幼兒園小班植物角教案

作為一位傑出的教職工，通常會被要求編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編精心整理的幼兒園小班植物角教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。

一、活動目標

1、感知常見蔬菜的外形特徵，並知道他們的名稱。

2、引導幼兒認真傾聽同伴的講述。

3、在給“青菜奶奶”過生日吃蛋糕時，體會與同伴分享的快樂。

二、活動重難點

1、活動重點：幼兒能認真安靜地傾聽同伴的`講述。

2、活動難點：能正確的説出蔬菜的外形特徵。

三、活動準備

1、新鮮蔬菜若干：各種蘿蔔5只，長短不一的黃瓜4根，大小不一樣的番茄3只，粗細長短不一的茄子2根，青菜一棵，蔬菜分別放在小布袋裏；相應的蔬菜圖片。

2、用硬紙做一個青菜老人。

3、一個生日蛋糕。

四、活動過程

（一）、青菜奶奶的客人

1、青菜奶奶要過生日。

教師：（出示紙質青菜）這是什麼？這是青菜奶奶還是青菜寶寶？你從哪裏看出來的？

小結：是啊！青菜奶奶今天要過生日了。她要請客，客人在小布袋裏，你摸一摸，聞一聞，猜猜青菜奶奶請了哪些客人？

教師：把你布袋裏的小客人請出來，看看它是什麼樣子的？（摸上去滑滑的，粗糙的，紅的，圓的等）小結：今天青菜奶奶請的客人有蘿蔔寶寶、番茄寶寶、黃瓜寶寶、茄子寶寶。（邊説邊出示相對應的蔬菜圖片）這些寶寶有的是長長的，有的圓圓的，有的紅的，有的是綠的……

2、“小客人”來排隊。

教師：孩子們，我們把“小客人”放在一起，排排隊，一起去青菜奶奶的家。（孩子隨意放）小結：我們來數一數，有幾隻番茄寶寶，誰會數？誰知道“4”是什麼樣子的？

（二）、去青菜奶奶家。

教師：這些寶寶和青菜奶奶合在一起，有一個共同的名字，叫蔬菜。（出示漢子蔬菜）教師：我們一起去青菜奶奶的家……門關着……青菜奶奶眼睛不好，她看不清你是誰？

青菜奶奶耳朵不好，怎麼辦？（我們説的響一點）好，我們去青菜奶奶家了。青菜奶奶家到了，誰先去敲敲門？（教師扮演青菜奶奶）

（三）、和青菜奶奶過生日。

1、為青菜奶奶唱生日歌。

教師：青菜奶奶請我們吃蛋糕啦，我們為青菜奶奶唱生日歌。（孩子唱生日歌）老師的生日歌和你們的有些不一樣。（將青菜奶奶唱進生日歌裏）

2、分生日蛋糕。

教師：青菜奶奶的蛋糕誰想吃？一個蛋糕給誰吃？（切開分）切兩刀，這樣夠了嗎？那這兩個人有得吃，其他的你們就沒有啦。（不行，再分）數數，夠了嗎？

3、一起吃蛋糕

教師：看看你的朋友有蛋糕嗎？