遊戲開始：幼兒邊念兒歌邊做遊戲，當念道漁網來了捕小魚時，扮作魚兒的幼兒找空隙鑽出去四散跑開。遊戲反覆進行，同時提醒幼兒遵守遊戲規則：

（1）即小朋友在畫定的圓圈範圍內跑。

（2）當説到最後一句“快快遊的時候，才能跑。

（3）跑要注意安全

被捉到的.幼兒不能再參加遊戲，直到把魚兒都捉完。第二次遊戲讓幼兒換角色，遊戲繼續。

把上次做遊戲扮演小魚的孩子現在換成作漁網，上次做漁網的孩子這次做小魚，重新玩一次也可以重複。

結束遊戲。

（三）反思

及時表揚、重點指導、鼓勵幼兒參與到活動中來表揚是激發幼兒表現自己的良藥。表揚還能保護幼兒剛剛萌芽的自尊心，讓幼兒體會到活動的樂趣。在請幼兒模仿小魚游泳的時候，有的幼兒畏畏縮縮不願上來表現自己，或是表現的不夠自信，在這裏，我採用了鼓勵的方式，請幼兒上來表演，幼兒表演後再用表揚的方式來幫助幼兒更好的表現自己。